Eljön egy szürke felső és elvisz egy oldalról

Miért lenne egy gyermek szüksége ijesztő történeteket ...

Használata mesék származik ókorban - az idők, amikor a folklór létezett. Tales egyfajta eszköz a tanítás és a gyógyítás, a népi pszichoterápia jelenti sokáig pszichoterápia kapott hivatalos elismerést.

A nagyszámú népzenei anyag, folyamatosan létre szóbeli hagyományok maradtak fenn csak néhány kiválasztott szövegeket. Valószínűleg azért, mert ezek a mesék narrátora ebben a formában, tartalmaz valami hasznos a gyereknek, hogy segít neki. Fontos, hogy ne csupán a gyermekek elsősorban népmesék vagy mese létre közvetlen érintkezés hordozók népi kultúra (mesék Charles Perrault, a Grimm testvérek, AS Puskin), amely már bebizonyította, hogy az oktatási erő.

Mindannyian tisztában vagyunk az óriási hatást, amely az emberi lélek fikció. Fontos megjegyezni, hogy a termék nemesíteni, felvilágosítani az ember, és fejest ugrott meg egy szakadék a rémület és kétségbeesés.

Ez ad egy olvasó a szörnyű történetet a gyermek?

A gyermekek számára ijesztő történeteket egy módja az önálló terápia.

1. Miközben hallgatja a szörnyű történet, a gyermek megtanulja, hogy empatikusak, hogy elfogadják az elkerülhetetlen veszteség, halál, legyőzni a félelmet. Ismételten modellezés és az élő aggasztó helyzetéről a mese, a gyerekek mentesülnek a feszültséget, és megszerezni az új típusú válaszokat. Később, amikor szembesül az igazi ijesztő helyzet, akkor, hogy egy bizonyos mértékig, fel kell készülniük a számukra. Minden leírt műveleteket a mesék kegyetlenség, horror mélyen szimbolikus, különleges jelentéssel bírnak, amely lehetővé teszi a fiktív cselekmény, hogy meghódítsa a valós félelmek egy kisgyermek.

2. Félelmetes mesék megismertetni a gyermek minden különböző emberi érzelmek és cselekvések. Mivel a parcellák a tündérmesékben, a gyermekek megismerhetik az emberi kapcsolatok, a jó és a rossz, és a kedvesség és a kegyetlenség, a gyávaság és a bátorság, a hitványság és a nemesség.

3. Az egyik legrosszabb a gyerekek meséket - ez a témája a születés és a halál. A mese, a születés és a halál gyakran kísérik egymást. Tale dolgozik egy szimbolikus szinten, értéke a születés és halál az emberi élet, ez egy olyan téma, hogy izgatja még nagyon fiatal gyerekek.

4. A mese a szeretet és gyűlölet, hogy a gyermek szülei, megtapasztalhatja őket egyszerre. Ezek nem mondott, tudattalan ellentétes érzések, hogy a gyermekek agresszív fantáziák felé a szülők (a fantázia a halál, ami megmutatkozhat a halálfélelem, a szülők és közvetve - a rémálmok és rémálmok).

Tales hogy képletesen beszélni sok fontos dolgot. A népmese sok mostohaanyáknak és a kevés valódi anyák. Miért? Ez nem csak a magas anyai halálozás a régi időkben, és nem önkényes második feleségei idősebb gyermekek számára. Csak egy mese metafora amellyel a gyermek beszélni, hogy mit mond, közvetlenül nem. Például, hogy anya nem mindig jó. Ez a mostoha -, a kép rossz, kegyetlen anya. Mondja anyám közvetlenül, „mérges vagyok, dühös vagyok rád” a baba szinte lehetetlen feladat, a szülők fölötte túl sok energiát. Hallgatja a történetet, amelyben a mostohalánya szétzúzza a gonosz mostoha is, okozott neki a gonosz baba szimbolikusan dolgozik, él a düh és a harag.

Bizonyos esetekben, olvasás ijesztő történeteket jobb tartózkodni?

• Mese nem felel meg a gyermek életkorát.

Tales hátrahagyott gyermekek a szülők az erdőben, nem elfogadható gyerekek: ők nem különböztetik meg a valóság és mese valóban elhinni.

• Ha nem tud beszélni egy történetet a gyermek.

• Érzékeny gyerekek - egy finom értelme és félénk.

Nem kell, hogy „megkeményíti” a gyermek rémtörténetek, ha úgy érzi, hogy ő is a siránkozó és félénk - a legvalószínűbb, hogy megadja az ellenkező eredményt.

A modern szubkultúra megkülönböztetni a gyermekek horror - a műfaj modern folklór.

Ezek rövid történeteket. melynek célja - megijeszteni a hallgatót. között megtalálhatók a témák és motívumok a gyermekek horror történeteket. népművészeti, demonological karaktert kölcsönzött a eposzok, mítoszok és mesék, de a domináns az egyének azon csoportja, amelyekben a démoni lények tárgyak és a dolgok a világon. Writer Eduard Uszpenszkij tett novellagyűjtemény a könyv „A Red Hand, fekete lemez, zöld ujjak (ijesztő történeteket a félelmet nem ismerő gyermekek).

Ha növelni a mechanikai ellenállás és a „acting out” feszültség hasznos beszédes rémtörténetek, hogy egy csoport gyerek nem fiatalabb, mint 6 vagy 7 éve. Ebben az esetben általában két szabályt be:

- meg kell mondani a történetet a „félelmetes” hang, kinyújtva a magánhangzók „nyújtás” az intonáció;

- a végén a rémtörténetek mindig váratlan vicces.

Például a szörnyű történetet arról, hogy egy fiatal fiú, miután találkozott a temetőben a szörnyű öregasszony kénytelen megtörni a sírból, és ott hullák kényszer alatt. Végződik a történet, talán meglepő vicces. A fiú hirtelen úgy érzi, hogy remegő vállát. Felébred, és hallja: „Kelj fel, Petya, te vagy a nyolcadik matrac eszik!”

Tale arra tanít bennünket, hogy él. Különben miért lenne őseink kell tölteni a drága időt őket? Miért szenteli az esti meséket, de elvette a gyerekek figyelmét?

És ha nem a gyerekek voltak a diákok nagymama mesélő a családban? Nem kevesebb, öröm és izgalom elmerül egy olyan világban, a mágia és a csodák a felnőtt családtagokat! És hol máshol lehet érezni távol a nyüzsgő mindennapi élet és a nehéz, ha nem a jó mese?

Készül az oktatási pszichológus Antonov VG