Object, alany, tárgy, cél és célkitűzések speciális pedagógiai - studopediya
Az objektum gyógypedagógiai egy különleges Obra-mations személyek sajátos nevelési igényű, mint a társ-tsiokulturny, pedagógiai jelenség.
A tanulmány tárgyát és oktatási segítséget gyógypedagógia, egy személy csak korlátozott képességekkel kormányzati egészség és az élet, így sajátos nevelési igényű.
gyermek képes elérni ugyanazt, mint egy normális, prima nyat nagyon különleges eszközt „[ibid, p. 31].
Miután egy közös pedagógiai egyetlen konechnuyutsel - elérését a fejlődő személyiség szocializáció és az önmegvalósítás, gyógypedagógia hangsúlyozza e célból az elengedhetetlen a fogyatékos személy létfontosságú tevékenység-sti értelmében: elérését a lehető legnagyobb egyéni parkolás-ség és független életet, mint egy kiváló minőségű és feltételeit szocializáció önmegvalósítás.
A kitűzött célok elérése gyógypedagógia válik egy kocsi-lehet, amikor elérte a meghatározott tanulási célok és a Sun-táplálkozás, az oktatás egészét, azaz ahol az eredmények pozitívak, és kompenzálják a hiányzó Javítás. Például a látássérültek - ez az elsajátítását speciális sredst akkor olvasás és írás, tájékozódás térben; A bűzlött-shaschih - mastering a készségek beszédpercepció az olvasás a beszélő szája és használata maradék tárgyalásra, és mások.
E célok elérése érdekében, gyógypedagógia újra növeli az egész rendszer feladatai:
vizsgálja a pedagógiai minták személyiség fejlődés korlátozott lehetőségei az élet;
határozza meg és indokolja az építőiparban a tanítási osztály-CIÓ fogyatékos emberek és zhiz inaktív;
tanul minták (Gyógypedagógiai, Meglévő-vuyuschie pedagógiai oktatási rendszer számára korlátozott személyek kormányzati kapacitás, jósolja a kialakulását és fejlődését, új oktatási rendszerek;
fejleszti tudományos alapja az oktatás tartalmát, kapott-elveket, módszereket, technológiákat, szervezeti feltételek kifejezetten th oktatás;
fejleszt ki és oktatási javító-pedagógiai, kompenzációs és rehabilitációs programok, mi az oktatás a fogyatékos személyek;
kutatások, fejleszt ki és pedagógiai eszközök és megelőzési mechanizmusokat fejlődési rendellenességek;
együtt az általános pedagógiai fejleszt ki és a beilleszkedés fogalma az oktatás és a társadalmi-kulturális szférában nyújt pszichológiai és pedagógiai szülők a fogyatékkal élő gyermekek és az élet lehetőséget.