Akinek van bármilyen újítás az iskolában milyen újítások lehet bevezetni az iskolában

*** A konferencia témája került át a „SP: összejövetelek”

Nos adsz. Sok idegek miatt →

Tesszük majdnem olyan jól. Gyengébb készült →

Foglaljon nyaralást, nos, sétálni egy hét →

Van valami hasonló történt az elmúlt évben →

Csinálj egy jobb nyaralás, súly →

Tudunk ugyanabban az iskolában? A horror várakozási → 4

Mi nem ugyanaz a dolog. És én neurózis →

Mi nem ugyanaz a dolog. És azt is, van egy neurózis hányás.

Mi nem változik, talán csak →

És te nem Moszkvában? A Moszkva, mint például egyetlen →

Mától bevezette a kötelező szabad választani az iskolában. Különösen Dima (3-as fokozat) Lego design, origami és a projekt. Mindez után a tanulságokat.

A mi tornaterem már régóta lépett az elektronikus naplót. Nagyon kényelmes! Minden évfolyamon a gyermek látható, nem hagyhatjuk, hogy csak a jó gondoskodó tanárok, és a tényleges végrehajtásának időpontját és újítások, hogy valahol már ott van, és az iskolában is, vagy.

Bár gondoskodó szülők - különböző ünnepek rendes iskola és zeneiskolák inkább egy plusz, mivel akkor húzás nélkül, hogy húzza a farok ott - ott, és akkor megy nyaralni, és a kérelmet! Bemutattuk a moduláris rendszer iskolánkban.

Iskolánkban úgy határozott, hogy figyelemmel a tanítás az általános iskolákban, azaz a feje a szülők mertek menni a rendező, és nem közeledett hozzá azzal a kérdéssel, az innováció. Egyes iskolákban vannak tanítás tantárgyak nachalke. Megtalálható a pluses benne.

speciális oktatási segédeszközök, kiegészítő jellegű könyveket, amelyek maradhat az iskolában). Nem valószínű, hogy a közvetlen jobbágyság bevezetni 1-nek. Nos, ha minden olyan rossz, a 2. lefordítani „két újdonságot - normatív finanszírozás és a beolvadó iskolák - nem fog segíteni.

Prodlenki. Újítások. Iskola. Gyermek 7 és 10. prodlenki. Újítások. A gyermek azt mondta tegnap, hogy holnap az iskola az ajtók zárva iskola után, és menj ki lesz vagy 15-00 vagy 18-00.

Szeretném, persze, hogy megvitassák, hogyan kell bevezetni masszív tanulás egy második idegen nyelv (és a hasznosságát), de nem értem, hogy miért csak kérdezni innováció>. az iskolában egy hosszú ideje Second Language programot. Angol 1. osztályú, német az ötödik.

innováció az iskolában. baba jön az ünnepek után az iskolába, és van egy új funkció a folyosókon lógott vel, twist változtatni néhány testedzés. Azt mondta, a folyosón nem utat tör.

Kapcsolódó cikkek