Artikulációs gyakorlatok, mint azt a hangot kultúra beszédfejlődés
Mi helyesen kiejteni a különböző hangokat, köszönhetően a jó mobilitás a artikulációs szervek, amelyek magukban foglalják a nyelv, az ajkak, az alsó állkapocs, lágy szájpadlás. A gyermek pontosság, erő és differenciálódási mozgások ezen szervek fokozatosan alakulnak ki, a kurzus a beszéd aktivitás.
Mi az artikulációs gyakorlatokat?
Torna a karok, a lábak - ez ismerős és ismeretlen mindenkinek.
De miért vonat nyelvet, mert annyira „csont nélkül”?
Kiderült, hogy a nyelv - a fő izom a beszéd szerveket. És neki, mint bármely izom gyakorlatok elengedhetetlen. Elvégre nyelvet kellően fejlett, hogy végre finom céltudatos mozgások, az úgynevezett zvukoproiznosheniya. kiejtése hátrányos teher érzelmi és mentális állapot a gyermek, megakadályozva, hogy fejlődik, és kölcsönhatásba társaik.
Ahhoz, hogy a probléma ne történik a gyermek a jövőben, meg kell kezdeni nézni és artikulációs gyakorlatok a lehető leghamarabb.
Artikulációs gyakorlatok - egy sor speciális gyakorlatok, hogy erősítse az izmokat artikulációs szervek, a mobilitás, fejlesztési, végrehajtási szervek pontossága helyváltoztatással beszéd folyamatokat.
Artikulációs gyakorlatok lehet osztani két típusú gyakorlatokat:
- Statisztika - vonatkozó levonás egyes csuklós testtartás.
- Dinamikus - igényel több ismétlést az azonos fajta mozgás.
Ajánlások a csuklós gyakorolja gyakorlatok
Artikuláció gyakorlatok elvégzésére szükséges napi rendszerességgel hozza létre a gyerekek állandó készség. A legjobb, hogy hajtsa végre a gyakorlatokat naponta többször 3-5 percig. Amennyiben nem kínálnak a gyermekek több mint 2-3 gyakorlatokat egy időben.
Gyakorlat nem hozza a testet a fáradtságérzetet. Az első jele a fáradtság a visszaesés a minőségi mozgás és a tény, hogy a gyermek, hogy végre gyakorlatokat.
Minden gyakorlat végezzük 5-7 alkalommal.
Amikor kiválasztja a gyakorlatok artikulációs gyakorlatok szükséges betartani bizonyos sorrendben megy az egyszerű bonyolultabb gyakorlatok. Tartsa őket jobban egy szórakoztató módon.
Artikulációs elvégzett gyakorlatokat ülve, mint ebben a helyzetben az egyenes hát, a gyermek, a test nem feszült, karok és a lábak egy csendes helyen.
A gyerek jól kell látni egy felnőtt ember, valamint az arc, hogy önállóan ellenőrizni a helyességét a gyakorlatokat. Így tehát egy gyermek és egy felnőtt során a csuklós gyakorlatokat kell elé egy fali tükör. Továbbá, a gyermek is használhatja egy kis kézi tükör, de aztán egy felnőtt legyen előtte a gyermek arca neki.
A munka felépítése a következő:
- Felnőtt beszél a közelgő gyakorlat alkalmazásával játék technikákat.
- Ez azt mutatja, a teljesítményét.
- Gyakorlat teszi a gyermek és egy felnőtt végrehajtását felügyeli.
Felnőtt lebonyolítása artikulációs gyakorlatokat kell végezni, hogy figyelemmel kíséri a minőségét mozgások: mozgás pontossága, folyékonyan, sebesség, stabilitás, átmenet az egyik mozgás a másikra.
Először is, van egy forgalmi végrehajtó artikulációs szervek gyakorlása során a gyerekek. Fokozatosan, a feszültség eltűnik, a mozgás lesz nyugodt és ugyanabban az időben összehangolt.
Végrehajtása során a tornaterem Fontos megjegyezni megteremtése pozitív érzelmi állapot a gyermek. Nem lehet megmondani, hogy csinál a gyakorlat helyesen - ez vezethet elmulasztása végre ezt a gyakorlatot. Sokkal jobb, hogy mutassa meg a gyermek elérni azt, hogy felvidítsa, dicséret.
Ne feledje, hogy a gyermek artikulációs gyakorlatok - ez egy nehéz feladat, nézzük a nyelv pihenni, és ne felejtsd el dicsérni a gyereket.
Ha a gyermek nem kap némi mozgás, hogy segítsen neki (spatula fogantyú teáskanál, vagy csak tiszta ujjal).
Felzárkózás a gyermeket, hogy fenntartsák a jó, pozitív hozzáállás, légy türelmes, és nem irritálja, nem mindegyik kell beszereznie. Gyakran dicsérik a gyermek, és örüljetek vele minden, még egy kis szerencse!
Maltsev KP,
tanár és logopédus