Tanács Plenum Egyesület Filológiai

előző ◈ a következő

Kongresszus vezetői és prominens képviselői a filológiai kar egyetemek, államilag akkreditált, és lebonyolítása oktatási folyamat különböző régióiban hazánk, Vlagyivosztok Kemerovo tartott hatodik alkalommal. Tavaly, a konferencia résztvevői találkoztak kollégáikkal Jaroszlavl - most megtett Tver State University. Ez a választás nem volt véletlen. Tverskaya filológiai iskola a hírneve, mint az egyik legerősebb és ígéretes: a profil osztályának igényküldő 27 Orvosok Tudományos, ami egyharmada az összes tudósok ezen a szinten az egyetem egészére.

A hagyomány szerint, a nyitás a plénum tagjainak az Elnökség a Társulási Tanács mesélt a kész munkát az év, valamint újítások és perspektívák a klasszikus irodalmi oktatás. Titkára a testület, egyetemi tanár szlavisztika a filológiai kar Moszkvai Állami Egyetem, Orvos Filológiai E.N.Kovtun jelentésében összpontosítani szabályok változását a felfedezés új mester szakok bevonásával nagyobb szabadságot, az egyetem és a karok közötti. Ő is beszélt készül jóváhagyásra az új szabvány a harmadik generációs tanrendjeikbe. A jelen szabvány követelményeinek, különösen figyelembe véve a hatásköri kérdésekre (beszélünk egyetemi felelősséget a szakmai szintje a diplomások), és megfelelő karbantartás az oktatási folyamatban.

A jelenlegi oktatási konferencia orosz filológia szenteltek vonzerejének növelésére területek különlegességeit „filológia” a piacon a modern oktatási szolgáltatásokat. Vitatkoztak, aki lehet nevezni egy igazi filológus, miben különbözik a nyelvész, hogyan lehetne a presztízse a szakma, amit már tanított, és mi, és általában, amelyben ez vagy szakmai igazgatói intézetek és dékánok a legnagyobb egyetem az országban egyesítették néhány pillanatig. Volt keskeny megértése terjed ki a filológus (iskola, egyetem, kutatóintézet) nem felel meg a követelményeknek a modern társadalom és a munka, mint egy tanár, vagy egy tanár nem feltétlenül fog „klasszikus” oktatási - elég ahhoz, hogy beiratkozik az egyetemi oktatásban. Az utóbbi időben azonban nem csak a kormányzati szervek, hanem magáncégek szoruló munkavállalók, akiké az alapvető ismereteket, magyarázza ezt így. Tanítani személyzet gyakorlati technikák és készségek elvégzéséhez szükséges egyes munkakörök, akkor lehet maguknak - a nő, mint egy valóban széles és előrelátó szakember csak a klasszikus egyetemi.

Másodszor, az „információs sztrájk”, ami kell ellenálljon filológiai karon (és a mi intézményt és sok más területen és szakma), nagyon erős, és nem áll rendelkezésre minden diák tegnap. Néhány olyan időpontban, hogy megtanulják a nyelvet listákat könyvek és irodalmi alkotások a kötelező fejlesztési okozhat - és az ok! - félelem a diákok körében, nem szokott a gyermekkortól a szellemi munka. De ez nem szünteti meg a legfontosabb dolog. Ez a „háttér” tudás jön létre a Bölcsészettudományi Kar végzős azon képességét, hogy saját ítéletét, a képesség, hogy saját tudományos fogalmak és új gyakorlati ismeretek változó körülményekhez.

Ossza meg ezt a cucc

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő