Ez kezeli a gyermekek neuropszichológusa

Ma vendégünk - Tatiana Buzinova neuropszichológusa egy történetet arról a szakma. Beszélgetünk arról, hogyan, mikor és kinek van szüksége egy neuropszichológus, milyen módszereket használ, és milyen hasznos lehet a gyermek felkészüljenek az iskolai és az életnek.

„Nos, ez fájdalmas, oly sok éve a szakmában, és végül úgy döntött, hogy beszéljen. Meddig lehet tartani a szakmai álláspont „mosoly és a hullám”. Abban a reményben, ugyanabban az időben, azt, hogy konzultáljon a szülők fogják látni, értesítés, megértjük, hogy a gyermek neuropszichológusa - ez nem bíró, nem valami gonosz nagybácsi vagy öreg néni, aki ül egy kopott irodában, és tegye, tegye, értékeld a gyermek, a szülői, az érdemi, de gyakrabban, hátrányait ...

Közelmúltbeli beszélgetések a szülőkkel:
- Elmentünk egy neuropszichológus, kiderült, hogy mindannyian annyira.
- És ő azonosította már a gyermek balkezes vagy jobbkezes?
- Ott nem beszél ez volt!

Ebből visszacsatolás, a szakmai agy felrobban. Ahhhh! Mi van, ha a szülők az én konzultációkat horror, mert minden rossz, és anélkül, hogy megértenék, hogy mit kell csinálni?

Beszéljünk, amely kezeli a neuropszichológus, és remélhetőleg a cikk végén kapsz egy néző, hogy milyen értékes, olykor mágikus segítség lehet több képviselői ezt a nagyon fiatal szakma.

Ki a neuropszichológia?

Kezdetben Neuropsychology nem tekinthető speciális tömeg, ellentétben például a logopédiai. Ezért meglehetősen összetett fogalmi apparátus. Terminológia ijeszt egyszerű szülő, és úgy érzi, a végtelenség és mélységét különösebb problémát. Te csak figyelj: félgömb aszimmetria, tapintható praxis, térbeli gnózis, észlelés, synkineses, sztereotípiák, és így tovább.

Őszinte meggyőződésem, hogy az alapító a nemzeti neuropszichológia AR Luria létre ezen a speciális területen a pszichológia, a megállapítás kapcsolatok anatómiai struktúrák és az agy mentális funkciók kapcsolódnak hozzájuk, mint egy - elmagyarázni, hogy hol vannak a különböző problémák emberben. És tudja ezt, megtanulják, hogyan kell segíteni az embereknek hatásainak leküzdésére trauma, stroke és egyéb feltételeket. Például egy személy találja egy tárgy, de nem tudja megnevezni, vagy vannak megsértése beszéd stroke után.

Ő számos vizsgálat lehetővé tette, hogy le a mentális folyamatok játszódnak le az agyban, vydelnit 3 funkcionális egységek. Nagyon hatékony volt a neuropszichológiája gyerekek. Ezzel az elmélettel az ő, én szinte minden szülő „az ujjak” magyarázza, hogy mi történik a gyermek agyában, hogy „nem lehet tanulni.” hoztak létre a tudomány az egész világ felfigyelt, és az ő „kis könyvet nagy memória” szerzett idején hírnevet. A könyvben O. Sachs „Az ember, aki vette a feleségét egy kalap”, amely korunkban bestseller, és még fel játszik, le a jelenségeket, amelyek tudományosan megmagyarázni Alexander Luria!

Mi az alapgondolata a neuro? Az agy hihetetlenül műanyag szerkezetű, hatalmas lehetőségeket a kártérítés. Mit jelent ez? És csak egy, amint megértjük, mi a probléma (a feladat neuropszichológus), képesek leszünk kiválasztani a gyakorlatok, hogy segítsen fejleszteni ezeket kompenzációs képességek az agy, és így elősegítik a fejlődést.

A probléma kezelésére neuropszichológusa minden? Minden lehetséges kompenzálni? Természetesen, mint minden más módszer, gyermek neuropszichológia és a szenzoros korrekció korlátozottak, a „kúra” nem lehetséges. De sok gyermek miatt szenzomotoros kiigazítás, új lehetőségeket: tanulni az iskolában, és nem otthon; szabályos tantermi; ahelyett kiigazító; növeli a hatékonyságát logopédiai ülés; megoldani sok problémát kommunikáció, szorgalom, a gyermek.

Milyen korban kell menni a gyerekek neuropszichológusa?

Mindenesetre, 40 napon belül a szülés után, akkor lehet mondani, sokat elárul a szenzomotoros fejlesztés a gyermek. Még ha a szülők nem állnak készen, hogy forduljon a szakember, nagyon ajánlom szorosan figyeli, hogy a baba mozog, ha volt teljes körű mozgás, ha van hipertóniás vagy hipotónia izom. Résen, ha a gyermek nem bízik a mozdulataiban, mászni, mászni, járni, de ez már kezd beszélni. Sokkal könnyebb felidézni Mindezek ha az anya feljegyzi, különösen, ha a család több gyermek.

Nagyon gyakran hallom, „dicsekvés” szülők korai érés a gyermek: eltűnt 8 hónap, beszélt kifejezések egy évben. Korai néha az oka a éretlensége az érzelmi szféra a gyermek. Talk is az összes, de úgy érzi, „olvasni” a másik, hogy kifejezze érzelem szavak nélkül, arckifejezések nehéz lehet használni. Fontos, hogy tudatosan figyelemmel kíséri különösen a gyermek fejlődését, és győződjön meg arról, hogy nincs torzítás.

Leggyakrabban jönnek Neuropszichológus évre iskola előtt. Ez a legjobb megoldás: meghatározni a vezető karját, hogy mennyire fejlett a gyerek, ami nehézséget okozhat az iskolában a jövőben. És aztán, ha szükséges, az idő, hogy végre túlterhelése nélkül a gyermeket. Nagyon gyakran a recepción, azt javasoljuk, hogy dolgozzon életvezetési. A gyerekek nem tudják, hogyan kell vigyázni magukra (a ruha, nyakkendő cipőfűző, gyűjteni a dolgokat, és néha nem is tudom, hogyan könyörgött a WC-vel, mert a környező felnőttek vehetik át az irányítást). Ezért az első osztályú iskolában válik stressz: van annyi új feladatokat, amelyekről a gyermek nem tudja!

A második legnépszerűbb életkor neuropsychologists - 8-9 év. Ez a második, illetve elején a harmadik osztályban.

Tudod, mint a mesében

„A Grasshopper Dragonfly piros nyári énekelt (iskola előtt nehézségeket beszéd, ingerlékenység és egyéb halasztani a reményben, hogy minden működni fog is)
nem volt ideje, hogy nézz vissza (első osztályú gyorsan eltelt, a probléma, de nincs értékelés)
mint a téli tekercs a szemében „(2m-3m órák megkezdődtek, értékelésénél nem kielégítő, viselkedési problémák, nincs kitartás a gyermek).

Nyilvánvalóvá vált, hogy valamit jól csinál. És a kettő kombinációjának az iskola kezdődik és Javítás. Az eredmény nem jön gyorsan, a gyermek stressz alatt, a szülők mellett a stressz, de nem, mert már mindenki számára nyilvánvaló, hogy segítségre van szüksége.

Okok, hogy kapcsolatba neuropszichológusa:

1. Feeling legalább az egyik szülő, hogy nem tudnak megbirkózni. Sokszor tekintik a problémát a „eltűnő” magukat, amint anya vagy az apa tudta, hogy mit várnak el a gyermek egy bizonyos korban, és mi nem. Például gyakran találkozhatunk a szülők, akik beszélnek a három éves, „a matematikus, vagy a humán, egy jobb kezes vagy balkezes”, „Ő nem akar, de én kénytelen volt megtanulni.” Azaz, ha nem tud megbirkózni a különböző módon: a szülők úgy tűnhet, hogy a gyermek mögött a fejlesztés, és ez csak nem felel meg az elvárásoknak a szülők. Vagy éppen fordított a helyzet, a szülők nem látják nehézségek a fejlesztés a gyermek, de a kellemetlen még mindig ott van, például a gyermek nehéz alkalmazkodni a csapat társaik. Az iskolás korú gyermekek - elsősorban a tanulási nehézség. Tovább eltérő viselkedés a gyermekek, hogy nem tud a szülők a holtpont. Például rendszeresen rágja a körmét, tollak, stb lengő és más kényszeres mozgásokat. Ezekben az esetekben a neuropszichológia a gyermekek számára hatékony lehet.

2. Jellemzői a mozgalom. A gyermek mozog túl sok vagy túl kevés, a kiegyensúlyozatlan járás, gyakori elesés, sem képes megbirkózni a robogó, kerékpár, nem lehet meghatározni a vezető kezét.

Egy beszélgetés a szülőkkel:
- Ő volt a hiperaktív, és írtunk neurológus úgy.
- Miért gondolja így?
- Nos, mi együtt ültek vele a sorban neurológus 40 percig, és amikor bejött, ő nem csak sétált a mennyezeten ... És a nagymamám, aki ül, amíg én dolgozom vele, tőle nagyon fáradt.

3. Panaszok a tanárok és oktatók figyelmetlenség. Nagyon gyakran a tanárok látni, hogy a szülők nem veszik észre, vagy éppen ellenkezőleg, a tanároknak nitpicking miatt egészségügyi okokból. Neuropszichológus segít illetékes megérteni a kiváltó oka az ilyen panaszok, és folyamatban van a konzultációk, hogy minden nehézség és eredményeit a gyermek.

4. Valami túl sok a gyermek életében. hangsúlyozza, órák, tabletták, könnyek, harag, félelmek, és így tovább.

Beszélgetések a szülőkkel
Pszichológus: - Meg tudná kidolgozni otthon?
Anya (körülbelül egy gyermek 9 éves): - Igen, persze, ez csak jön kedden iskola után elég korán 19.30, ez az idő van, és a többi napon vagyunk vissza 20.30-kor.
- És amikor ő teszi az órákat?
- Az autó az úton, hogy a tornaterem, miközben vár rám az iskolában, Az estét otthon.

Buzinova Tatiana -
klinikai szakpszichológus, neuropszichológus,
kineziológus, oktató "Healing Touch"
Anya 3 gyermek, a hivatalos szolgálati idő 16 év.

Legközelebb, mi megmutatjuk, hogyan neuropszichológus és felajánlja, hogy válasszon a több téma további megvitatásra.

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő