Cikk a szervezet kívüli tevékenységek a GEF végrehajtásának feltételeit, ingyenesen letölthető,
Szervezése tanórán kívüli tevékenységek, a GEF végrehajtásának feltételeit.
Összhangban a jóváhagyott szövetségi állam az oktatás színvonalának általános iskolai oktatás kívüli tevékenységek minősül fontos és szerves része az oktatás folyamatát általános iskolás korú gyermekek számára. Tanórán kívüli tevékenységek az új szabvány különleges szerepe van. Ő együtt a tananyag az iskola egyik eszköze a végrehajtási alapvető oktatási programok elsődleges közoktatásban. Miután órás tevékenység kerül bevezetésre annak érdekében, hogy szükség van a „szellemi és erkölcsi fejlődését a diákok egységének határidő, tanórán és tanórán kívüli tevékenységek.”
Miután órás munka jelenleg ismert elsősorban, mint tevékenység által szervezett egy osztály, egy csoport diák tanítási időn kívül, hogy megfeleljen a diákok igényeinek értelmes szabadidő (nyaralás, kirándulások, túrák), és részvételük a kormány és a közhasznú tevékenységet a gyermekek Állami egyesületek és szervezetek. Ez a munka lehetővé teszi a tanárok azonosítani a hallgatók számára potenciális és érdekeit, és segítse őket azok végrehajtására.
A cél a tanórán kívüli tevékenységek: a feltételek megteremtése a megjelenése és a gyermek fejlődésére az érdekeik alapján a szabad választás, a megértés szellemi és erkölcsi értékek és a kulturális hagyományok
Mire a bevezetése a GEF Kft iskolánkban már kifejlesztett egy bizonyos tapasztalattal rendelkezik a szervezet aktív munka a diákok iskola után. Pedagógusok mindig törődött mik a leghatékonyabb formája az oktatási munka, és a kiegészítő oktatás lehet használni, hogy az élet sokkal érdekesebb diákok, gazdag és kényelmes?
Az egész rendszer a tanórán kívüli tevékenységek, amelyek célja, hogy a diákok a választás szabadságát a köröket, amelyek közel vannak hozzájuk a természetben, megfelel a hazai igényeket, segítenek a nevelési igényű, érezni sikeres végrehajtásához és fejlesszék képességeiket.
Iskolánkban találkozók szülők a jövő első osztályosok kínálnak irányban kívüli tevékenységek. A kérdőív kitöltésével, a szülők kifejtsék véleményüket, hogy milyen irányba részesítik előnyben. A következő találkozót tartott a bemutató az állítólagos körökben. A jó hír az, hogy a szülők támogatják elképzeléseinket megvalósítani, követjük a fő célokat. elősegítik a szellemi, lelki, erkölcsi és fizikai fejlődését egy személy fiatalabb diákok, kialakulása és a véleménynyilvánítás a személyiség, a felhalmozási szubjektív részvétel és megszervezése egyéni és együttes tevékenységek ismerete és átalakítása magunkat és a környező valóságot.
integrációs modell lehetővé tette számunkra, hogy hajtsák végre a tevékenységeket és biztosítja a foglalkoztatás második felében a nap 100% -os a diákok. Az egész rendszer a tanórán kívüli tevékenységek ingyenes.
Intézményünk kívüli tevékenységek alábbi programok célja:
- A kurzus „Azt akarom tudni, hogy mindent”;
- A kurzus „Én egy polgár Oroszország”;
- A kurzus „Én és a hazáért”;
- "Zdoroveyka" Program bögre
- Bögre A „Magic ceruza”
- A kurzus „Legokonstruirovanie”
- Kör program "Chess"
- Kör program „Ügyes kezek”
A különböző típusú és formájú kívüli tevékenységek ad minden tanulónak a lehetőséget a kreativitás, az önkifejezés és az önrendelkezés.
1-3-as fokozatú diákok aktívan részt vesznek a versenyeken, versenyek, maratont, konferenciák, különböző szinteken, amelyek jó eredményeket mutatnak.
Egy példája a kör a munka a program „Ügyes kezek”. Munkája gyerekek a tanárok, veteránok a szabadság. Az iskolai szintű szülői májusi ülésén, a gyerekek rendeztek „ajándék a szülőknek”, ahol bemutatták kézműves összeszerelt szülők. A diákok részt vesznek a versenyben a katonai-technikai modellek védekező helyzetben.
Iskola után iskola - egy olyan világban, a kreativitás, bemutatása és közzététele minden gyermek az ő érdekeit, hobbija, az ő „én”. Fontos, hogy érdekli a gyermek utáni iskolai osztályok, amely lehetővé teszi, hogy kapcsolja be a tanórán kívüli tevékenységek a teljes teret az oktatás és képzés.
A meglévő eddigi tapasztalatok szervezésével kívüli tevékenységek egy szilárd alapot a további fejlődéshez.