szocializációja személy
Moszkvai Állami Műszaki és Management
Abstract natemu. „Társadalmasítása”
Befejezett: diákcsoport 080.100,62
Ellenőrzés: sótlan SV
Dotrudovaya szakaszában szocializáció lefedi a teljes életciklus megkezdése előtt a munka. Ez viszont a szakaszban van osztva két, többé-kevésbé elkülönülő időszakokban:
Az elméleti oldala a tárgyalt nem lehet túlbecsülni: a felvétel a munkaerő szakaszában pályára szocializációs kérdés különösen fontos a jelenlegi feltételek kapcsán az ötlet a folyamatos képzés, beleértve a felnőttoktatásban. Ezzel a megoldással az a kérdés, vannak új lehetőségeket, hogy építsenek interdiszciplináris kutatás, például együttműködve pedagógia, így a rész, amely foglalkozik a problémák a munkaerő oktatás. Az elmúlt években a kutatások acmeology aktualizált, a tudomány felnőttkort.
Egy közvetett elismerése az a tény, hogy a szocializáció továbbra idős korban, az a koncepció, hogy E.Eriksona nyolc emberi kort (csecsemőkorban a korai gyermekkor, játék kor, iskolás korú, serdülő- és felnőttkor, az ifjúság, középkorú, érettség). Csak az utolsó korosztály - „lejárat” (post-65) lehet szerint Erikson, kijelölte a mottót: „bölcsesség”, amely megegyezik a végleges formáció azonosság (Bern, 1976: 53; 71--77). Ha vesszük ezt a hozzáállást, fel kell ismernünk, hogy van egy szakasz szocializációs posletrudovaya igazán.
Bár a kérdés nem kapott egyetlen megoldás, megtalálhatók a gyakorlatban különféle formáinak használatát az idősek aktivitását. Ez mellett szól, hogy mi a probléma, legalábbis a jogot, hogy a vitát. Fejlett az elmúlt években, a tanítás az ötlet a folyamatos kialakulását, beleértve a felnőttoktatást közvetve kapcsolódik a beszélgetés megfelelő-e vagy sem lépésben befogadás posletrudovoy periodizációt szocializáció.
Minőségben és típusú szocializáció
1) Az elsődleges szocializációs ágensek - szülők, testvérek, nagyszülők, közeli és távoli rokonok, a család, a barátok, társak, tanárok, orvosok.
így szocializáció két csoportba sorolhatjuk - elsődleges és másodlagos. Mivel az elsődleges szervezet a közvetlen környezet és a személy elsődlegesen magában család és a barátok, míg a másodlagos utal közvetett vagy formális környezetben áll, és a hatása a szervek és intézmények. A szerepe az elsődleges szervezet a nagy élet korai szakaszában, a másodlagos - a későbbi.
Elsődleges szocializáció végzik, akik közeli kapcsolatban másodlagos - az ahhoz kapcsolódó hivatalos kapcsolatokat. Agents másodlagos szocializáció befolyásolja egy szűk irányba, azaz a elvégezzen egy vagy két funkciót. Az iskola biztosítja a tudást gazdálkodó - sredstiva létezését. általános iskolai szocializáció szerek. Ezek sok különböző funkciókat.
Az emberi szocializáció együtt a különböző tényezők és ügynökök keresztül történik számos, mondjuk, „mechanizmusokat.” Agents + = mechanizmusok szocializációs tényezők. Osztva:
Imprinting (imprinting) - rögzítését egy férfi a receptor és tudatalatti szinten különösen a hatása, hogy a létfontosságú berendezések. Imprinting előfordul főleg csecsemőkorban. Azonban a későbbi stádiumokban korig rögzítése a képeket, érzeteket és m. P.
Reflection - a belső párbeszéd, amelyben egy személy látja, értékeli elfogadja vagy elutasítja bizonyos rejlő értékek a különböző intézmények a társadalom, a család, a társadalom, társaik, jelentős személyek és így reflexió lehet belső párbeszéd több csoportra oszthatók: az I .. egy személy valós vagy fiktív személy, és mások. segítségével reflexió ember kialakulni, és eredményeképpen változik a tudatosság és tapasztalat őket a valóság, amelyben él, az ő helye ebben a valóságban és önmagát.
Interperszonális szocializáció mechanizmus alatt működik az emberi interakció szubjektíven értelmezhető neki személyeket. Ez alapján a pszichológiai mechanizmus interperszonális átadása révén az empátia, az azonosítás és így tovább. D. Jelentős személyek lehetnek a szülők (bármely életkorban), minden neves felnőtt, peer mindegyik a saját vagy a másik nem, és mások. Persze, a kockázatnak kitett személyek lehetnek a tagjai a különböző szervezetek és csoportok, amelyekkel az emberek egymásra, és ha társaik, akkor lehet hordozók kor szubkultúra. De vannak olyan esetek, amikor a kommunikáció az érintett szervezetekkel való csoportok és szervezetek befolyásolhatja az adott személy nem azonos, ami megvan a saját csoport vagy szervezet.
Hasonlóan ellentmondásos, mint maga a kérdés, hogy létezik a posletrudovoy szakaszában szocializáció, ez a kérdés, hogy az intézmények. Akkor, persze, hívja alapján hétköznapi megfigyelések ezek az intézmények különböző állami szervezetek, amelyek többnyire tagjai az idősek, de ez nem egy fejlesztési probléma. Ha az öregkor természetes fogalmának elismerését az a szocializáció, szükséges, hogy vizsgálja meg a kérdést, és az intézmények azt a szakaszát.
Helyezni Allbest.ru