Tanácsadás szülőknek - studopediya
Munka serdülők szükségképpen kíséri a munka a szülőkkel. Az eredmények és a hatékonyság ez a művelet egyaránt függ az objektív és szubjektív tényezők.
A szülők gyakran át a gyereket, mint a saját beteljesületlen remények és a problémák, mint például a betöltés egyfajta „hozomány”, hogy a többi az életét. A szülők úgy vélik, hogy a gyerekek a célok elérése, hogy nem érhető el. Ezért gyakran kérésére a szülők megértsék tini probléma valódi - gyakran nem végéig az érzékelt - szükség van, hogy tanácsot a problémákat. A valóságban azonban úgy tűnik, hogy a szülők megpróbálják csak közvetíteni a gyermekek tanácsadó a saját „korrigált”, ahogy ő maga nem beszél semmit vele.
Ellentétben a „normális” felnőtt tanácsadás a reflektorfénybe, amikor tanácsadás szülők mindig fejlesztés serdülők. Ez azt jelenti, hogy a szülőknek maguknak kell a pszichológiai segítségnyújtást, hogy ők maguk alakítsák párhuzamosan a fejlesztés a kamasz. Például egy anya támogatásra van szükségük a „kis fiú anyja,” képes volt fejleszteni egy „anya majdnem nagyfiú”.
Felvilágosítása során a szülők különösen fontos, hogy figyeljen a érzéseit a féltékenység, ami néha előfordul, hogy a tanácsadó. Egy ilyen kapcsolat a szülők és a nyertes káros kapcsolata a gyermek. Tanácsot szülőknek és együttműködik a gyermek lehet két azonos vagy különböző tanácsadó. Mindkét megvannak az előnyei és hátrányai. Szükség van arra, hogy ne csak az elméleti megfontolások, hanem a szálloda saját személyiséggel, illetve a korábbi tapasztalatok.
Célszerű folytatni a beszélgetést egyidejűleg mindkét szülővel, mivel segít abban, hogy egy objektív és árnyalt képet tizenéves életét, és lehetővé teszi a szülők úgy érzik, a közös felelősséget a sorsa egy tinédzser.
Az elején a beszélgetést kell ösztönözni a szülőket, hogy a szabad, őszinte beszélgetés a serdülőkori problémák, tisztázzák a kérdést. Arra is szükség van, hogy megtudja, azok felfogás oka a nehézségek tini és azt, hogy megoldja őket, hogy véleményük szerint mit célokat tudunk előtt egy gyermek, egy jövője a cél.
A második szakaszban a beszélgetés tájékoztassák a szülőket elsődleges pszichológiai tini felmérés ha azok már kaptak. Kellene fejlesztenie a szülőkkel egy reális kilátás tizenéves problémák. Konkrét adatok segítségével leküzdeni tévhiteket jellegét és mértékét a nehézségeket.
Ezt követően vita konkrét cselekvési program.
Végül, a végén az ülés megbeszéltük a hozzáállás a szülők serdülő kérdések és további találkozókat terveznek.
Amikor kiváltja a történelem nem csak az a fontos, hogy megtudja a konkrét tényeket, hanem motiválni a szülőket, hogy működjenek együtt. A kezdetektől fogva azt kell éreznie, hogy nem csak a „közvélemény-kutatás”, de számukra ez hasznos lehet: ők tanácsot kap, képes lesz # 8209; egy új pillantást, hogy mi történik a családban. Amikor ez megtörténik, a szülők gyakran hagyják elégedetlen.
A szülőknek meg kell érezni, hogy meg lehet érteni őket. Ezért, amikor gyűjtése tanácsadót, biztos, hogy elmondja a szülőknek: „Nos, akkor jöttem, hogy annak érdekében, hogy # 8209; tenni valamit a baba”; „Megértem az aggodalmát (vagy irritáció) mintegy a gyermek”, azaz, hogy a szülők megértsék, hogy ők maguk mit # 8209; .. Azt is meg lehet tekinteni, mint „a betegek.” Csak ezt követően - de a legvalószínűbb, már az első találkozón - meg kell, hogy a szülők az általános útmutatást, hogy mi köze van a baba (persze, tekintettel arra, hogy a végső következtetéseket és ajánlásokat lehet adni csak a diagnózis felállítása után).
Feltétlenül közölje szülőknek a módszerek és technikák a tanácsadás és a kompenzáció, amely együttműködik a gyermek tervezik. Magyarázza, hogy a szülők, hogy a korrekció nem csak abból a döntéseket és intézkedéseket csak egy tanácsadó. Ez egy élő folyamat az interakció, nem lehet azt mondani előre, hogy melyik módszer lesz a legfontosabb, hogy a cél elérése érdekében.
Meg kell beszélni előre, hogy a tinédzser, fontos, hogy az összes problémát, vágyak és kérdések merülnek fel kapcsolatban a tanácsát, megfordult közvetlenül a tanácsadó. Néha hosszú időt vesz igénybe, így eldöntheti magának, hogy elmondja a nyertes, amit # 8209; valami fontosat. Gyakran előfordul, hogy a fiatalok szeretnék látni a szülők azt mondják, hogy nekik a saját problémáit. A szülők egyetértenek abban, hogy nem ért egyet, hogy a szerepe a hangszóró egy tinédzser. Ha a tinédzser próbál küldeni a szülőknek, hogy beszélgessenek egy tanácsadóval, a puszta betartása ez a szabály nem lesz elég. Ebben az esetben meg kell beszélni a szüleivel, miért történik, mi a pszichológiai okok alapján ez a vonakodás. A több oka lehet itt, például:
• tinédzser hordoz tanácsadó hozzáállás, hogy apja, akinek nem mindig szabadon forog, és amikor lehetséges volt, ő kérte anyját, hogy elmondja az apjának, hogy # 8209; vagy jelentőségét maguknak;
• maga az anya még mindig nagymértékben marad az „anya egy kisgyermek”, és a mindennapi életben gyakran beszél a tinédzser, ahol tudott mondani magának;
• anya, aki fogva saját transzfer a nyertes szeretne nézni a szemébe, fontos és nélkülözhetetlen, és keres olyan lehetőséget, hogy beszéljen vele. Ezzel párhuzamosan tanulmányokat rendszeresen a gyermek tanácsadó
Ő külön-külön találkozott a szülők és tart konzultációs beszélgetés velük. Megbeszélhetik sok kérdésben, beleértve a következő témákat veszik fel:
• változások a viselkedését a serdülő;
• Változások a család eredményeként tanácsadás;
• a szülők nevelnek a tinédzser mit csinálnak;
• tájékoztatja a szülőket során tanácsadás. Fontos figyelni, hogy milyen kérdések fogják vitatni a szülők. Mit lehet mondani a kapcsolatukat egymással alapján, amit mondanak, hogy hogyan néznek ki, milyen gesztusokat? Ez milyen következményekkel lehet egy tinédzser? Mi a modell viselkedését a tinédzser látja a szülei? Tanácsadóként érzi a transzfer reakció a szülők? Milyen érzések viszontáttétele érzi magát? Mivel a szerkezet a személyiség a tanácsadó befolyásolja elvégzése konzultáció?
Íme néhány jellemző példa arra, hogy a szülők olyan célokat fogalmaz meg az első konzultáció.
Szülő lekérdezés újratervezés szükséges a lelki biztonságot egy tinédzser.
1. A használat szerelem, mint egy nyomasztó és tartóerő, hogy megfeleljen az egyéni igényeit a szülő, aki „csalódott más emberi kapcsolatok, és tölt minden szökött érzelem kamasz és tinédzser szerelem táplálja magát.”
2. shouldering tinédzser terhelés a hála és a kötelességtudat, mint magatartás, amelyre csak tudott a promóció.
3. Hulladék, mint egy tinédzser az érzelmi játék. Nem hagyja, hogy elérje a teljes érettség.
4. Folytatása az időszak a saját ifjúság irreális korlátokat.
6. A túlzott gyengeség és a hajlandóság, így a részét az apa, valamint az apja képtelen felelősséget vállalni.
8. gyanús és irracionális viselkedést részéről az anya felé az apa hozzon létre egy hasonló hozzáállás, hogy az eszméletlen férfiak lánya.
9. mentése az apa nem megfelelő helyzetben előfordulhat, hogy a lánya ilyen nem megfelelő elvárások a férfiak általában. Például, ha ő is csatlakozik hozzá, fennáll annak a veszélye, hogy a lánya nem lesz képes, hogy elpusztítsa a szoros kapcsolatot az apjával, hogy feleségül. Ez áthalad az élet, abban a reményben, hogy megtalálják a kép az ő apja egy leendő férje. Ha túl domináns, a gyermek elutasítja a túlságosan kitartó igények és elutasítják őt.
10. Másrészt, közömbös és megvető hozzáállás az apa kelthet bennünk a megaláztatás és motiválni lánya megy a keresést egy helyettesítő apja, aki ad neki egy apai szeretet, amit hiányzik. Más lányok úgy érzik, a gyűlölet és a harag felé apja. Hiányzik az önfegyelem, amely része a fejlődés, úgy érzi, egy belső konfliktus a lázadó agresszivitás és a vágy az alázat.
A feladat a nyertes - a végén, hogy tisztázza a dinamika az ilyen és hasonló viselkedési mintákat a szülők és segít mind a szülők és a tinédzserek tudatában, hogy miként működnek.
A folyamat során a tanácsadás pszichológia érintkezik a szülők többször is a kezdeti beszélgetés egy részletes beszélgetés a történelem a fejlődés egy tinédzser vizsgálata során egy tinédzser, és végül a végső tárgyalások a felmérés eredményeit. Mindegyik ülések egyaránt általános és konkrét céljait és jellemzőit. Megvan a saját jellemzői és munkáját pszichológus szülők, rokonok tinédzser, tanárok, ápolók és más szeretteit.
Általában a sajátosságait dolgozó szülők elsősorban, hogy nem értik a bekövetkezett változásokat a serdülőknél. Ebből arra lehet következtetni, vágy, hogy fenntartsák szoros ellenőrzése alatt, vagy a „kapcsolja ki a fejlesztés a vissza” - az a tendencia, hogy elutasítsák a szülők az új tulajdonságokkal rendelkezik egy tinédzser, és a vágy, hogy visszatérjen a régi gyermek minősége: .. engedelmesség, szeretet, stb A legtöbb szülő azt mondják, hogy a tinédzser „hirtelen” ez drámaian megváltozott, lett ingerlékeny, zárt, szemtelen, és várják a tanácsadó tanácsot, hogyan lehet visszaszerezni az irányítást, és a tinédzser, mint azelőtt. Így valójában szeretne segítséget kapni magukat, de nem látja, hogy változtatni kell a hozzáállás a gyermek nőtt fel, és az ő szerepe a fejlődésben. Ezért az elsődleges feladata a tanácsadó - ez irányt a szülők segítséget, hogy segítse a gyermek, egy meglehetősen nehéz neki élettartama. Hogyan lehet ezt megvalósítani?
Ahhoz, hogy megértsük a tizenéves, a szülők meg kell ismernünk, hogy az alapja számos negatív megnyilvánulások múltját nézetek és érzések, melynek forrását eshet a korai gyermekkorban. Ezek az érzések - nem csak az eredmény a valós események, ők is társul serdülő fantáziák, mi történhet. Ezek fantáziák is szerepet játszanak a tini felfogás szülői tiszteletet iránta. Ha a korai időszakban az élete, a gyerek úgy érezte, a szeretet hiánya, a bizalom és az összetartozás érzését, akkor meg kell találnia azt a serdülőkorban vagy ő fogja nehézségekbe ütközik kommunikál társaik. Tanácsadó munka egy tinédzser kell szabadítani az alap gyermekkori élmények okozó egészségtelen intézkedések serdülőkorban.
Meg kell mondani a szülőknek, hogyan tudnak segíteni a gyermek elkerüljék a kockázatos viselkedés. Ezt meg lehet tenni két módon. A # 8209; Először a szülők előre, vagy ösztönözze a sajátos érdekeit egy tinédzser (osztályok sport és különféle más csoportok, túrázás, horgászat, vadászat, stb ...), és hogy lehetőséget biztosítson a megvalósításra. A # 8209; másrészt meg lehet tanítani a szülőket, hogy vegye negatív tapasztalatok egy tinédzser, és arra ösztönözte a verbalization egy vitában a szüleivel. A tinédzser könnyebb lesz elfogadni a negatív tapasztalatok abban az esetben, tudják venni, és a szülő, akkor megment egy tinédzser bűntudat.
A szülők gyakran panaszkodnak: „Mi lesz velem? Azt is vannak érzései. " Meg kell lennie abban, hogy ez is néha szükség lehet kifejezni. Tudják kifejezni a düh, és később, ha úgy érzik, sajnálom róla, őszintén bűnbánatot. Általában a szülők nyitva vannak, hogy a tinédzser tudomásul veszi és elfogadja a helyzetet, amikor megtudja, hogy a szülei is megvannak a saját problémái. Deidealizatsiya szülők elején kölcsönös megértés és segít a tizenévesek megtanulják, hogyan kell tiszteletben az érzéseit a szülők.
Érdekes, hogy minden változatosság rítusok megindításától kötelező alkatrész bennük volt a jelenléte a misztériumok a halál és újjászületés. Ez egy titok, szimbolikus formában mutatja be az ötlet, hogy a születés az új tulajdonságok szükségesek „haldokló” vagy megsemmisülése a régi, és a pusztítás folyamata lehet elég hosszú és fájdalmas egy tinédzser. De ma megindítása nem létezik, így a tinédzser segíthet főleg a szülei.