Bemutatkozás - hogyan lehetne javítani a tudás minősége matekórán ingyenesen letölthető

előző ◈ a következő
  • matematika Tárgy
  • olyan súlyos,
  • hasznos, hogy ne veszítse esetek
  • így egy kicsit
  • szórakoztató.
  • (B.Paskal).
  • A fő feladata minden tanár:
  • - hogy a diákok egy bizonyos mennyiségű tudást, mint egy induló tőke,
  • fejlesszék érdeklődést a tanulás,
  • megtanulni tanulni, tanulni tudás megszerzésére a saját.
  • "Brainstorming"
  • „Értékesítési ötletek”
  • Biparnye tanulságok
  • Press - konferencia
  • Lessons -Beauty versenyek, vetélkedők, KVN,
  • Üzleti játékok,
  • Olimpia
  • A kihívás, persze, nem túl egyszerű:
  • Játék tanítani és tanulni játszani.
  • De ha összeadjuk a vizsgálatok szórakozási
  • Az itt lesz minden tanítás.
  • Matematikai dominó - áll 12-30 kártyák;
  • funkció az egyes kártya két részre oszlik - egy rögzített referencia másik - a válasz a következő feladatra; visszacsatolás kártyák - álló öt vagy hat lemez átlátszó film, össze a „könyv”, ahol a kártyák kerülnek be a választ;
  • minden hallgató ilyen kártyákat. Kérdéseket tesznek fel szóban, a diákok megtalálják a helyes választ, és mutasd meg.
  • Így a tanár azonnal láthatjuk, aki ismeri az anyagot.
  • 1. relé.
  • Ez a játék lehet elvégezni az óra elején (az ismétlés a korábban tanult), és a végén (a rögzítési szakasz)
  • Az osztály van osztva csapatok. A játékosok minden csapat köteles felváltva végre egy sor hasonló feladatokat.
  • (X-2) * 4 = 16 2 + 1 = 11 40. (X-2) = 8
  • 20. (-2 x) = 5 x 12 + 1 = 5 + 2 = 6 x 20
  • 3 - 5 = 4 15 * (2 + x) = 45 (x - 2) * 3 = 18
  • X 30-5 = 1 (x - 2). = 3 x 18 12-2 = 4
  • A győztes az a csapat első
  • megbirkózni az összes feladatot.
  • A cél - a gyerekeket tanítani, hogy kérje minőségi kérdésekre, és megtalálja a saját kritériumai szerinti besorolásáról különböző tárgyakat a természetben.
  • Például azt tükrözi, hogy a szám. A diákok kérdéseket kell meghatározni, hogy melyik szám szem előtt tartva.
  • - Azt hittem, a név egy geometriai alakzat
  • - Ez négyszög?
  • -igen
  • - Ő párhuzamos oldalai?
  • -igen
  • - Ez trapéz?
  • - nincs
  • -Mi fogant egy négyszög átlói egyenlőek?
  • - nincs
  • - Átlók merőlegesek?
  • -igen
  • - Így fogant gyémánt.
  • megoldási módjait, logikai problémák,
  • különböző módon megoldani Diákolimpia problémákra,
  • termelés tájékoztatók,
  • termelését bemutató modellek,
  • bemutató létrehozásának a matematika,
  • végző kreatív feladatokat.

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő