Az áldozat viselkedése okozza a tizenévesek, a megelőzés
Az emberi viselkedés mindig jár semmilyen következményekkel. De ha egy felnőtt rendszerint már valaki (vagy személyes) tapasztalatok tudta, mit tegyen megéri, és mi nem, a tizenévesek minden képkocka még mindig nagyon ingatag. Igen, és van egy nagyon nagy szükség van, hogy kitűnjön társaik között. És indítsa hősiesség: aki többet isznak, aki ugrik a tetőre, és valaki hívja a harcot a tisztességes szomszéd, nem számít, milyen ő az idősebb, és megy a karate. A lányok nem marad el a fiúk: Tekintettel társaik túl fiatal, megtanulják, hogy flörtölni az idősebb férfiak, ami gyakran vezet szomorú következményekkel jár. Meg kell tanítani a gyerekek számolni a helyzetet, és olyan döntéseket, hogyan lehet a legjobban járjon.
A leginkább veszélyeztetett életkorban a gyerekek bejutni néhány nehéz élethelyzetek - serdülőkorban. Ez az a kor, amikor a hiánya jelentős élettapasztalat a tinédzser kell különféle feladatok megoldásához: a felszabadulás felnőtt ellátás, kapcsolatukat a másik nemhez, társaik, hogy egy bizonyos idő, van egy probléma a választott szakma. Ebben az időszakban a legaktívabb személyisége van kialakítva.
Pszichofizikai jellemzői gyermekek és serdülők - kíváncsiság, szomjúság a kaland, hiszékenység, behatást, képtelen alkalmazkodni a feltételeket, amelyek szükség van, hogy, a tehetetlenség konfliktushelyzetekben, és bizonyos esetekben csak a fizikai gyengeség, növekedést okoz áldozattá ebben a korcsoportban. Ebben a tekintetben, a serdülőknél sok probléma, amellyel megbirkózni, „input” az önálló életre, sok fiatal nem tud [5, p.96].
Megállapítást nyert, hogy a bűncselekmények áldozatai gyakran a fiatalok, akik nem rendelkeznek a tapasztalat az élet, a tudatosság hiánya az okok és feltételek bűncselekmények akik figyelmen kívül hagyják a figyelmeztetéseket, a rossz emberismerő, vakmerő, meggondolatlan, kockázatos, a szerencsejáték és mások.
A fő összetevői a serdülő áldozattá:
1. Kor jellemzői szellemi és pszichoszexuális fejlődése serdülőkorban, mint a formáció plátói, erotikus vagy szexuális libidó együtt a hiszékenység, hiányzik a kritikusság.
2. Az egyéni pszichológiai jellemzői a személyiség, nem megfelelő önbecsülés, a magas szintű szorongás, érzelmi labilitás, nagyfokú stressz.
4. A konfliktushelyzet, a tendencia a „hagyva”, hogy enyhítse az érzelmi kényelmetlenséget.
5. Alacsony szintű szexuális nevelés.
6. neuropszichiátriai rendellenességek (mentális retardáció, személyiségi rendellenességek - psychopathy, hatásainak szerves agykárosodás, és így tovább.).
7. Az elhanyagolás, elhagyás és érzelmi elutasítás, gondosság hiánya és nem az érzelmi melegség és a lag a pszichofizikai fejlődés, könnyen befolyásolható, képtelen felmérni a veszély mértéke és ellenállnak az erőszak.
8. feltételek a családon belüli erőszak, ellenséges világérzékelés, a hajlandóság, hogy lehet visszaélni a nagyon erős, és mutasd meg szembeni gyenge.
Megelőzése áldozat viselkedését gyermekek és serdülők:
- Határozza romboló családok és dolgozni velük.
- Diagnózis az egyén pszichológiai személyiségjegyek serdülők azonosítása érdekében „veszélyeztetett” expozíció áldozattá.
- Megelőzése az alkohol és a felületaktív nesovershennnoletnih.
- Megfelelő szexuális szerep képzés. Formáció gyermekek ismeretek terén a szexualitás, erkölcsi és etikai alapelveket.
- Kialakulása kommunikációs készségek, valamint elfogadható formái biztonságos magatartásformák különböző helyzetekben.
- Oktatása diákok és a szülők a leggyakoribb bűncselekmény, amelyek sértik az élet és a méltóság, a polgárok, a körülmények előfordulásának bűnügyi helyzet, hatékony módszereket ki őket, különösen a viselkedését az elkövetők (a munkavállalói részvétel PDN).
- Magyarázat beszélgetések és pszichológiai képzés célzó oktatási módszer megakadályozza az illegális tevékenységek és a fejlesztési stratégiák magatartás életveszélyes helyzetekben.
- Szervezése a szabadidő gyermekek és tizenévesek tanítási időn kívül.
- A legfontosabb a megelőzés a sértett viselkedése gyermekek és serdülők - az illetékes oktatási és a kedvező lélektani környezet a gyermek a családban. Végtére is, a család - ez nem csak az első intézmény szocializációs a jövő felnőtt személyiség, hanem egy mikrokozmosz a „élőhely” a gyermek. És a megfelelő szervezet saját áldozattá kockázatok minimálisra kell csökkenteni.
Tanár-pszichológus Bigun ES