Szervezett gyermekkori miért a mai gyerekek nem szabad ideje - szibériai Medical
Itt jönnek az ünnepek! Gyermekek, a szülők és a tanárok megkönnyebbült. Van fokára legutóbbi hívások a felkészülés a vizsgákra. Mert valaki véget ért egy csodálatos időt - gyermekkorban. De hogy egy ilyen nyugodt és boldog volt a legtöbb gyerek? Milyen emlékei megmaradnak az zöngés pórus? Hogy számukra a gyermekkorban - boldog vagy gondtalan napi munkát?
Mit jelentenek a szülők?
A végzős líceum № 1, Tomszk Polina Glushkova emlékeztet a gyerekkori sorozataként órák, látogatások csapatok és klubok, edzés és esti házi feladatot.
- Nem volt szabad ideje. Néhány napig, kezdve az 5. évfolyam kellett iskola után menni művészeti iskolába, majd a táncórák leültem a teendő 09:00. Nagyon fáradt reggel már sokszor fájt a fejem. És a középiskolában, bögrék, sőt csökkent, hozzátéve pártfogását. A szüleim azt akarták, hogy alaposan felkészült a vizsgákra, és beiratkozott a főiskolára.
A szülők a diplomások ismernem, hogy abban az időben a gyerekkori nem volt ilyen. Szabadidő gyermekek töltött a bíróságokon. A fiúk fociztak, vagy játszik „háborús játékok”, a lányok - a „klasszikus” vagy „anya és lánya”, és még a banda együtt fiúk feltalálták a közérdekű a játék. Mi történik ma? Miért szülők küldik gyermekeiket klubok és szelvény nem az udvarra játszani a bolond? Ezzel a kérdéssel fordultam pszichológushoz líceum № 1 Muratova Olga V ..
A gyermekkori szervezett mai gyerekek - érvek és ellenérvek
- Miért szülő szeretné, hogy gyermeke betölti a teljes programot?
- Ez elsősorban a szülők foglalkoztatásának. A statisztikák szerint a gyerekek fel a középosztály. Kibontása táplálékot, azt tervezik, hogy előre az utolsó részlet az életét, hogy a gyerekek úgy, hogy készek a következő munkanapon hétköznap volt, az oktatás és a stabil jövedelem. Gyermekek gazdag családok vannak ellátva munkahelyek előre és lehetősége van arra, hogy fizetett az oktatás. Az alsó rétegeinek nem tudja fizetni a klubok, a gyermekek gyakran magukra hagyják őket, és ha nem példaképek általában vezet erkölcstelen életet. A hiba, hogy sok szülő abban a tényben rejlik, hogy nem értik a különbség, hogy a gyermekek jelentik azok a játékok, és hogyan látják a felnőttek. A korai gyermekkorban, akkor elő a látás, a gyermekek életében, így a lehetőséget, hogy megtanulják a gyerekek, hallgatni őket, vigye.
Hogyan neveljük a gyermekeinket?
- Mit kellene tenni, hogy a szülők, hogy növelje a teljes körű személyiség?
A híres szovjet pedagógus Shalva Amonashvili jó példázata oktatás. „Azért jöttem, hogy a zsálya az egyik lakásban egy felhőkarcoló és hallotta a kiáltást az apja. Az ajtó kinyílt, és egy fiatal anya szomorúan mosolygott: „Mit akarsz, öreg” Megint jött a kiáltás egy apa. A nő kényelmetlenül érezte magát, „a TV képernyőjén intoxicates a gyermek apja követeli, hogy kikapcsolta a TV-t.” A zsálya azt mondta: „Töltsd meg a fény, és a képernyő elhalványul előtte.” - „Mi az. - megleptem fiatal anya. - Ezután a számítógép fogyaszt neki: „Sage azt mondta:” Töltsük meg a gyermek a kultúra, és a számítógép lesz, mint a hab tárgyak vagy polcokon könyvek neki!”. - „Igen. - Kérdezte anyám - És ha egész nap sétálnak az utcákon, mint akkor: „A bölcs azt mondta:” származik ez az élet értelme, és akkor megy a keresést útjába?”.
Mi gyerek akar?
- És mi, sőt, a gyerek akar?
- A gyermek nem tudja a születéstől, hogy akar, és ő nem tudja, hogyan kell nevelni magát, csak érezni, ha ő is, de ha ez rossz. Ha a rossz - ez elkezd fájni. Minden gyerek akarja érezni a szeretet és a megértés mások. A baba, hogy kövesse a szokásos - apja és anyja, csak ők értik és érzik, hogy gyermek. És ha bármilyen okból kifolyólag nem tudja, és nem tudom, mit kell csinálni, rengeteg oktatási irodalom, konzultációk szakemberek az óvodákban és az iskolákban. Természetesen az elektronikus korban nem hagyhatjuk figyelmen kívül a technológia, de azt nem lehet felszívódik, és az egészet. Amellett, hogy kommunikáljon az interneten sok más módon kommunikálni, akkor csak azt mutatják, hogy gyermeke ilyen módon.
A gyermek lenne a legelőnyösebb demokratikus nevelési stílus. Amikor a szülők elsősorban a gyermek személyiségét. Úgy jelenik meg, mint a tehetség és ajándékokat és ésszerűen hozzájárul a fejlődésüket. Elfogadja a hiányosságokat, hibatűrő, nem kifejezetten a vezetés és a siker, a boldogság és a gyermek egészségére. Látogasson körök és szakaszok gyermek az akarat, és ha valahol érzi kényelmetlenül, gyakran beteg, akkor lehet a jele, hogy ez rossz. Soha nem késő változtatni a fejlődési irány. A szülők ne szigetelje el magát munkavégzése, és beszélni, és elmagyarázni, hogy a gyermekek a dolgok lényegét. Végtére is, az idők kezdete óta a felnőtt részt vettek minden munka, és a gyerekek is, hogy magukat. Szülői szorongás továbbadják a gyermekek, anyák és apák, így célszerű, hogy egy példakép a gyermek büszke legyen rájuk, mert szereti őket nagyon.
Tegyen fel egy pszichológus. Online. Ingyenes.