ezek különböző
„A gyerekek magukkal ragadják tehetséges. És nem valami egy. Úgy próbálunk tenni, az idő, tanulni, amennyire csak lehetséges. És a minőség feláldozása nélkül. " Tehát a tanárok beszélnek a nyertesek a regionális szakaszában a Diákolimpia angol nyelv, földrajz és az irodalom. Ma, a hangsúly a „lépés” - Lyceum diákjai ISU Divakov Sergey és Eduard Ayunts és Svetlana Dzyuba, aki tanulmányozza az Irkutszk iskola №40.
Bolschoy eléréséhez nagyobb sikerrel tanulmányaikat lehetővé teszi a rendszer kiegészítő képzés, benne a Lycée ISU
Szerelem a földrajz Edward gyermekkora óta: ő mindig lelkesen figyelte programok a különböző országok és úttörői
„Az irodalom számomra inkább egy hobbi, - mondja Svetlana -. Mindig
„A gyerekek magukkal ragadják tehetséges. És nem valami egy. Úgy próbálunk tenni, az idő, tanulni, amennyire csak lehetséges. És a minőség feláldozása nélkül. " Tehát a tanárok beszélnek a nyertesek a regionális szakaszában a Diákolimpia angol nyelv, földrajz és az irodalom.
Ma, a hangsúly a „lépés” - Lyceum diákjai ISU Divakov Sergey és Eduard Ayunts és Svetlana Dzyuba, aki tanulmányozza az Irkutszk iskola №40.
"Student of the Year"
Beszélje Szergej hogy a levelező nem tudott: a nap, amikor ez volt, ez azt jelenti, az interjú odinnadtsatiklassnik azonnal elhagyta a regionális robotika verseny. „Dream csapat Lyceum, amely magában foglalja Sergey - Moszkvába utazik országos verseny robotika - mondta lapunknak igazgatóhelyettese ISU Lyceum Olga Malyugina. - Ha beszélünk a szenvedély az angol nyelvet, hogy „beteg” a szó jó értelmében, szinte az elemi iskolában, a nyelvet, hogy - a kommunikációs eszköz. Tavaly, Szergej nyerte az utolsó szakaszában az All-orosz Diákolimpia a témában. Ő változatos a fiatalember, és sikeresen vett részt versenyeken, a fizika, a matematika és a számítástechnika. A „Student of the Year” város a közelmúltban tartott verseny Sergei az első helyet, és megfelelően kezelni a regionális - megkapta az „ezüst”.
Ebben az évben, Sergey vett részt három különböző versenyeken, kollégája a fizikai-matematikai osztályának Eduard Ayunts - négy. Eltekintve a földrajz, úgy döntött, a társadalmi tudomány, a fizika és a közgazdaságtan. „Megpróbáltuk képzést nyújt különböző formában - magyarázta Olga Malyugina. - Végtére is, az eredmény magasnak kell lennie, ez azt jelenti, hogy le kell fizetni egy csomó időt. "
„A gyerekek magukkal ragadják tehetséges. És nem valamilyen módon egy - folytattuk a beszélgetőpartner. - Dolgozunk a továbbképzési rendszer. Az év során minden líceum diákoknak ki kell tölteniük és megvédeni a kutatási projekt a nyilvánosság előtt. Ez lehetővé teszi számukra, hogy megtanulják, hogy ne csak a munka irodalommal, hanem hogy megvédjék a szempontból. Van egy másik fontos dolog: Most a gyerekek kevesebb mondani, alapvetően úgy kommunikálnak egymással virtuálisan és a megjelenése a vizsga tett felesleges közötti párbeszéd tanár és a diák alatt egy vizsga. Ezért a nyilvános védés munkájuk nagyon fontos. Ezenkívül további képzés magában foglalja a kötelező táncórákat, színház és vokális stúdióban. Sergey és Eduard - aktív résztvevői a vita klubok, irodalmi estek, jól táncolni. Sergey Divakov is vezethet, és Edward nem messze mögötte. "
„Mi a fővárosban Burkina Faso?”
A Líceum ISU Edward követően került sor a 8. évfolyam, amelyre azért volt szükség, hogy adja át képzések és add meg a vizsgán. „Örülök, hogy a szülők támogatott engem ez a döntés - gréder mondta. - Nem tudom megmondani, hogy tanulmányozza a Lycée nehezebb, mint az iskolában. Érdekes - igen. Lessons át észrevétlenül. Ha lelkiismeretesen tanulmányi és nem a házi feladatot, de nincsenek problémák a tanulmányi teljesítmény nem kell. "
Szerelem a földrajz Edward gyermekkora óta: ő mindig lelkesen figyelte programok a különböző országok és úttörői
A beszélgetőpartner azt mondja, hogy szeret, és viszonylag könnyen majdnem az összes líceum. Amikor megkérdezték, hogy nem volt nehéz felkészülni több olimpián, azt mondta: „Ha tudom, hogy idén beszélni közvetlenül a négy verseny, miért ne? Elképzelhető, hogy a következő évben, amikor készül a vizsgára indul, hogy egy hosszabb ideig, azt kell választani valamit egy. Pontosan mi - nem tudom megmondani. " Beszéd az egységes állami vizsga, Edward megjegyzi, hogy ez a vizsgálati módszer hozza mindenki egyenrangú felvételi egyetem. „Természetesen ez a megközelítés szabványosítja a tudást és a képzés, de mit tegyek?” - mondja.
A regionális szakaszában a Diákolimpia földrajz, ő részt vesz a második alkalommal. „Tavaly nagyon izgatott volt, és intenzíven előkészített, - mondja a fiatalember. - Ezúttal pszichológiailag könnyebb: sok barátja az elmúlt évben, az emberek a közönség, és arra készül, nem kevesebb, mint egy évvel ezelőtt. " Regionális fázis került sor több mint két napon át a földrajzi kar Irkutszk Állami Egyetemen. Minden fordulóban a résztvevők kapott 2,5 órán át.
A feladatok nehezek voltak, mondta kilencedikes. Például a résztvevők a térképet a terület a kínai atlasz kapott, ahol az összes földrajzi nevek írtak alá karaktereket. Erre azért volt szükség, hogy meghatározzuk a legmagasabb és a legalacsonyabb pont; megtalálja a koordinátáit egy bizonyos ponton, és választ egy sor kérdést, mint például: „Mi ez a hely a legalkalmasabbak az helipad, amelyet található, nem messze a vasútállomástól és a tenger?”, „Hány köbméter földet kell ásni, hogy létrejöjjön a helipad?” .
„Azt hiszem, talán a geológiai kar Irkutszk vigyem - feleli a kérdésre, hogy a bónuszok, meghatározott nyertesek a regionális olimpiai játékok földrajz. - Amennyire én tudom, a győztesek All-Russian szakaszában a vizsgálat anélkül, hogy a geológiai kar Moszkvai Állami Egyetemen. Nem hiszem, hogy mi szeretnék lenni, de nem valószínű, hogy menjen geográfusok. A lehetőségek tárháza, én nem is tudom, mit válasszon. És miért sietni? Van még idő, hogy tájékozott és átgondolt döntést. "
Mint egy gyerek, Edward szerette nézni a földrajzi programok a különböző országok és az úttörők. „Minden szeretet, minden a legények, minden nehéz volt - feleli a kérdésre, hogy bálványokat az utazók körében. - Senki nem tudja megkülönböztetni. " De ő maga sem utazik, míg a világ. De minden nyáron, ő és családja elment Örményország, merre mentek, amikor a beszélő négy éves volt. „Ez szép, sok gyümölcsöt, - mondja. - De nem hiszem, hogy fogok élni Örményországban. Ebben a tekintetben közelebb érzem magam Irkutszk. És a barátok most már sokkal nagyobb. "
„Egy jól olvasható személy mindig sokkal érdekesebb, beszélgetni”
„Az irodalom számomra inkább egy hobbi, - mondja Svetlana. - Mindig
A győztes a regionális szakaszában a Diákolimpia az irodalom, a tanuló az iskola №40, az utcán Jaroszlavl Svetlana Dzyuba pontosan tudja, hogyan akarta tölteni a jövő nyáron. „Az Omszk él nagymama testvére, akinek kapcsolata a család elvesztette sok évvel ezelőtt - mondta. - Abban az időben, ő elment egy másik városba, ahol férjhez ment. Hosszú ideig a nővérek kerestük egymást, intézett a különböző hatóságok, és csak egy évvel ezelőtt, „talált” a „osztálytársak”. Most beszélünk telefonon hetente egyszer a „Skype” Családommal nagynéni, de szerettem volna találkozni. "
Ismerje meg az új információkat, utazás, ismerkedés a mások hogyan élnek, milyen szokások és hagyományok - ez az, amit szeretnék foglalkozni Svetlana. Ezért nem véletlen, hobby irodalomban. „Osztrovszkij, Tolsztoj, Jack London,
Fény szerényen megjegyzi, hogy egy ilyen eredmény a regionális szakaszban már elérték a tanárokat. „Szeretnék köszönetet mondani, hogy a tanár az orosz nyelv és irodalom Elena Viktorovna Shuya, valamint szerte a pedagógusokat az iskola №40, amelynek élén Tatiana Kondratieva” - mondta. Azt ne felejtsük el, a tanárok, az iskola №34, ahol tanult nyolc évig. Felügyeli az oktatási intézmény Tatiana Szaharov.
„Az irodalom számomra inkább egy hobbi, - mondja Svetlana. - Mindig kellemes és érdekes beszélgetni egy jól olvasott ember. Ha beszélünk a jövőben, hogy továbbra is tanulni, szeretnék Irkutszk, Novoszibirszk, Szentpétervár vagy Moszkva. A szülők nem bánja mozgó másik városban. De először meg kell dönteni, hogy ki akarok lenni. Ideális esetben szeretnék kapni két fokkal - vegyi és építészeti, nyolc évig tanultam művészeti iskolában. Festék is - akvarell, gouache, ceruza és a faszén. Több, mint a rajz a színes, így világosabbá kifejezni az érzelmeiket. " A legjobb portrék Svetlana ad azoknak, akiknek szánták őket, dolgozó lány díszíteni a lakást: csendéletek - a konyhában, a tájak és kompozíciók - egy nagy teremben.
„Attól félek, hogy nem lesz ideje még egy hörcsög”
Kíváncsi vagyok, mit rajzol és ír a lány bal kezével, a balkezes volt a családja. „Amikor anyám határozza me az első osztályú, ő kifejezetten kérte-e nevelni engem, hogy én írtam a jobb kezével. És csak hallotta a nemleges választ, felvettem, - Svetlana mondta. - Jobb kézzel tudok írni is, de nem olyan jó, mint a bal. Azt mondják, hogy a balkezes - a kreatív emberek, jó sorsolás, hogy van egy jó memória arcok, a hangok. Így van, de azt mondják, hogy a balkezes nem logika. Számomra ez az állítás nem igaz. Magamat egy racionális ember. "
Arra a kérdésre, hogy mi, az ő véleménye, a siker titka, Fény válaszolt: „Meg kell keményebben dolgozik, nem több. Minden ember ad az ő képessége. Ezért szükséges, hogy dolgozzon nekik, és akkor kap a megfelelő eredményt. " Most az összes szabadidejét ő ad tandíj, de az idő, hogy segítsen a házimunkában anya, aki dolgozik, mint egy nővér a trauma osztály az orvosi egység IAIA és az óra kötelessége. „Attól tartok, nincs ideje még egy hörcsög” - sóhajt az asszony arra a kérdésre, háziállatok.
Arra a kérdésre, hogy mit akar, Fény válaszolt: „Az álom - egy elvont fogalom, meg kell állítani egy célt, és megy is. Célom - jól teljesít az olimpián az orosz nyelvben az All-orosz Diákolimpia a szakirodalom a „kiváló”, hogy befejezze a féléves és év. Majd válassza ki a szakmát, és írjon a vizsga egy maximális pontszámot. "
- Van egy értelemben, hogy azért, mert a tanulmány mellett halad az élet? - Érdekelne.
- nincs ilyen érzés. Úgy érzem, a szeretője a saját életét. A tanulás szükséges a gyermekkorból, és a hely pihenhet könnyű és emelje unokák.
„A srácok, akik komolyan megközelítés a tanulás, megérti, hogy semmi esik az égből, és elérni az eredményeket meg kell keményen dolgozni, - mondja Olga Malyugina. - A mai gyerekek, ők mások. Ezek a furcsa és merész még találni a kívánt információt. Ezért mi, a tanárok, próbáljuk őket. Meg kell tanulni a gyerekek, hogy megfeleljen a szint a szükségletek és kéréseket. És nem kevésbé igényes és haladóknak előírni magának. " Nézzük a jelenlegi hősök, egy ilyen vélemény nem vitatkozni.