Az iskolában óvodai
Ha igen, és ő nem hagyta, hogy maga a probléma a tudás nem lesz a gyermek otthon, az ügyet a kezedben van) Óvoda IMHO még hasznos szocializáció, de hála Istennek, most elegendő számú körök, beleértve az ingyenes amelyen sétálhatunk, és ahol a gyermek fog tanulni kommunikálni. Gyermekem óvodás nem ment az iskolában nem volt probléma, de otthon vagyok vele foglalkozó, és vezetett körbe. Az egyetlen dolog, az iskola előtt a kezelő orvos figyelembe gyermek tenoten könnyebben alkalmazkodás zajlott, miután az összes, az iskola ilyen esetben a gyermek a sok stressz, az új helyen, az emberek, a tudás, az érzelmek, a tetőn keresztül. Nos, az első osztályú befejeztük gond nélkül ment a második) gyermek az iskolában, mint mmm.
Nem jár óvodába. Nem probléma az iskolában nem volt
Nem volt. Az iskolában, én szinte nem megy túl
Nem jár óvodába. Akkor merre nézel. Soha nem tanultam, hogyan kell kommunikálni társaikkal, én még soha nem voltunk barátok, és most már nem. Azonban a boldog élet
Mi a kertben soha nem ment, már a lehetőséget, hogy üljön otthon, és ültünk). De van az első osztályban nincs probléma a szocializáció, sem a tudásszintet nem volt a láthatáron. Tekintettel arra, hogy a kert nem ment hamarabb kezdődött, hogy vegyenek részt az oktatási osztályok, körök és szakaszok. Kommunikál a többi gyerek nem volt hiány, a függetlenség is volt, ahol a show. Mielőtt az első osztályú az év elment az iskola előtti felkészülés az elnöki iskolába. Ott vagyunk nemcsak a tudás osztály elő, hanem az oktatási rendszer, azt tanítják, hogy a tanulságokat a gyermek egyszer éreztem normális. Gyönyörű teljesítmény, hozzáállás osztályban - is gond nélkül).
amikor én voltam az iskolában már csak két lány a kertben nem megy jól, akkor egy kicsit vadul, de végül minden rendben ment
Mi (én és a bátyám-ikrek) - nem megy a gyerekek. kert. pontosabban körülbelül egy hónap alatt -, de 99% -a szovjet kertek - ők csak konts.lagerya kínzás.
Köszönjük a szülők - elvették! és IMHO! Hazaértünk több mint a kertben - a sok utazás (kommunikáció a felnőttek, akik nem syuskali valamint magánszemélyek kommunikálni kisgyermekek + megismerni más kultúrákat) zanimali angol, elmentem a stúdióba az esztétikai nevelés (ritmus, a beszéd, rajz i.t szárazon) + zene. 6 éves iskola (bár néha korábban)
az iskolába időben társaik kommunikáltunk ritkán - csak a rokona, és a többi mind az idősebb szomszédok barátok vele nagyszülei a faluban, hogy bimbózó különböző nyaralók.
De általában meg kell nézni az adott gyermek - én mindig könnyen konvergálnak az emberek - ha keveset volt ismerős és zadurzhivalas, de Onii-chan nem, komolyabb volt :)
Nem jár óvodába. A teljesítők nem volt probléma, valamint az alkalmazkodás. De akkor a lényeg az, hogy anyám elvitt a kertben ahelyett, hogy minden kör: gyorsolvasás (ábra gyermek 5 éves gyorsolvasás), művészeti torna, tánc, rajz, idegen nyelvek, mind próbálják megtalálni a rejtett tehetségek, tehetségek nem talált arra én jó lelkiismerettel küldték iskolába. Ezért (Úgy értem, mert meg kellett beszélni ezekben a körökben) problémák társaik nem tettem.
És fegyelem kezdetben szenvedett - lehetne kezdeni sétálni az osztályban, és hasonló dolgok.
Vagyok otthon a gyermek, és nem volt probléma a társaik. A gyerekeknek meg kell óvodába, IMHO. Legalább egy fél napot.
Elnézést a helyesírási az előző üzenetet. Siet.