Információs, analitikai referencia (minta)
az eredmények a pedagógiai tevékenység
___________________, dolgozott tanárként
Angol, igazolt az első
Információk a igazolt:
Év, nap és a születési hónap: 1974/07/06 Born
Információ a szakmai fejlődés az elmúlt 5 év előtt a tanúsítványt:
Tapasztalat a pedagógiai munka (szakmai): 10 év 6 hónap.
Összesen szakmai tapasztalat: 12 év.
Szakmai tapasztalat a létesítményben. 10 év 6 hónap.
A tanár a modern oktatási technológiák és technikák, és használja őket a gyakorlatban hatékonyabban. Során különféle ICT: előadások, internetes források, a munka a diákok a laptopok. Összegyűjtöttem és rendszereztem nagy bázisa multimédiás források (előadások angol nyelvű tesztek). Bízza ESM és ADC láthatóságot biztosít anyag, a diákok jobban tanulnak úgy tűnik érdeklődést a tanulás.
LV használ többszintű képzés, szerepjáték, csoportos munka, projekt-alapú tanulási módszerek, amelyek magukban foglalják a kutatási módszerek az oktatásban, az információs és kommunikációs technológiák, az egészségügy-takarékos technológiák.
Attól függően, hogy az adott tanítási helyzetben alkalmazni a különböző képzési módszerek (reproduktív, részleges keresés, a probléma) figyelembe veszi a kor és az egyéni pszichológiai jellemzői a gyermekek, azok szintje a fitness és a szellemi képességeket. Épít órák, végrehajtási szisztémás holisztikus megközelítés, hogy meg tudja határozni a helyét a leckét a folyamat tanulmányozása a téma, hogy igazolja a választott lecke szerkezetét.
Már dolgozik a téma önképzés „Kommunikációs-orientált megközelítés a tanulmány egy idegen nyelvet”, a munka eredménye a téma bevezetése kommunikatív-orientált feladatok kialakulását olvasás, írás, beszéd.
A fenti táblázat azt mutatja, hogy a diákok, annak ellenére, hogy a kiigazítás az 5. évfolyam, jó eredményeket. Minden kategóriában vannak problémás gyerekek, akikkel a tanár folyamatosan dolgozik: extra osztályok a témában órák után, beszélgetések a szülőkkel, egyéni megközelítés az osztályteremben.
Tanár kifejlesztett egy választható kurzus a program „angol a kommunikáció és az internet-élményt.”
Elektív kurzusoktatónak használ:
A javasolt program célja a 10-11 osztályok oktatási intézmények és készítik követelményeivel összhangban a szövetségi állam oktatási színvonala másodlagos (teljes) általános képzés.
Fontos tényező a választott tárgyának ez választható természetesen az, hogy az idősek egyre inkább szembesülnek azzal a problémával, pályaválasztás. Sok diák tudja, az internet csak nagyon felületesen szinten a kezdő felhasználók, tévesztve szem elől a hatalom az internet, mint eszköz a képzés, a szakmai önfejlesztés, valamint a forrás egyre több szakma.
Ez a kurzus bevezeti a hallgatókat a számítógép szókincs angol, és a hallgatókat a készséggel, hogy az internet az angol. Megtanítja a képesség, hogy kommunikálni az interneten, mint például az angol tudás, és kommunikálni a gyerekek a világ minden tájáról, valamint a diákok értsék az internet, mint egy hatalmas munkaerő-piaci, megismerhetik a karrierlehetőségek és a tanulás az interneten.
Iskola angol nyelvtanfolyam nem célja, hogy tanulmányozza a számítógép szókincs megszerzése, konkrét ismeretek az internet és annak képességeit, ismerete külföldi internet. Ezért ez a kurzus célja a diákok, akik szeretnék bővíteni a tudás számítógépes angol a tanórán kívül, valamint megszerezzék a készségek kommunikálni, és a munka egy külföldi interneten. Az összes fenti tulajdonságok különösen fontos ebben a fejlődési szakaszban Szevasztopol, ami látható, mint a fővárosban, a déli technológia a jövőben, ahol néhány vezető szakemberek lesznek IT-szakemberek.
A tantermekben LV Úgy működik, a projektor, internet, e-mail, a Google Dokumentumok, Google Drive, felhő szolgáltatások. Vezeti mesterkurzusok az iskolában a tanárok és a diákok a az internet használatát.
A tanár fejleszti terveket és programokat a diákok, akik homeschooled egészségügyi okokból. Tanár kifejlesztett egy munkatervet slabouspevajushchih diákok, valamint a munkaterv tehetséges gyerekek.
A diákok érdekli a tanulás angol. A tanár bevonja a diákok tanórán kívüli tevékenységek angol, diák vesz részt versenyeken és versenyek.
Az eredményeket a 3. táblázatban mutatjuk be.
tanórán kívüli tevékenységek Eredmények obuchayuschihsyav mezhattestatsionny időszak