Módszertani dolgozik a mester-osztály használata színházi tevékenység gyermekeknél
- „Legyen színház” kesztyű „a karton és ujjatlan. Segítségével színházi tevékenység az óvodában. "
- Dorofeeva Tatiana.
- Gondozó.
- Strukturális alegységének "Óvoda" GBOU School n. T. Balasheyka.
- A szöveg a mester osztályban.
Formája: a mester - osztályban.
A gyakorlati jelentősége a mester osztály az, hogy a közönség nem csak a lehetőségét, hogy a tanítási színház tevékenységét az óvodában, hanem a termelés a tárgyak - kesztyű a színház hagyományos anyagokból álló minden tanár minimális költségekkel.
Újdonság. Master Class egy kreatív megközelítése dramatizálásával. Bevezetés az új típusú színház
A cél a mester osztályban. Képződése ötleteket a különböző típusú színház, növeli hatáskörét tanárok alkalmazása színházi tevékenység az óvodában, a fejlesztési képzelet és a kreativitás. Termelés diy „kesztyű” tenyér-alapú áramkör, valamint az ujjatlan, Bábszínház
Célok: hogy a tanárok a színház „kesztyű”.
Ösztönzése arra, szélesebb körű használatát a színházi aktivitás óvodában.
Taníts pedagógusok termelni, kézműves „kesztyű”, kartonból és ujjatlan.
Felhívni a figyelmet a gondozók a színházi játék.
Eredmény: karton gyártására ujjatlan Bábszínház.
A terv a mester osztály:
1.Messages a témáról: A szerepe a bábszínház a gyermek fejlődését. Ismeri a színház „kesztyű”.
2.Prakticheskaya munkát. Gyártás színes kartonpapír „ujjatlan” kézműves alapján rajz a kontúr a tenyér, valamint a megjelenítés kézműves alapuló ujjatlan.
Alkalmazás. Dísz „egyujjas”.
Anyagok: Színes karton, olló, színes papír, kesztyű, ceruzák.
Ennek során a mester osztály: Ma, kollégák, fogok bemutatni, hogy a színház „kesztyű”. Több gyártó mesterségek alapján áramkör minta tenyér és ujjatlan. Színház - az egyik leginkább elérhető művészeti formák a gyermekek számára, segít megoldani sok sürgős problémák pedagógiai és pszichológiai kapcsolódik:
- művészeti oktatás és a nevelés a gyermekek;
- képző esztétikai ízlés;
- fejlesztése kommunikatív tulajdonságokat a személyiség;
- Az oktatás az akarat, a fejlesztési emlékezet, képzelet, a kezdeményezés, a képzelet, a beszéd;
- egy pozitív érzelmi állapot, megszüntetve a feszültséget, a konfliktuskezelés a játék.
Színházi tevékenység az óvodában - a lehetőséget, hogy felszabadítsa a kreatív potenciál, a gyermek, a kreatív irányt az oktatás a személy. A gyermekek megtanulják, hogy észre a világ körül érdekes ötleteket, végrehajtása, hogy létrehozza a saját művészi kép egy karakter, dolgozzanak ki a képzelet, az asszociatív gondolkodás, a képesség, hogy a rendkívüli a szokásos. Színházművészet közeli és érthető, hogy a gyermekek és felnőttek, különösen azért, mert ez alapján a játék. Színdarabja - az egyik legfényesebb érzelmi képező eszközök művészi ízlését gyerekek.
Kollektív színházi tevékenysége arra irányul, holisztikus hatása a gyermek személyisége, emancipáció, önálló alkotás, a fejlesztés a vezető mentális folyamatok; Elősegíti önismeret és a személyes önmegvalósítás; megteremti a lehetőséget a szocializáció, a növekvő alkalmazkodási képessége, hogy alkalmazkodik a kommunikációs készségek, segít megvalósítani érzéseit elégedettség, öröm és siker.
Megismertetése gyermekek színházi tevékenység
Megismertetése a gyermekek a dramatizált aktivitás hozzájárul a fejlődés a világ az emberi érzelmek, a kommunikációs készség fejlesztése az empatikus készséget. Az első színházi gyerekek be nagyon a folyamat elején, a különböző szórakoztató játékok, kerek táncokat. Ha hallgat a kifejező olvasás versek, mesék felnőtteknek.
Részvétel színházi játékok, a gyerekek, hogy résztvevői legyenek a különböző események az életben az emberek, állatok, növények, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy mélyebb megértést a világ körülöttünk. Ugyanakkor színházi játék megérint a gyermek tartós érdeklődést anyanyelvi kultúra, az irodalom, a színház. Hatalmas oktatási értékét és színházi játékok. A gyerekek alakított tiszteletteljes hozzáállást egymást. Tudni fogják, az öröm, a nehézségek leküzdésére a kommunikáció, a bizalom hiánya. Passion gyermekek színházi játék beltéri komfort, lazaság, egyszerű kommunikáció a felnőtt és gyermek. Nyilvánvaló, hogy a színházi tevékenység tanítja meg a gyerekeket, hogy legyen kreatív. Ő él egyetlen, aki dolgozik. A játék fejleszti a gyermek, umneet. De milyen játék nélkül eszközöket? Minél nagyobb a játék, annál több szórakoztató és érdekes játszani, különösen, ha a játék készül a gyermek vagy egy felnőtt. Állatok - házi nagyok oktatási lehetőségek. Dolgozzanak ki a képzelet és a kreativitás, a konstruktív gondolkodás és találékonyság, fokozza a játékélményt, a tudás a világról, gazdagítják a szókincs a gyermekek alkotják a képesség, hogy kommunikálni tudjanak egymással.
Felzárkózás a gyerekek színházi vagyunk, hogy az életét a diákok érdekes és tartalmas, töltse meg világos megjelenítést és az öröm, a kreativitás. És ami a legfontosabb - a tanult készségek a színházi játék, a gyerekek használhatják a mindennapi életben.
Minden tanár rendszeresen tesz fel magának a kérdést: „Hogyan készítsünk egy hatékony tanulási folyamatban?”, „Mi módszertan megfelelő lesz a modern modell?” Én is vagyok egy állandó keresés. Azt hordozza a téma a színházban. A sokoldalúság, a különböző módszerek, eszközök, formája és típusa, munkájuk, újdonság. Színház feltételeket teremt az integráció, együttélés és kényelmes nyilvánosságra személyes tulajdonságok minden gyermeknek. Érdekel formájában kölcsönhatás a tanárok - az együttműködés, a közös alkotás, a közös keresést.
Ezért választottam, hogy képviselje a mester - osztály?
A cél a gazdám - osztály, hogy bevezesse a fajta színház, megtanulják, hogyan lehet a kézművesség a színház „kesztyű” kezük közül hulladék anyagokból.
Van többféle bábszínház: ping, finger, bábszínház típus
Petruska, a bábszínház és a többiek.
Ma a figyelmet javaslom Színház „kesztyű”.
Szeretném megosztani a tapasztalatokat létrehozásának asztali bábszínház. Remélem, hogy ez az egyszerű és régóta ismert módszer segítségével választhat új és izgalmas játékok, amelyek hozzájárulnak a figyelem, a beszéd, memória.
Karton gyártásához kézműves színházi „kesztyű”.
Így szükség lesz. Színes karton, olló, ceruza, színes papír.
1. Lay két lap, karton, színes oldala befelé. Csatolja a kezét a papírra. Szorosan szorongatva ujjait. Stepping vissza néhány milliméterre a Palm körkontúr úgy, hogy egy alak formájában kesztyűk, mint például a rókák. Vágott és a hátoldalon a szélén bolyhok ragasztó ragasztó.
2.Prostym ceruza, hogy befejezze az orr és a fül, és majd darabka fehér papírt kiegészített sziluettek a farok és láb. E szerint a mintát, hogy egy farkas, nyúl, medve és más karakterek. A különlegessége az összes javasolt vízi jármű image „illik” a sziluettet.
Színház gyártása ujjatlan. A műsor befejezése jellegét ujjatlan. kakas, béka, nyúl és mások.
Egy jó és nagyon egyszerű ötlet - a bábszínház a kesztyű.
Anyaga vastag szövet varrni ujjatlan, vagy egy pár kész. Fontos, hogy ezek nalezayut kéz „bábos”. Alkalmas házimozi hősök még a régi ujjatlan vagy kesztyűt.
És most mi lesz be őket a saját kezét a vicces karaktereket az otthona a bábszínház.
Például egy kutyát. Varrni kesztyű barna. Elemek hozzáadása, varrni vagy ragasztóval.
Kesztyű ábrázolják a baba fejét, a hüvelykujj ujjatlan orr jellegű. Kesztyű lehet alakítani egy egész kis állatok, akkor a hüvelykujját farok kesztyű, kesztyű és maga - a test, a fej varrt, és egyéb részleteket. Ennél a baba aktív farok (hüvelykujj). Elem hozzáadása.
Azt is szeretném hangsúlyozni, hogy a fő előnye az asztali színház - tárolására. Ha nincs vágy, hogy játsszon - csak add fel a belsejében a dobozban minden egyes szereplők és fedjük le fedővel! Semmi vész, nincs por, és nem romlik.
Fejleszteni beszéd, ábrás és logikus gondolkodás, motoros készségek kezét. Páratlan szókincs és énekelnek. Rendezzük ezeket az előadásokat!
Toy készült kezem, még a segítségével egy felnőtt, nem csak az eredmény a munkaerő, hanem az alkotó kreatív kifejezése egyéniség. Házi játék nagyon kedves gyerek, akkor sokkal izgalmasabb, hogy ábrázolja a karaktereket a tündérmesékben, dalok és novellákat.