Az oktatás a gyermekek nevelése-gyermek

Az oktatás a gyermekek

Az oktatás a gyermekek nevelése-gyermek

Hogy van az emberi akarat és milyen korban lehet és kell nevelni akarati tulajdonságok egy gyerek? Ez a kérdés azért fontos, hogy bárki, aki a gyermekek, és azt akarja, hogy növekszik a kitartó, bátor és érett emberek.

Will - nem egy veleszületett emberi minőség. Az ember nem születik kész erős vagy gyenge akarat, nem örökölt a szülőktől a gyermekekre. Az akarat képződik a folyamat az emberi tevékenység, és nagy szerepet játszott a fejlesztés az életkörülményeket és az oktatás. Ha a gyermek körül túlzott gyámsága felnőtt, és ő nem kell, hogy gyakoroljon semmilyen erőfeszítést, hogy elérjék a kívánt - nem valószínű, ettől a gyerek nőni fog egy embert egy erős karakter, és rendíthetetlen meggyőződését.

Néha a szülők azt mondják: „Nos, mit is várnak el egy négy éves gyermek Elvégre ő még mindig nagyon kicsi, nem értem semmit Íme idősebb, akkor meg fogja kérdezni tőle? ..”

Ez egy rossz ítélet. Igénylő gyermek, természetesen keretein belül a kapacitás, lehet és kell is nagyon fiatal korban, attól a pillanattól kezdve, amikor a gyerek elkezd beszédértést neki címzett és elveszi a birtokában van.

Megérik - nagyon érett minőségét. Természetesen nem lehet beszélni az akarat egy kisgyerek, hogy megértsék, mit jelent a megérik a felnőtt. De beszélhetünk a kezdetektől akarati megnyilvánulások, még a kisgyermekek. Ezek kezdetei vannak kifejezve:


• jelenlétében a gyermek iránti vágy egy adott célra;

• fenntartásában ezt a célt, annak ellenére, hogy a késedelem vagy a zavaró;

• képesek késleltetni, hogy elhalasztja a vágy, hogy az a képesség, hogy várjon;

• képesek legyőzni, hogy nem akarják elérni a kívánt célt.

Ehhez a gyermek felnevelésére kell tartaniuk bizonyos szabályokat.

Az oktatás a gyermekek nevelése-gyermek
Először telepíteni kell bonyolult napi rutin és a menetrend, hogy a gyerek pontosan tudja, mit, hogyan és mikor kell csinálni: felkelni, enni, menni, lefeküdni, mossa meg a kezét evés, lefekvés előtt, hogy távolítsa el a játékok, stb Mindez azt tanítja a gyermeket, hogy az ismert pontosság, és így hozzájárul a kialakulásához erős akaratú vonásait jellegű.

Felnőttek kell egy megközelítés a gyermeket. Semmi sem rosszabb, mint a különbségek a szülők nevelési módszerek, az ember nem teszi lehetővé, a másik ugyanakkor megengedi. A gyermek termelt ambivalenciát viselkedés, ravasz és opportunizmus ismert.

Felnőttek mindig őszinte a gyermek, azaz mindig a szót. De gyakran, és így: megvigasztalni a gyermeket, aki sokat ígér - és vásárolni édességet, és a képek azt mutatják, és a swing lovagolni. A gyermek abbahagyja a sírást és szeszélyes, de várja az ígéretet. Felnőttek is elfelejti saját ígéretét, hogy nem is lesz.

Ennek eredményeként, a gyermek hozzászokik nem hisznek semmilyen ígéretet szülők. És megtanulja könnyen ígéreteket tenni, és nem hajtják végre azokat. Ő nem alakult ki egyfajta felelősséget szavukat. A felelősség hiányában és akarat hiánya - testvérek.
Szükséges, hogy fokozatosan művelni a gyermek képes elsajátítani a vágyait, érzéseit, tanítani neki, hogy tartsa vissza, hogy úrrá a félelem érzése, fájdalom vagy harag. Mindez megerősíti, vonatok akaratát.

Felnőttek gyakran megpróbál mindent megtenni, hogy a gyermek és a fék függetlenségét.

Minél idősebb a gyermek, annál többet kell a megnövekedett igények rá, meg kell nagyobb mértékben minden lehetőséget, hogy oktassák az akarati tulajdonságok.

Fontos, hogy a szülők tudják, hogy tőlük nagymértékben függ -, hogy melyik utat fogja a fejlesztés a gyermek, és nem hagytam volna ezekben az években a gyermekek életében, amikor meghatározott akarati tulajdonságok az ember.

Kapcsolódó cikkek