Kutatási osztályok - Laboratóriumi didaktika közös problémák

Tel. + 7 (495) 625-05-89, 105062, Moszkva, ul. 5 A Makarenko / 16, 2. emelet, szoba 209 b.

A laboratórium vezetője a közös problémák didaktika - Osmolovskaya Irina. Doktora Education.

Jelenleg didaktikus laboratóriumi továbbra is vizsgálja aktuális kérdések a tanulási folyamat.

laboratóriumi személyzet

Doctor of Education, professzor Yuli Bagirovich Aliyev;

Levelező tagja RAO Doctor of Education, professzor Valentin Polonsky;

Fő kutatási területek:

• módszertani támogatása interdiszciplináris kutatás az oktatás területén;
• növeli a tudományos állapotát oktatás, tanulmányozza az összetétele és szerkezete didaktikai ismeretek, kilátások a fejlődés didaktika;
• fogalmak és terminológia didaktikai eszközt;
• elméleti alapjait tervezése oktatási tartalmak, a további fejlesztése a kulturális urológiai elmélet oktatási tartalom;
• kialakulását egy kép a modern tudományos ismeretek a diákok;
• didaktika környezeti nevelés;
• transzdiszciplinaritás az oktatásban;
• a fenntartható fejlődésre nevelés: módszertan, vezetői (interdiszciplináris);
• fejlesztése didaktikai koncepciók a tanulási folyamat;
• A sajátossága a tanulási folyamat az információs-oktatási környezetet;
• továbbképzésben technológiák;
• didaktika felnőttképzés, vállalati képzés kérdések;
• didaktikus művészeti oktatás;
• innovatív képzési modell a hazai és külföldi iskolákban;
• A kapcsolat az elmélet és a didaktikus tanítási gyakorlat.

A tudományos fejlődés az elmúlt években:

tudományos tanácsadás

Fejlessze a tudományos iskolák:

A szakértők a részleg az ország vezető szakértők a környezetvédelmi képzés területén a fenntartható fejlődés. Hálózati UNESCO Chair szervez, és részt vesz a szervezet és magatartása tudományos, oktatási és tudományos rendezvények (konferenciák, nyári egyetemek, webes szemináriumok, versenyek, stb); UNESCO közzéteszi gyűjtemények innovációt megtestesítő tudósok és tanárok különböző régióiban szakemberek az oktatás területén a fenntartható fejlődés.

A laboratórium aktívan együttműködik a távol-keleti Szövetségi Egyetem, Vladimir State University humanitárius, Belgorod State University, Oryol State University, Orenburg State University, Jaroszlavl Állami Pedagógiai Egyetem. KD Ushinskogo a Baku Zeneakadémia és más felsőoktatási intézmények.

Laboratóriumi dolgozó tudományos tanácsadók középiskolák, előadások a tanárok, szervezni tudományos szemináriumok, kerekasztal-beszélgetések, mesterkurzusokon.
A laboratóriumban végzett kutatók képzése: a kutatás szakmai szerveznek dolgozó munkatársak egy adott didaktikai probléma, kezeli a graduális és doktori hallgatók.

kísérleti munka

Kísérleti helyek felügyelete alatt I.M.Osmolovskoy:

1. A települési költségvetés oktatási intézmény „Líceum № 3” Vlagyivosztok. Tárgy: Oktatási szempontból az internetes környezetben a nem-formális oktatás.
2. A szövetségi állam állami oktatási intézmény „Vlagyivosztok elnöki Cadet School”. Tárgy: Építési oktatási tartalom alapján kulturális elméletek általános középfokú oktatásban.
3. Önkormányzati költségvetés oktatási intézmény „Középiskola № 45” Vlagyivosztok. Tárgy: Didaktikai eszközök tanár feltételek megvalósításának a GEF nem kormányzati szervezet.
4. Egyéni oktatási intézmény „Bentlakásos iskola száma 29 középfokú oktatás OJSC” Orosz Vasutak „Ussuriisk. Tárgy: Didaktikai eszközök tanár feltételek megvalósításának a GEF nem kormányzati szervezet.
5. Városi költségvetési oktatási intézmény „Középiskola № 7” Vlagyivosztok. Tárgy: A didaktikai eszközök frissítése személyes tanítványa érzékeli a tanulási folyamat
6. Városi költségvetési oktatási intézmény „Középiskola № 44” Vlagyivosztok. Tárgy: Szubjektív tapasztalat szerint a tanár az alapja a teremtés az ő módszeres rendszer.
7. Települési költségvetési oktatási intézmény „Középiskola № 63 mélyreható tanulmányt a kínai nyelv” Vlagyivosztok. Tárgy: figyelése a siker a személyes fejlődés a diákok.

A kísérleti terület az intézet felügyelete EN Dzyatkovskoy:

• Államháztartási oktatási intézmény középiskolai №446 Moszkva (mélyreható környezeti vizsgálat)
• Államháztartási oktatási intézmény középiskolás száma 1507, Moszkva,
• Városi oktatási intézmény középiskolás №55 Tomszk.

Kísérleti és innovatív platform hálózat UNESCO Chair - 28 különböző területein az Orosz Föderáció. Szakmai platformok alapján működnek az önkormányzati módszertani szolgáltatás - a városokban Ryazan, Dubna, Oroszország, Izhevsk, Tomszk, Cseljabinszk, Guryev.

Kísérleti helyek felügyelete alatt A.I.Popovoy:

1. GBPOU MO "Kolomna Mezőgazdasági Főiskola." A téma a „Szakképzési és állami akkreditációs képzési programok.”
2. MBDOU Központ Child Development - Óvoda № 4 "szeplő" GO Kolomna, Moszkva Region. A téma „didaktikai feltételek megvalósításának a GEF kisgyermekkori nevelés.”
3. MBOU SOSH № 16 GO Kolomna, Moszkva Region. A téma a „folytonosság tanítási feltételek keretében szabványosítása óvodai és általános iskolai oktatás.”
4. MBOU SOSH № 17 GO Kolomna, Moszkva Region. A téma „didaktikai feltételek nyelvoktatás keretében a GEF.”
5. MBOU SOSH № 2 GO Ozery, Moszkva régióban. Téma: „A gyakorlati orientáció az oktatási folyamat keretében a GEF.”
6. PEI "St. George ortodox Gimnázium" Rostov-on-Don. Téma: „A kapcsolat az oktatási tartalmak és oktatási technológiák fokozza a kognitív tevékenység”

A fő tudományos laboratórium működik

Ha hibát észlel, jelölje ki a szöveget, majd nyomja meg a Ctrl + Enter