Jellemzői szocializáció az orosz fiatalok
A különlegessége szocializációja fiatalok a rendkívüli jelentőségét az úgynevezett kapcsolási akadályok - határok között különböző életszakaszokban vagy élethelyzetekben. Az akadályok az ilyen jellegű segítséget az úgynevezett átmeneti rítusok (a kifejezés A. van Gennep) - intézményesített és formalizált rendszer kollektív intézkedéseket fogadott egy adott kultúrában. Van Gennep tervezett egy univerzális modell az ilyen rituálék, amely három szakaszból áll: fázis elválasztása a csoportból, Frontier fázis és fázis visszailleszkedési. Expression ilyen rituálék a hagyományos társadalmak beavatási szertartások, amelyek különböző mértékben, léteznek a modern társadalmakban.
Az alapvető különbség a szocializáció a fiatalok szocializációja a gyermek, hogy ebben a szakaszban jelentősebb szerepet játszott az úgynevezett ügynökök a másodlagos szocializáció.
A fő tényezők a szocializáció a fiatalok, meghatározza a gyorsaság és a hatékonyság, a következők:
Az fokú koordináció vagy egyet nem értés között mikrogruppovymi és makrogruppovymi értékeket és normákat, a heterogenitás, szubkulturális társadalom és az egyén környezetre;
különösen az oktatás, a hangsúly kizárólag oktatás vagy nevelés, beleértve az ideológiai, egyéni;
különösen a családi demográfiai társadalomban, van egy konfliktus, vagy generáció viszonylag kiegyensúlyozott kölcsönhatása különböző kohorszok; jelenlétében ageism a társadalomban;
diszkrét, folytonos lineáris társadalom fejlődése, a válságok fejlesztési;
A gazdasági helyzet a társadalomban, a kereslet a fiatalok munkaerő-piacon;
A politikai helyzet a társadalom terjedésének szélsőséges attitűdök és gyakorlatok;
információs politika az állam és a természet a médiát, konkrét témákra összpontosít; fokát információforrások sokfélesége, és mások. A fontos a média szocializációs folyamat annak a ténynek köszönhető, hogy nem ők az egyetlen csatornák terjesztése normák és értékek. Ők is tudják, hogy elterelje a tömegtudatot a valós problémákat, helyettük hamis koncentrátum tömeges közönség egy bizonyos kör jelenségek, hogy döntsön a vizsgálat és a telepítés, és mások;
karakter referencia csoportok - akik a fiatalok számára példakép.
Az első generációs tartoznak azok, akik nőtt fel, nőttem fel és tanult a szovjet időszakban, és tekintettel e körülmények alakították ki a világ befolyása alatt a forradalmi marxista-leninista ideológia a totalitárius rendszer, a jellemző, amelynek volt egy ember félti az életét, és a sorsa a szeretteit, és a félelem ez szült tömeges jellegű. Szigorú rendőri ellenőrzés alatt az egyén és a társadalom akadályozta a fejlődés egy külön világ az egyén, arra kényszerítve, hogy az egyén alkalmazkodni a jelenlegi helyzet a politikai erőszak és elkövetni indiscretions. Ebből a félelem az emberek válik „buta”, és lehetővé tette, hogy beadására több mint bármilyen önkényesség. Ennek következtében van egy bizonyos személy helyzetét, meghatározva a pontos részletek a totalitárius rendszer, csökken a következő funkciókat:
Szovjet (kommunista) társadalom épült magánszemélyektől, és közösségeket. Ezért a fuvarozó a személyi elv javasolt holisztikus csapat, amellyel az ember kommunikál az állam;
A szovjet állam maga eredendően kriminogén és sértő az a tény, a társadalmi élet.
Ifjúsági szocializáció végzik, míg a leromlott gazdaság, a korrupció a kormányzati, nyomorult létezését a fiatalok többsége, az emelkedés a törvénytelenség és a bűnözés stb Az alapvető ellentmondások terén a szocializáció - közötti ellentmondást ..:
objektív szükségességét az oktatási reform és az oktatás lehetőségeit az állam, hogy ez az erőforrásokat, eszközöket;
a régi és az új értékek a társadalom. Ifjúsági befolyásolja a szocializmus eszméi és a liberalizmus - a piac értékét, a magántulajdon, a szabadság, a demokrácia és a vallás, az egyház;
A kialakuló új termelési, piaci viszonyok és kihasználatlan innovációs potenciálját a fiatalok. Most az ország egyértelműen megnyilvánul elidegenítéséből származó fiatalok produktív munka, sok fiatal elvesztette az értelmét a munka, mint egy önmegvalósítás eszközök önmegerősítő. Azonban a zord valóság az élet (munkanélküliség, nem fizetés, késleltetett bérek, stb) indukál bizonyos részét a fiatalok felülvizsgálatát hagyományos attitűdök ösztönzése lelkiismeretes munka, az új készségek elsajátítására és a tudás;
a fiatalok igényeinek javítása jólétüket és lehetőségek az orosz társadalom ezen igényekhez;
megalakult az új orosz politikai rendszer és következetlensége politika demokratizálódás. Oroszországban ma van politikai közömbösség származó fiatalok eredménytelen politikai viták, ígéretek, stb [11. 105-106].
objektív szempont jellemzője az előző és a jelenlegi állapotában az oktatás folyamatát, mentalitás és viselkedési jellemzői fiatalok
időszerű blokkoló és megszüntetése akadályozó tényezők a szocializációs folyamat a fiatalok;
a rendelkezésre álló bizonyítékok alapján az ifjúságpolitika és az állam hatékony mechanizmusokat annak végrehajtását [83. 27].