Tárgy, feladatok és módszerek az ökológia
Cél: Annak bemutatása, hogy fontos a tanulás az ökológia a modern világban. Ismerje meg a fő kihívások a környezet és annak kapcsolata más tudományokkal.
- formában a hallgatók a rendszer ismeretek környezeti problémák, a törvények hatása a különböző környezeti tényezők élőlényekre.
- Továbbra is fejleszteni a képességét, hogy azonosítsa a jelei adaptációja szervezetek a környezeti tényezők hatására.
- Hogy kialakítsuk a középiskolás diákok számára a környezetvédelem a tudomány és a hajlandóság, hogy tanulmányozza a jogszabályok utólagos tanulságok.
Asztalok :. „Biocoenosis tölgyek”, „közösségi vegyes erdő” CD „elektronikus úton oktatási kiadvány” környezet „a” Túzok „Társaság” 1C”.
I. A diákok felkészítése a leckét.
II. A beszélgetés ahhoz, hogy játszani a memóriában a tanulók tudását a kurzus 9. évfolyam.
Gondolj, amit tudni a környezetet?
Aki először megalkotta a „ökológia”?
Milyen kérdéseket döntött a tudomány?
III. Tanulmány az új anyag.
Te, ember, természet-szerető,
Bár néha kár;
A szórakoztató kampányok
Ne tapossák a területen;
Az állomáson a felfordulás század
Értékeli azt siet:
Ez - a régi jó gyógyító,
Ez - szövetségese a lélek.
Ne égesse el gondatlanul
És nem merül, hogy az alsó,
És ne feledd, ezt az egyszerű igazságot:
Sokan vagyunk, és egyedül volt.
B. Shefner
1) története ökológia
Ernst Haeckel "Natural History of Creation" (1868)
„Ökológia - általános tudománya kapcsolatok az élőlények a környezetet, amely magában foglalja a feltételeket a létezésükről.”
Ez az első alkalom a „ökológia” felajánlotta Haeckel (1866)
Ez a tudomány kapcsolatának élőlények egymással és az őket körülvevő élettelen természet a linkeket, supraorganismal rendszerek szerkezete és a rendszerek működését.
„Ökológia” - (a görög „oikos” - egy ház, lakás, és a „logók” - a doktrína).
Környezettudomány fiatal, de szorosan kapcsolódik számos más tudományok, azt mutatja, olyan áramkörben, mielőtt.
2) a fejlesztés ökológia, a második felében a XIX.
A figyelem középpontjába - a test
Fő kutatási területek:
- Leírása az életmód különböző fajtájú
- A tanulmány az élet extrém körülmények között (Arctic, sivatagok)
- Törvényei a környezeti tényezők hatására
- Kommunikációs morfológiája élőlények és élőhelyek
- Periodikus jelenségek az élő szervezetek (szezonalitás, cirkadián ritmus)
A közepén a XIX. volt egy különálló trend - ökológia
Kezdetben - szinten a tanulmány az egyes szervezetekre.
1930. - a kialakulását egy új irány - a népesség ökológia - populáció ökológia.
Jellemzői ökológia fejlődés a XX században.
- matematikai modellezése
- Számítógépesítés. Adatbázisok.
- Mennyiségi becslés. előrejelzések
- nemzetközi együttműködés
- Alkalmazott Ökológiai. gondnokság
- szervezési intézkedések
- (Societies, folyóiratok, találkozók)
Ökológia - a tudomány közötti kapcsolatok szervezetek és rendszerek mikroorganizmusok (lakosság, közösségek) egymással és a környezetükkel.
Megpróbálja megmagyarázni, hogy miért bizonyos növények és állatok már csak egy bizonyos helyen; miért olyan sok organizmusok az azonos típusú és így semmi mást, milyen változások okozhat számukra, hogy kölcsönhatásba lépnek az adott területen; funkcionáló egy biológiai rendszerben, előállíthatók és alkalmazhatók például a szerves vegyületet az ott például a kerékpározás bekövetkezik elemek és anyagok a természetben.
Bízza a diagram: a kapcsolat az ökológia más tudományokkal
4) Melyek a legfőbb környezeti problémát meg tudná kiemelni?
- Kutatási jogszabályok a szervezet az élet miatt antropogén hatások a természeti rendszerek és a bioszféra egészét.
- Létrehozása egy tudományos alapot kiaknázására biológiai erőforrások, az előrejelzés bekövetkezett változások hatására az emberi tevékenység és kezelése a folyamat a megtakarítás a környezetet
- Ki kell dolgozni egy rendszert intézkedéseket annak érdekében, minimális a növényvédő szerek használata káros fajok.
- Rendelet számának élő szervezetekre.
- Ökológiai jelzése és a környezetszennyezés
- A tanulmány a kapcsolat a szervezetek, populációk, fajok egymással.
Ökológia, mint tudomány használja a különböző kutatási módszerek alapján a kijelölt feladatokat.
5) Melyek a kutatási módszerek az ökológiában választják ki?
Minden organizmus létezik együtt más organizmusok és a környezetet.
6) Mit fog szólni a környezetet?
Főbb szempontok: környezet - a lakókörnyezet - a vízi környezet - föld-levegő környezetben - a talaj környezet - a test, mint egy közepes élet
Szerda - minden, ami körülvesz a szervezet közvetlenül vagy közvetve érinti az állapotát, a fejlesztés, a túlélés és a szaporodás.
Azonban annak ellenére, hogy ez a sokszínűség négy különböző életminőség környezetet, a konkrét környezeti tényezők, és ezért egy speciális sor adaptációk.
Ezek a lakókörnyezet: 1. föld-levegő (szárazföldi); 2. A víz; 3. a talaj; 4. más élőlényekre.
Osszuk az állatokat aszerint, hogy azok élőhelyét.
Környezeti (kültéri) - ez a természet erőit, az anyaga és a tér kívül található a rendszerben.
Szerda biotikus - természetes körülmények között köszönhetik származási létfontosságú tevékenység az élő szervezetekre.
Szerda abiotikus - természetes körülmények között, melynek eredetét nem kapcsolódik a tevékenység az élő szervezetekre.
Vannak 3 szintje tanulmány az élet:
Tekintsük a kapcsolatot az ökológia más tudományokkal. 1. függelék tartalmazza.
A fő kulcsfogalma az ökológia az „ökoszisztéma”, amely által javasolt angol tudós A. Arthur Tansley (1935).
A legnagyobb ökoszisztéma - a bioszférában.
Egy ember, mint minden élő szervezet, amelyhez kapcsolódik a bioszféra és hat, így ez lett a globális környezetben. Azt vizsgálja, milyen hatással van a bioszféra, az ember alkotta, kozmikus, geofizikai és egyéb tényezők. A legfontosabb trend az ökológia humánökológia.
Bármely testület befolyásolják a környezeti tényezők a környezetre.
Ne feledje, a tanfolyam a 9. évfolyam tudják, milyen környezeti tényezők?
7) A környezeti tényező - bármilyen környezeti elemek, amelyek közvetlen vagy közvetett hatást gyakorolnak az élő szervezetre.
További részletek a környezeti tényezők megbeszéljük a további leckéket.
Megjegyezzük, csak az, hogy minden tényezőt osztható 3 csoportba.
- abiotikus
- biotikus tényezők
- Az emberi tevékenység
Környezeti tényezők nem hatnak elszigetelten, hanem együtt.
Határozza meg a jel tartozó konkrét környezeti tényező:
Vegye figyelembe a környezetvédelmi tanácsadás. 3. melléklet tartalmazza.
Alap szempontjából ökológia
Biogeocoenosis - a fenntartható közösség a növények, állatok és mikroorganizmusok, amelyek állandó kölcsönhatás a komponensek az atmoszféra, hidroszféra és litoszféra ..
Bioszféra - része a héj a Föld által lakott élőlények
Életközösség. meghatározott növények és állatok élnek a nagy tájegységek, például levél, fenyőfa, és így tovább. d.
Természetes élőhely - szervetlen, élettelen környezetben foglal egy bizonyos helyet.
Biocoenosis - egy közösség a növények, állatok és mikroorganizmusok lakó ugyanazon a területen egymással össze vannak kötve az élelmiszerláncban, és befolyásolják egymást.
Környezetvédelmi rendszer - közösségi élőlények és élőhelyeik teszik ki a teljes, az élelmiszer és a kapcsolatok módon megszerzésének energiát.
IV. Teljesítő diákok gyakorlati feladatok a környezeti problémák megoldására.
Vizsgáljuk meg a forgalmazása utódok szú a kidöntött naplóban. Határozza meg minden olyan tényezőt, amelyek kedveznek a normális fejlődését a lárvák a szú. Milyen tényezők hozzájárulnak a kedvező alakulása a lárvák? Ami a halál a lárvák és a tojás? Miért mindig el kell távolítani az erdőből, kidöntött vagy kidőlt fák?
Csatolása az anyagot tanulmányozott
Válassza ki a helyes meghatározás az „ökológia” - a következő:
- A tudomány az emberi kapcsolatok és a környezetvédelem
- A tudomány kapcsolatának élőlények a környezet
- természet
- Védelme és ésszerű felhasználása a természeti erőforrások
Írja le kedvenc aforizmák, indokolja meg választását. 4. függelék tartalmazza.
Fejtse ki véleményét a környezeti tényeket:
- Szerint a híres biológus Wilson Harvard évente a Föld eltűnik mintegy 30 000 faj élő szervezetekre. A század végére a Föld elveszíti körülbelül a fele a jelenlegi biológiai sokféleséget.
- Egy hat ember a világon él a veszélyes és egészségtelen körülmények között.
- A világ költ fegyverkezésre 12-szer több pénzt, mint a támogatás a fejlődő országokban.
- 2025-re több mint 2,8 milliárd ember 48 országban lesz kevés a víz. 2050-re, az embereknek a száma, akik folyamatosan tapasztalható vízhiány eléri a 7 milliárdot.
Ez érdekes. 2. függelék tartalmazza.
- school-collection.edu.ru/
- video.yandex.ru/#search?text
- lotoskay.ucoz.ru/_ld/35/3585_qql.swf
- www.gumer.info/bibliotek_Buks/Science/mihail/11.php