Story, beszélgetés, magyarázat, irányokat, művészet szót
Önkormányzati költségvetés óvodai nevelési intézmény kompenzálására óvoda „Smile”
Környezetvédelmi vetélkedő.
Lenyűgöző és rendkívüli világ tartalék „Malayai Sosva”.
Teljesül: MV Gafarov
Lenyűgöző és rendkívüli világ tartalék „Malayai Sosva”.
A cél a kvíz: ismeretek egységesítésére között vezető óvodáskorú gyermekek tartalék „Malayai Sosva”.
- tisztázása és szervezi a gyermekek ismereteit a tartalék „Malayai Sosva”;
- megszilárdítsa a gyermekek ismerik a növény- és állatvilág, a tartalék;
- megszilárdítsa a koncepció a gyermekek - „Vörös Könyv”.
- figyelmet, a logika és az érvelés;
- keresés tevékenysége a gyermekek, a képesség, hogy megoldást találjanak a problémára helyzetekben;
- a képesség, hogy hallgatni a véleményét társaik.
- érdeklődést és kíváncsiságot;
- tiszteletben tartása élő és élettelen természet park;
- etikai normák -, hogy tartsa tiszteletben a magatartási szabályokat a tartalék.
Szóbeli (történet, beszélgetés, magyarázat, útmutatást, art. Word).
Vizuális (demonstráció kijelzőt).
Játék (oktatási játékok, mobil játék).
Praktikus (akciók kártyákkal, önálló, produktív tevékenysége gyermek).
IKT eszközök használata, amelynek segítségével készített egy bemutatót a kvíz versenyt.
berendezés:
festőállványok,
Illusztráció a könyv V.Bianki „Kinek orra jobb”
S.Lagerlef könyv "Utazás vadludak" V.Garshin "béka - az utazó" A.Pogorelsky "Fekete Tyúk vagy Underground lakosok" GH Andersen "A rút kiskacsa", GH Andersen «The Wild Swans” Mr. .x Andersen „Thumbelina” IA Krilov „róka és a holló” Uspensky „Uncle Fjodor, kutya és macska”
9 kártya „viselkedési szabályokat a természetben”
A játék „Mi vagyunk a tartalék barátok”
Illusztrációk madarak repülés: kacsa, liba,
Borítékok fotók: Diótörő, fenyőtoboz, nyírfa ága.
Sound track "Voices of the madarak régiónk"
A szoba két gyermek csapat, „Lesovichki” és a „törpék”, álljanak körbe.
P: Gyermek, nézd, mit hoztam ma. Tudod, mi ez?
D: Ez a térkép, térkép hazánk.
P: És a neve hazánk?
P: És tudod, mi van tüntetve a térképen - a kék és a kék?
D: Ez a tenger, tavak és folyók.
P: És ez jelzi a térképen - zöld?
D: Az erdők, rétek és mezők.
P: Brown kijelölt dombok és hegyek, és a sárga - homok. Észrevetted a szín a térképen már?
P: Hazánk gazdag erdők, mezők, rétek, virágok. A mi erdőben sok gomba, bogyós gyümölcsök, virágok, folyók és tavak - hal.
P: Forest rovarok, madarak, állatok, növények - édes otthon. Az emberek jönnek ebben a házban csak szeretnék meglátogatni, de gyakran figyelmen kívül hagyott, és úgy viselkednek, az erdőben csak borzasztó: szünet fák, megsemmisíti a virágokat, szennyezik a víztestek, kiabálás, zaj, hulladék, erdőtulajdonosok ijesztgetni madarak és állatok. Ez kényelmetlenné válik az erdőben. Aztán okos és jó emberek jöttek össze, és hozzon létre tartalékok.
Kortárs, akkor - az én közvetítője
Mi aggasztja, miért hallgat?
Arra kérlek benneteket, hogy a Sanctuary,
Bejössz félelem nélkül is!
Itt látható a tiszta patak folyik,
Itt a lombok, mint a régi réz,
Vannak ének teljes hang madarak,
Evés marék málna viseli.
Minden mondott bizalom -
Világos erdő szigetek virágok,
Nem félnek a madarak és állatok itt
Emberi hangos lépéseket.
És tessék kinder,
Világ zöld teljes szívemből szeretni.
És az úton a fák,
Mint anya töltesz.
Raim Farhadi. „Tartalékok”
P: Tudod, mi az a „tartalék”?
P: Reserve - szinte egy mesebeli erdő. Természetvédelmi oltalom az állam. Ezekben az állatokban, madarak, rovarok, halak, füvek és hatalmas fák élnek egymás mellett békésen és növekedni. Itt senki nem lő, nem fogható a lepkék, nem szedés virágok és nem teszi tönkre a fákat. A tartalékok betiltották nemcsak a vadászat és halászat, hanem felvette bogyók és gombák. Az élet itt a saját törvényei szerint, és határozza meg a szabályokat a természet.
A mi területen van természetvédelmi terület, amely az úgynevezett „Malayai Sosva” (Mutatja képet a tartalék)
P: Azért vagyunk ma itt, hogy részt vegyen a játékban, amely elkötelezett a tartalék „Malaya Sosva”.
1.KONKURS :. „Madarak a tartalék”
1. A csirkéknek keltetnek? (Az északi, a fehér bagoly. Sovyata, nyílászáró különböző időpontokban).
2. Mi nem egy madár fészket, és a csibék fekszenek közvetlenül a puszta földön? (In kecskefejő.)
3. Mi a legnagyobb madár család? (Do fogoly.)
1. Milyen madár nem vot fészket, és keltető? (Blackbird)
2. Milyen madár az úgynevezett „erdei orvos? (Flicker).
3. Melyik madár legyek a „szemüveg” az orra? (Bagoly).
2.KONKURS: „Tanulj és hívni.”
Ebben a versenyben a játékosok lehetőséget kapnak arra, hogy megtanulják a vadon élő állatok a fotók, leírások segítségével rejtvényeket, diagramok.
Ez fehér kabátot és csak a csúcsa a farok mindig fekete. Még érdekesebb, hogy a hermelin rendszeresen derít, a változó régi barna színű, fehér, tél, de a farok vége mindig fekete - télen és nyáron. Csak úgy, mint díszített Jelzett minden musteline. A tudósok arra a következtetésre ugyanaz: egy fekete folt a farok hozzájárulnak a jobb álca.
hermelin
Külsőleg hasonlít egy medve és egy borz és nyest. Rövidített törzs, széles és masszív. A fej viszonylag kicsi, enyhén megnyúlt, kissé lapított a tetején, hogy a festett sötétbarna színű, és csak a homlokon és a felső pofa szőrme könnyebb szennyeződések világossárga haj. A fülek kicsik, széles körben elhelyezkedő, lekerekített. Szem kicsi. A nyak rövid és vastag. Farok, bolyhos, rövid hosszúságú megközelítőleg megegyezik a fej és a fedett extra hosszú, sűrű haja.
torkosborz
A teste megnyúlt és nagyon rugalmas, spin mindig erősen ívelt, mert a lábak túl rövid. A farok folyamatosan lenyomjuk, a hossza majdnem egyharmada a szervezetben. A mancsok igen széles - ez azért van, mert a fekete túlnyomórészt lakossági életmód, mint a nyest. A fej ezeknek az állatoknak van egy ék alakú pofa mutatott, és különösen nyáron, úgy tűnik, nagyon magas. Fülek háromszög nagy, széles bázist.
fekete
Vitalij Bianchi egy tündérmese „Kinek orra jobb?” (A könyv). Most nézze meg, hogy tudta azonosítani a rajzok, hogy a madarak tartoznak csőr. És azt is meg kell magyarázni, hogy miért a csőre alakú?
1. Név, akinek csőr ez?
(1 - klost- csőr kap magvak luc kúpok;
(2 - orol- éles kampós csőr ragadozó madár;
(3 - hattyú vízimadarak, takarmány és élelmiszer üzem).
Feladat №3: «Ki olyan, mint repülő”
A rajzok a nevét egy repülő madár. (Gyermekek feladatok elvégzésére a kártya).
1. Név, aki repül.
3. Név aki repül.
3.KONKURS "Forest titkait."
Feladat №1: «? Mit kell ma ebédre és vacsorára”
1. A boríték kép madarak. Az elnevezés a neve dió, ami táplálja. Ki ez? (Diótörő Melyik fenyőmag).
2. A burkolat a gyümölcs a fán, melynek magok nagyon szereti Crossbill. Mi ez? (Fenyő kúp).
3. A burok egy fa ága, amely öntözi harkály. Mi ez? (Menet nyír)
Feladat №2: «? Feladványok az állatokról”
1Zhivot az üreges, él - a fészekben,
Mogyoró, gombák magával rántja.
És egy jelentős magasságban
Bozontos farok, mint egy sugár villog.
A fülek hosszúak, félénk.
Ez szürke, ez fehér.
Ez fut, de ez tényleg ugrik,
Rövid farok a farkas elrejteni.
2. Mivel az ág volt szarva!
Ő nemes. Észrevette.
Ez megkerüli a rétek,
A hő megy az erdőbe, árnyékos.
Deer testvér. Horn - lapáttal.
Maga nagyon nagy. Púpos orrát.
Bár a fajta durva, de nem komor.
Színezni a hajat - sötétbarna.
3Hvost lapát! Kiváló úszó!
És a szőr értékes,
Épület a „páholy” és a gát
Ágak, kövek és iszap.
Enemy pocok, madarak és mókusok,
Ne hagyja ki mindazoknak, akik a kréta.
Szín Piros, fényes.
Ez ügyes ... (Marten)
Minden csapat kérte, hogy válaszoljon 2 kérdés.
1. a) A kivel utaztam Nils? (C vadludakra; S. Lagerlöf "utazási Niels vadludak").
b) Melyek a madár repül, béka-utas? (A vadkacsák, V. Garshin "Frog-utazó").
2.a) madár lett a rút kiskacsa, hogy nőtt fel? (Swan; Hans Christian Andersen "A rút kiskacsa").
b), ahol a madarakat gonosz királynő megfordult tizenegy testvér-hercegek a mese Hans Christian Andersen? (A vad hattyúk, Hans Christian Andersen, a "The Wild Swans").
Feladat №1: «közmondás, nem semmi, hogy a pletyka.”
P: Az orosz folklór sok közmondások és mondások az erdő. Idézzük néhány közülük. Hívom az első része a közmondás, és - a befejezéshez.
Minden csapat kínált 3 közmondások.
1.Derevo felismerhető a gyümölcs, ... (egy férfi - a munkát.)
Erdő és víz -. (Testvérpár).
Erdő és virágok - földi királyságot. (Air az erdőben - a legjobb orvosság.)
Aki szereti az erdőben, ... (hogy nem öli meg.)
2. erdő - minden. (Humán-egészségügyi).
Plant erdő területén -. (Bole kenyér.)
Break a fa - a második. (És nőnek - év).
Vágtam a fát -. (Beültetett kettő.)
3. Az erdők védelme a szél. (Harvest segítséget.)
Zöld kerítés -. (Joy mezők.)
Nem csodát mérföld. (Mint az orosz erdő)
Nagy fa ... (vadon nő).
6. VERSENY: „magatartási szabályok a természetben.”
A csapatok felváltva válaszolok.
Válasz: Bár a zsűri össze, azt javasoljuk, hogy kiad egy kicsit edzés:
-Fenntartjuk a barátok (lépések)
-És mindannyian egyesült család (Chagall, átölelve magát)
-Fák sorakoznak (megállítani, vigyázzban áll)
- És minden találkozót velünk örül (bólogatva)
- Ez a rugalmasság az ő vigasztaló pillantásra (oldalsó ívek)
-És ez - áll szigorúan, mint egy katona (kezeket fel)
-Egy - terjed ágak kiterjed, (karok ki)
- Egyéb - lobog a szélben, és játszik (kezekkel, imbolygott, mint ágak)
P: Ennek eredményeként összegezve az eredményeket a kvíz, win - barátság. Mindkét csapat kiváló volt ínyencek a természetvédelmi „Malayai Sosva” rendelkeznek ismeretekkel nem csupán a növény- és állatvilág a tartalék, de a választ a kérdésre, hogyan kell viselkedni a természetben, hogyan kell őrizni, védeni és szeretik a natív természet.
A: Hála a résztvevők, a rajongók, a zsűri az érdekes és izgalmas játék! Hagyja, hogy a szív és a lélek lesz kedves és gondoskodó felé minden élőlény a Földön. És hagyja, hogy a védett területek hazánk nem skudeyut és növekedni és szaporodni.
Chaplin V. Madarak a mi erdőben. - Malyshev 1984.
Share on szociális hálózatok