Mbdou óvoda - szentjánosbogár - mondja egy orosz népmese - zayats- kérkedés
Összefoglalói ülések, hogy megismertessék az fikció, a középső csoport
Mondom egy orosz népmese „Zayats- kérkedés”
Obuchayuschie- javítja az általános motoros készségek; megszilárdítsa a gyermekek ismerete, hogyan töltik a telet vadon élő állatok; bevezetni a gyermekek új szavakat: „kéreg”, „ág”, „majszol”, „hibernált”, „kidobó”, „bátor”.
Vospitatelnye- forma gyermekek azon képességét, hogy figyelj, hogy a történet egy olyan felnőtt, tartsa be a szabályokat mobil játékok; művelni alázat, megértés, hogy hencegni csúnya, kitartás.
Razvivayuschie- fejleszteni a gyermekek auditív figyelem, képes kitalálni találós kérdések, mesék fogalmat eseményeket.
Felszerelés: figurák mesebeli karakter - egy nyúl, varjú, kutyák, nyulak, táj - havas mező a falu közelében.
Szótár: Barn, gubanc.
- Srácok, állt a pályán, trim lábak, főtt tenyerét. Most mutasd meg, pálma, és én tapsol a tenyere ezekkel a szavakkal: „Tudjuk, hogy sok-sok multi-sok-sok vadon élő állatok nevei” (végigvezet a gyermekek száma és pofon nekik a tenyerek és vissza az első gyermek). .
- Katya, megnevezni az állat, amely él a fák között? (Meg kell csapni a tenyér).
- Bravó! Azt mindannyian tudjuk az állatok. És most minden csendes ül a szék (félkör).
2. "Találd meg a puzzle."
- És most kitalálni a rejtvény.
Kinek van egy jó szaglás? A nagyon egész szürkés,
Ki futott teljes sebességgel? Gait bő,
Az nyomán azt idet- Biggie,
Minden fogja találni a leletek. A neve .... (Crow).
Micsoda gyáva:
Fülek a hátoldalán,
Szem kosinkoy,
Ruházat két colors-
Télen és nyáron. (Rabbit)
3.Znakomstvo a történetet.
- És körülbelül egy ilyen állat, most fog hallani orosz népmese. De ebben a mesében vannak még ismeretlen számára a szavakat.
- Srácok, mi van a pajtában? (Gumno- helye csépelt gabona).
- Vagy talán valaki közületek tudja, mi a gubanc? (Koryaga- része fűrészáru, száraz és rothadt).
- Mit gondol, akiről fogunk hallgatni egy történetet? És, hogy megtudja, meg kell kitalálni egy rejtvény:
- Ki ez? (Hare) Right!
- És a mese a „Hare - büszkélkedik” .Syadte szép és kész meghallgatni a történetet (a történetben, hogy a gyermekek és egyúttal kiállítás a táj és a számok).
-És most egy kis pihenés, és egy játékra.
4. A mobil játék „Légy óvatos.”
- Srácok, ha azt mondom, a parancs: „nyúl”, meg kell ábrázolni zaytsev- ugrás különböző irányokba a csoportban, fogta a kezét a mellkas előtt, mindkét lábát; A „kutya” csapat - működteti kicsi, egyszerű lépésben, fogta a kezét a mellkas előtt; és a „The Raven” csapat - „repülni”, hadonászva, mint a szárnyak. Eleinte te csendben, majd - gyorsan.
- És most emlékezni:
- Kik éltek az erdőben? (Hare élt az erdőben).
- Jó nyúl volt az erdőben, vagy rossz? (Nyáron volt jó és rossz télen).
- Hol jártam a nyulat? (Egy mester a földre).
- És mi van a pajtában? (Place. Amennyiben csépelt gabona).
- Akivel ott? (Step nyulak).
- Mit kezdett beszélni nyúl társait (elkezdett dicsekedni őket, nincs bajusz, egy bajusz, se lába, láb, nincs foga, és zubischi- én nem félek valaki?).
- Ahhoz, hogy a mezei nyulak mondta a kidobó? (Nyulak mondta távolság nagynéni).
- Mit mondott a nyúl nagynéni varjú? (Nem kérkedő több).
-Ki támadta néni távolság? (A kutya rátámadt, és elkezdte gyúrni).
- Mint a nyúl - büszkélkedik menti távolság (gorochku kiugrott, és leült?).
-Hogy akkor Holló a nyulat? (Most már kész is: nem kérkedés, és bátor!). Bravó! Jó hallgatta a történetet.
6. Az eredmény. Tehát, mi hallgattuk a mesét? (Zayats- Khvastov).
- Akik ezt a mesét? (A nyúl, hogy dicsekedett)
- Ma már minden megtörtént! Üzleti befejeződött. Köszönjük!