Teljes munkaidőben tantermi képzés egyre kevésbé termelékeny

De akkor miért vagyunk ITGEN.IO tanítani online kapcsolatban nemcsak a regionális létesítmények. Sok olyan kérdést, amely a szülők nem tudják, vagy aki szemet huny.
Rendszeres iskolai számítógépes labor áll a 10 vagy akár 15 srácok. Nagyon nehéz olyan mennyiségben, hogy fenntartsák a képzés minőségét magas szinten. A tanár, hogy fordítson sok időt létrehozásáról nyugtató és diákok munkáját.
Ebben a témában, az egyik a barátok szülei mondták a következő történetet:
Míg a tanár előadást, néhány fickó sikerül másolni a számítógépre a flash meghajtó hozta Counter-Strike és podnachivat szomszédok az osztályban játszani velük.
A szülők küldik gyermekeiket az iskolába, és a tanfolyamok, rendelni osztályok és nem tudom, mi történik ott. Nem minden gyermek örömmel futtatni ezen osztályok, sokan nem érdekli. De a lelkesedés gyorsan halványul mások láttán az a tény, hogy az összes többi felveszi az orrát.
Ez csak úgy egy kezdeni Messiás, mások azonnal felvette. És a tanárok aggódnak, nem számít, hogyan ejti a gyerekek, és hogy a senki sem törte, és senki sem harcolt.
Minden gyerek más. Egy érdekes lesz, hogy ásni a komplex projekt, „újra feltalálni a kereket”, a másik -, hogy a sablon egyszerű játék, a harmadik - festeni egy szép design, és egy negyedik általában haza akar menni, játszani tanchiki. Ezért, válassza ki a feladatot, hogy érdekes lesz mindenki számára, sőt, lehetetlen! Valaki gyorsabb kezelni, és ül unatkozik, míg mások nem értik, és lenne zavarban kérdéseket feltenni.
Nehéz, hogy egy egyéni megközelítés. Még a kis csoportokban, a gyerekek továbbra is megzavart egymással összehasonlítani a projektek másokkal, ideges és „kimerül”.
Emlékszem, milyen voltam ideges tanulsága matematika és a fizika az iskolában. Mindig így ezeket a tételeket könnyebb és egyszerűbb, mint mások, és mindig bosszantotta, amikor megoldotta az összes problémát, és a nemi osztály még mindig szenved az első. A tanár nem tudott adni nekem az egyes feladatok, mert segítségre volt szüksége, és magyarázza minden mást.
Ennek eredményeként, ahelyett, hogy fejlessze tovább, és úgy döntött, hogy valami bonyolultabb, unatkozom, néztem a mennyezetet. Nos, vagy a legjobb, olvastam egy könyvet, amiért megkapta a saját szidás.

Kreatív igazgató ITGEN.IO
Általában a tanár órákat módszertani tervet. Ha a terv ma az összes alapjait dolgozik a Word, majd a gyermek is tartanak erre, és az ő véleménye ebben a kérdésben nem számít, akkor is, ha ebben a pillanatban ő szívesen létrehozásának ötlete egy új játékot, vagy alig várja, hogy megtanulják, hogyan kell dolgozni a Photoshop.
De a lényeg a tanulás folyamatában - a lelkesedés egy gyerek. Ha ez nagyon érdekes - ő fog tanulni sokkal gyorsabb és hatékonyabb, könnyen megjegyezhető az új információs és izgatottan beszélt, hogy mit tanult.

alapítója a School ITGEN.IO
Ez nem egy előadás, nem egy webinar, ahol - a szokásos diák. Van minden tanuló - a központ saját tanulás. Folyamatosan eldönti, hogy dolgozzon, mit lehet tanulni a mai leckét, és szembeszáll minden projekthez. Az edző nagyon támogató és segítőkész.
A szülők jobban részt vesznek a tanulási folyamatban: ülj az osztályban, kérdéseket, visszajelzéseket ad, kéri számunkra, amikor a gyermek elkezd „lehűlni” - meg tudjuk változtatni a design, változtatni a stílusát feladatokat, vagy akár átválthat egy új témát. Lehetetlen lenne keretében teljes munkaidős foglalkoztatás.
Elvek és megközelítések, amit mondtam, ebben a cikkben tűnhet szokatlan, de biztosak vagyunk abban, hogy az elmúlt évtizedekben, kevés ember tudja képzelni, hogy meg lehet tanulni bármilyen más módon.