Áttekintés kubanovedeniya lecke a témában - „hogyan kell tanulni a történelem, a Kuban -” (Grade 4)
Home / Elementary osztályok / szinopszis kubanovedeniya leckét a „Hogyan, hogy tanulmányozza a történelem Kuban” (Grade 4)
A munka a téma a leckét.
a) (Dia 16) tudomány asszisztens.
- Az ókori ember a Kuban-ben több mint 500 ezer. Évekkel ezelőtt. Egyes törzsek itt alakult ki, mások messziről érkeznek. Emelkedtek, és elesett állapotban. Mindez emlékeztet túlélő steppe halmok, kő sírok (dolmenek), továbbra is a régi település.
- Sok tevékenységük kell bízni az emberek a földön.
Régi kövek feliratokkal, megsárgult papírlapot furcsa betűk, érmék, kincs, az ősi kard, törött cserép, és sok más csodálatos dolgot a régi ember a földön. De a megállapításokat kell tenni, hogy beszéljen. Aztán jön a támogatás a régészet, numizmatika, néprajzkutatók ....
b) (17. dia) Nézz a feltárás.
- A félreértések elkerülése érdekében a feltárás, a felület négyzetekre osztva a 10x10 méter. Mint például négyzet, hanem centiméterben, viszünk fel a papírra. Ez biztosítja, hogy az összes dolgot talált gondosan ábrázoltuk. Amikor szükség van, hogy távolítsa el a nagy mennyiségű földet, használja a technikát, de csak akkor éri megállapítások - jönnek ide dolgozni a lapát, kés, lapát, és még egy ecsettel.
c) (Slide 18) numismatists restaurátorok.
- Talált régészek a dig dolgokat, majd kezébe a restaurátorok. Összegyűjtik egy halom szilánkok a váza, korsó, tisztít érme helyreállítása összeesett páncél.
- Érméket találtak az ősi kincseket, hogy az asztalra numizmatáknak. Numismatists - az emberek, akik tanulmányozzák a régi érméket, szétszedni feliratokat rajtuk.
g) (Slide 19) Fizkultminutka.
Mindannyian együtt állni,
Veszünk néhány többit megállt ...
Jobbra, balra megfordulni!
Hajolj le, és hajolj!
g) (20. dia) a legújabb híreket.
- Oroszok nemrégiben megrengette a tudományos világ, ásott a Krasznodar terület által épített templom az ókori görögök. Ez megváltoztatja a fogalmát milyen messze a hajó jött Görögországban. Nakhodka érdeklődő és a történészek, akik a helyszínen.
Keresünk egy helyet, ahol elektroopory, és megállapította, az egész várost. Az első az ősi település megbotlott energia, tanulmányozza a földre. A fej a régészeti expedíció előtt elképzelni, hogy valahol itt, és egy ősi település. A helyi lakosok már többször botlott ősi leletek. A tetejét a köveket úgy tűnt, hogy sorokasantimetrovoy mélységben. Ástak mélyebbre, és van egy templom.
Oshlifovany kövek, mint a legjobb ókori görög templomok. Ezeket a lemezeket két és fél ezer éve.
Fent az alapítvány szerkezet maradt fenn. De ítélve az alsó, a tudósok, hogy milyen a templom látszott. Most mértük minden kő, így létrehozhat egy háromdimenziós szerkezeti modellje.
A templom körül volt valószínűleg sok más épület, a kutatók azt sugallják. A város majdnem a közepén a fekete-tengeri sztyeppéken. Ez megváltoztatja a felfogása a letelepítés az ókori görögök. Azt hitték, hogy csak élt a Fekete-tenger partján, és nem mászik be a területre. De a magyarázat erre a tényre megtalálható. És ez volt a másik felfedezés.
Kiderült, hogy az ókorban, szó itt, egészen közel volt még egy átjárót a Azovi-tenger és a Fekete-tenger mentén a régi ágy a Kuban.
Csatolása az anyagot vizsgálták. (Slide 21)
(Válassza ki a helyes választ!)
Ki vizsgálja ókorban?