A téma a „fák és cserjék” - a teljes szervezet neve (angolul) transbaikalian regionális
Tárgy: „Fák és cserjék”
Cél: megismerni megkülönböztetni fák és cserjék.
célkitűzések:
Csupán a gyermekek, hogy megosszák a javasolt objektumok csoportokba alapján a séma.
Ismerje kiosztani alapvető közös jellemzője a fák és cserjék (gyökér, levél) és a különböző (egy fatörzs, és a bokor sok).
Tudjon vázlatosan mutatja egy fa, egy bokor.
Tápláljátok érdeklődés a növényvilágban.
AIDS és felszerelés: rendszer „fa”, „bokor”, a téma képét fák és cserjék. Minden gyermek: papír formátumú A5, egy ceruza.
Szótár: a nevét, a fák cserjék (nyír, lucfenyő, fenyő, juhar, rózsa, lila, fekete berkenye). részei a tárgy (a gyökér, törzs, ágak, levelek, tűk).
Előkészületek: bevezetés a fogalmak „fa”, „bokor” segítségével egy tündérmese - ébredés „Mint egy fa bokor találkoztunk”, a természet megfigyelése, figyelemmel megtekintését képek képpel fák és cserjék.
Nyomon követése: a képek megtekintésére tárgya „Fák”, „bokor”. D / és a "Fák és cserjék" n / u: "Találd meg a fa (bokor)."
1. formálási a probléma.
Gyerekek, ma jön gyakorolni Pinocchio. Csak nézd meg, hogy ki ő szomorú.
Mi történt, Pinokkió?
(Leteszi a játék a füléhez, úgy tett, mintha Pinocchio suttogva.)
-Okazyvaetsya, Pinocchio nem tudja, mi fán, és mi a bokor, és mindenki az iskolában kinevetik. Segítünk Pinocchio kitalálni, hogy milyen növény az úgynevezett fa és bokrok.
A gyerekek megállapodnak abban, hogy segítsen Pinocchio.
-Itt, nézd, mielőtt 2 rendszer. Mit gondol, milyen növények alkalmasak első rendszer?
Ez a rendszer alkalmas fa.