Kreatív tanítás és módszeres projekt a tanár-művész keretében városi verseny innovatív

Artist - a legfontosabb résztvevője készítője a film, a teljesítmény és a televíziós műsor, nem csak az, aki fest, hanem az, aki látja a világot a maga módján, és a mértéke megértését és élvezetét a művészetek függ a kultúra és a művészet znaniy.Film, teljesítmény - az eredmény a kreatív munka képviselői a különböző művészeti foglalkozások: rendezők, művészek, szereplők, színészek és mások.

Alapján iskolánk sok éve van egy városi játszótér innovatív művészeti és esztétikai irányultság „modell integratív rendszert a társadalmi-kulturális fejlődés a tanulók és a kreatív adaptáció vizuális információs tér metropolisz.”
Ezen a területen költünk egy város verseny innovatív projektek „Grim. Frizura”.

A projekt célkitűzései:
Fejleszteni művészi gondolkodás, a képesség, hogy dolgozzák ki a saját hozzáállás, hogy a különböző kulturális rendezvények;
Hogy tanulmányozza a jellemzői a kreatív munkát a művész, sminkes, díszlettervező, rendező, a színház;
Taníts különböző típusú smink és smink által a képzésben résztvevő kreatív mesterkurzusokon;
Bevonni a diákokat, hogy a modern divat art berendezések;
Ismerje meg, hogyan hozhat létre saját képeket.

Hely tender GBOU iskola № 1416 SP szám 2. Korcsoport 5-11 osztályok.

Jelölések kreatív projektek (3 vagy több modell).
5-7 osztály
Téma: „Hol a gyermekkori ...”
„Azért jöttünk, hogy te egy tündérmese”
„Annyira más ...”
8. évfolyam
Téma: „A ritmusok korunk”
"Fantasy a téma ..."
„Felnőtt játékok, vagy hogyan lettünk gyorsan ...”
9. évfolyam
Téma: „Kelet - kényes kérdés”, „A kulturális sokk”, „A séta”, „City Lights”, „lányos szórakoztató.”

10-11
Téma: „Búcsú gyermekkor”, „A fantázia ...”, „Találd meg a stílus”, „Ballagási 20 ...”.

Szervezeti célok:
A projektek kiválasztása témák
Előkészítő szakasz:
a) az információk gyűjtése;
b) tanulmány a témában;
c) a feladatok szétválasztását;
g) a fejlődő smink vázlatok;
d) a beállítás száma (próba)