Integrált képzés fejlesztéséről szóló beszéd tehén sétál a réten óvoda a fiatalabbak

Célkitűzések.
  1. Biztonságos a gyermekek ismereteit háziállatok - tehén.
  2. Fejlesztési lágy motoros készségek, technikák alkalmazásával fojtás papír, csomómentesre.
  3. Megtanulni és megérteni. diffentsirovat elöljárószók "a", "az", "c", "igen".
  4. Kidolgozása artikuláció berendezés, oktatási hangos és halk, gyors és lassú kiejtése.

(A zöld szőnyeg „legelésző tehén„- megy öltözött tehén jelmezben gondozó).

Egy másik gondozó ruhák nagymama Varvarushka tartalmazzák a gyermekek a csoportban.

Ki hív minket annyira.
Gyere el a Mező.
Nézd csak, ki van itt találkozott.

- Igen, ez egy tehén.
A neve Burenushka.
Goes, megy tehén
Hosszú szarv,
Ahol volt egy tehén?

Elmentem a réteken.
Odajött tehén
Hazájába,
Rose, nyögött.

Gyermekek ismételjük: "moo moo-mú-!".

Nagymama: megmutatja, mi a szarvak egy tehén.

Ahogy nyögte? (Moo-oo-oo)

Mi eszik a tehén, hogy az ital?

És beszélek ezt a dalt énekelni. (Nagyi énekli a dalt: „Ó, mennyire szeretem eh annak korovushku”)

Nagymama: Korovushka, miért vagy szomorú?

Cow: Telenochek nem tud beszélni. (Borjú visel maszkot a gyerek)

Tanár: Srácok, tudjuk, a mese a vidám nyelv, ez segíti a borjú megtanulni beszélni.

Logopédiai végre play „Merry nyelvét.”

Tanár: Megmondom, és mutassa, megismételve a mozgás számomra. Tab kinyitotta az ablakot (nyitott száj), jobbra nézett, balra (balra és jobbra mozog hangszórók), látta, hogy az utcán tócsákat, becsukta az ablakot, és a homlokát ráncolta (zárt szájjal és ránc). Hirtelen kopogást hallott (knock öklével az asztalra), és kinyitotta az ablakot (nyitott száj), felnéztem (nyelv lefelé irányuló mozgása). Kijöttem a verandára (keskeny elfoglalt nyelv tolta előre). A ház körül van egy hosszú kerítés. Itt egy (mosoly fogakkal csupasz feszültség). A kerítés mögött futott ló (csettintett a nyelvével). Ő hozta a nyelv ballonok. Ezek (arcát Nadu). Jól van jó labdákat felfújva. Nyelvet nagyon hálás neked.

Nagymama: Játsszunk együtt borja. A játék „Call szeretettel” és didaktikai gyakorlat. „Hol falu Butterfly” - Konszolidáció elöljárók.

Nagymama: Telenochek, akkor már megtanult beszélni? ( "Borjú" - Igen!). Akkor megy a réti perje enni. ( „A tehén és borjú megy”)

Tanár: Gyerekek, rét, ahol gyalogos tehén és borjú nem zöld, nem fű, nincs virág, és hagyja, hogy segítsünk, hogy a zöld rét virággal. Először is, hogy a sok virág és fű - gyűrött papír csomókat, majd illessze be, ahol kenetet ragasztó. (Gyermekek képeznek csomókat, és ragasztva az előkészített felület). Most a tehén, borjú örülök. Ezek tehénbőgés hangosan, "Moo-oo", és most csendesen: "moo-oo-oo".

Kapcsolódó hírek:

információ

Kapcsolódó cikkek