Szerkezete az etnikai csoport pszichológiai
Etnikai története különösebb nemzet azt mutatja, hogy a folyamat etnogenezise fejleszt egy bizonyos pszichológiai típusú tartós jellemzői (egyedi vonások, egyediségét az érték orientációk, ízek, stb) eredményeként a megítélése a korábbi generációk a vámhatóság, a szokások, az életmód, a kommunikáció, a hagyományok szomszédok, stb
Mentális tapasztalatok átadását, hogy az emberek a szellemi kultúra, asszimilálódott egyes közösség az oktatás folyamatát és gyakorlati élet együtt. Pszichikus tapasztalatok, hangulatok szívódnak fel a nemzetiségi kultúra - történelem, költészet, az irodalom, a mitológia, a zene, a népművészet.
1. Statikus (hosszú távú) funkciók - hosszú élettartam a pszichológia egyének e népcsoport:
· Etnikai hagyományok és szokások - alapján állapították meg az etnikai és a gyakorlati képes élni múltban gyökerezik a mindennapi életben, hozott generációról generációra, szabályok, normák és viselkedési minták, tevékenységek, az emberek közötti kommunikációt, amelyek betartása az volt a társadalmi igény az egyes etnikai csoport. Végrehajtott intézkedések az emberek részletesen is magával konkrét dolgok, karakterek, ruhák és így tovább. Az előfordulási etnikai szokások döntően hazai viszonyokat. Az ismeretek hiánya az etnikai hagyományok, szokások, szokások, ízek, gyakran vezet súlyos konfliktusokat képviselői más etnikai közösségek
· Etnikai érdekek - társadalmi és pszichológiai jelenségeket, amelyek tükrözik a motivációs prioritásokat képviselői etnikai közösség és megőrzése szolgálatába egységét és integritását. Ezek a hajtóereje a viselkedés és az emberi tevékenység. Etnikai közösségek, hogy alakult az etnikai identitás nem veszélyezteti az etnikai érdekek, védelme nemcsak politikai, hanem fegyveresen.
· Etnikai tudata - során felmerül a történelmi fejlődés az etnikai közösség etnikai tudat, hogy.
- etnikai Ön - tudatosság az etnikai csoport tagjaival egységét fejezi ki a választás a ethnonym;
- képviselete más etnikai csoportok és a tudatosság egységét és integritását a közösség ( „mi”) ellentétben más közösségek ( „ők”);
- etnológiai identitás - a hely az etnikai csoport a történelmi folyamat, a politikai rendszer a világon. Úgy tűnik, ha egy nemzeti közösség által kialakított igény, hogy saját társadalmi, saját állapotát.
2. Dinamikus (rövid távú) - jelennek meg, eltűnnek vagy úgy vannak módosítva élettartama során egy generáció vagy több:
· Etnikai érzések - érzelmi hozzáállás az emberek az etnikai közösség, érdekeit és értékeit a többi nép. Ez lehet pozitív és negatív. Pozitív érzelmek - a nemzeti büszkeség, hazaszeretet, szerelem népe, barátságos hozzáállást más etnikai csoportok. A negatív kialakulásához vezet a nacionalizmus és a sovinizmus, a nemzeti és faji előítéletek elidegenedés kapcsolatban más népek, stb
· Etnikai ízű - értékelte a helyességét, szépség, etikai és megfelelőségi magatartási kódex elfogadni az adott etnikai közösség. Alapján a nemzeti kultúra alakul ki egy etnikai közösség.
Inkulturációja - fejlesztése az egyén kultúrája az etnikai csoport, amely a legfontosabb számára az értékek és normák az élet, aktivitás és a viselkedés. Ennek eredményeként a inkulturációja ember válik arra, hogy szabadon navigálhat a környező etnikai környezetben: használja a legtöbb kulturális objektumok által létrehozott előző generációk, hogy megosszák az eredményeket a fizikai és szellemi munka, kapcsolatot létrehozni másokkal. Anélkül inkulturációja az egyén nem tud létezni a társadalom tagja és az etnikai csoport.
1. Elsődleges (gyerekeknek) - A gyermekek megtanulják a leggyakrabban előforduló, fontos eleme a kultúra. Inkulturációja valósul itt az oktatási forma középpontjában a gyermekekre gyakorolt hatását annak érdekében, hogy formában van megfelelő készségek szükségesek a normális társadalmi-kulturális élet.
Gyakran ez történik formájában játékok: a fizikai játék, hogy fejlessze a fizikai aktivitás; stratégiai játékok fejlesztése képes megjósolni a lehetséges kimenetelek bármely tevékenység; sztochasztikus játékok tanítani a gyermeket, hogy ő is találkozni ellenőrizetlen körülmények között; szerepjáték játék, amelynek célja annak biztosítása, hogy a gyermek elsajátította a funkciókat, hogy el kell végezni a jövőben.
Ez segít megőrizni a kultúra stabilitást, mert a fő az, hogy reprodukálja a meglévő modelleket, ellenőrzi a gördülékeny betekintést a kultúra alkalmi és új elemeket.
2. Másodlagos (felnőtt) - ez lesz a fő jellemzője az egyén képességét, hogy saját sotciokulturnogo fejlesztési környezet meghatározott kereteken belül a mai társadalomban. Az egyén képes egyesíteni a tudást és készségeket, hogy megoldja a problémákat, létfontosságú: bővíti képes döntéseket hozni, amelyek jelentős következményekkel járhat az ő és mások; joga van részt olyan tevékenységben, amelynek eredményei lehetnek jelentős kulturális változást.
Ez biztosítja a nyilvánosság tagjai a lehetőséget, hogy a felelősséget a kísérletezés a kultúrában, a módosítás a különböző méretű.
Jegy 8. etnikai kultúra fogalmát, lényegét és feladatait.
Nemzetiségi kultúra - 1) egy sor rejlő etnikai fejlődés útjának feltételei létezésük megőrzését célzó etnikai csoport és a reprodukció az életkörülményeket.
2) a beállított ethnodifferentiating és etnikai integrációja jellemzői ennek a kultúrának, amelyek egyrészt, a egysége minden etnikai csoport, és a másik - az átviteli ennek az egységnek generációról generációra.
1. Műszeres - létrehozása és konvertáló környezeti környezetben;
2. A funkció inkulturációja - létrehozása és átalakítása a személy;
3. Szabályozási - a rendszer erőforrásait a szervezet a kollektív élet
4. kifejező (jel) - „értékelési”, aminek köszönhetően azt végzik mentális és érzelmi emberi cselekvés. Ez a formáció a neveket. Ha valamilyen esemény vagy tárgy nincs megnevezve, nincs neve, nincs kijelölt személy, hogy nem léteznek az ember számára;
5. A kognitív - lehetővé teszi, hogy egy személy, hogy hozzon létre egy kép a világ, ezért szorosan kapcsolódik a jelölő;
6. kommunikatív - tájékoztat transzfer etnokulturális diakrón (nemzedékek közötti) és szinkron (beállítás a méretbeli stabilitást és kulturális integráció) szakaszok.
Nemzetiségi kulturális funkciók dönt ethnodifferentiating és etnikai integrációs feladatokat. Minden etnikai kulturális jellemzői a legfontosabb cél - a pszichológiai védelem az egyén. lehetőséget ad számára, hogy meghatározza a helyét a világban, és kap egy képet a világ, amelyben tudott biztonságosan érzi magát. Így az etnikai kultúra tartalmaz védelmi mechanizmusai az etnikai csoport:
1. A konkrét mechanizmusokat, hogy úrrá a konkrét fenyegetés kívülről. A fenyegetés jelölt - kapja a nevét, és így illeszkedik a hierarchia közérzet - meghatározott módon, hogy megvédje ezt a veszélyt (valós vagy rituális cselekvés). Így a fenyegetés életünk lesz a neve (név), és így beleillik a kép a világ, amely automatikusan megadja az eszközöket lehet ez ellen fenyegetés.