kármentesítési orális
Fogászati egészség. Rendszer aktív terápiás és megelőző fogápolás betegségek kezelésére a szájüreg és a szövődmények megelőzése. Kármentesítése orális aktivitás túlnyomórészt másodlagos megelőzésére, mivel annak tárgya - kezelésére az azonosított betegség a szövődmények megelőzése. Ebben a tekintetben, a szennyvízelvezetés kell tekinteni, mint egy fontos esemény javítása a szájüregben.
Csatornázás tekinthető aktív orvostechnikai mérték, mint a fogorvos kell feltárni magát szoruló betegek kezelésében, és hogy kezelje őket. A leghatékonyabb és előírja a újrafelosztása a szájüreg szervezett csoportokban, különösen gyermekek esetében. A rehabilitációra szoruló során észlelt megelőző vizsgálatok évente kétszer szerint az Egészségügyi Minisztérium № 386 (1961) sorrendben. A Szovjetunió, hatékony módszerek higiéniai művek kerültek kifejlesztésre.
Csatornázás, a szájüreg szervezett csoportokban lehet tekinteni, mint egyfajta fogászati klinikai vizsgálat. TF Vinogradov ajánlott, hogy elkíséri a gyermekek egy frekvencia tevékenységnek megfelelő fogászati betegség, az orvos határozza meg a klinikai tünetek alapján. Ez a javaslat jelentősen növeli a rehabilitáció eredményességének, csökkenti az időt annak végrehajtását, csökkenti a szövődmények száma. A javaslat széles körben gyakorlatba átültetni. Hátránya fogászati egészség hiánya megelőző orientáció fogorvos dolgozik az eseményt. Fogászati egészség fontos szerepet játszik a rehabilitációs és a lakosság is csökkenhet a fogászati.
Egészségnevelés a fogászatban. Állami rendszerét az orvosi és oktatási tevékenységek oktatása és képzése az emberekhez az egészséges életmód alapuló orvosi és higiéniai ismeretek és képzési módszerek a keverés. A cél egészségnevelés higiéniai oktatás, a lakosság és elültették az egészsége kultúra megszerzése révén a hasznos ismeretek és egészséges szokások és a meggyőződés, hogy meg kell felelniük azoknak. Egészségügyi oktatás segítségével végezzük a keverés és az oktatás.
Vannak három fő területen:
1) tájékoztatás, az egészséges életmód, a módszereket és eszközöket az egészség megőrzésére, a betegségek megelőzésére;
2) a szabályok betartásának és módszerei az egészséges életmód támogatása és a megelőzés az oktatás és a meggyőzés;
3) higiénikus képzés és oktatás.
Egészségnevelés lehet aktív vagy passzív.
Hogy tartalmazza az aktív formája a beszélgetés, beszédek, előadások, bemutatók, azaz közvetlen kommunikáció a lakosság egészségügyi dolgozók.
Passzív formája - a kiadvány tudományos és népszerű irodalom, cikkek, szórólapok, füzetek, plakátok, egészségügyi hírlevelek, kiállítások, filmvetítések és egyéb aktív és passzív formája szorosan kapcsolódik egymáshoz ..
Az előnyök aktív munkavégzési formák közvetlen kapcsolat és kölcsönhatás a agitátorok és a közvélemény, hogy biztosítsák a legnagyobb hatással a közönségre gyakorolt hatás. Az viszont, passzív munkaformák nem szükséges a jelenléte az egészségügyi személyzet, kitéve hosszú ideig, korlátlan számú közönség.
A hátránya az, hogy nincs visszacsatolás a agitátorok és a közönség. Javítása azonban a munka minősége lehetővé teszi, hogy fokozzák a passzív módszerek az egészségügyi oktatás. Latitude hatással a közönség egészségnevelés lehet tömeges, csoportos, egyéni. Mass egészségnevelés a könyvek, plakátok, szórólapok, jegyzetek újságokban, kiadás filmek, megjelenések a televízióban, rádióban, a kollektív - a jelentések, előadások, beszédek, interjúk, a termelés az egészségügyi papírok, fali nyomtatás, stb Egyedi -. A végző egyéni interjúk. Meg kell különböztetni a propaganda és agitációs munkát.
Ugyanakkor a közvetlen kommunikációt a közönség teszi magas követelményeket támaszt a hangszóró (képes felhívni magára a figyelmet, a szakértelem szabad, érzelmi és meggyőző beszéd, a képesség arra, hogy anyagi és érthetően al.). Talk, beszéd, előadás - ez mindig egyfajta párbeszéd, amely előírja, élénk tevékenységet, mint a hangszóró és a hallgatók.
meggyőzés hatása teljesítmény attól függ, mennyire vesz részt érintkezésbe orvos az ő hallgató. A végső cél az egészséges életmódra nevelés nem ismeri a beszélgetés tárgya, vagy beszélő orvos, és a hit és akciók a hallgató eredményeként a megszerzése, hogy a tudás. A sorozat célja a következő: információt tudás - hit - ismeretek - szokások. Higiéniai oktatás és képzés a fogászatban is fontos része az egészségügyi oktatás. Ezek alapján a képzés felnőttek és gyerekek a teljes képességeinek orális egészség alapján a tudatos hozzáállás ez az esemény fontos eleme az egészséges életmód.
A legegyszerűbb módszer a higiéniai oktatás egészségügyi oktatás, képzés és felügyelet (lásd. A higiéniai képzés és oktatás). Egészségügyi oktatás szintjén nemzeti és regionális intézmények kell alapulnia tudományos alapon, figyelembe véve a szintű egészségügyi kultúra a lakosság, a képességek és az orális egészség tudatosságot, fogbetegségek, módja, hogy megakadályozzák őket. Az erről szóló információk nyerhetők a felmérés, a felmérés, megfigyelés.