Kuzmina e diktálás a nyelvtani feladatot, folyóirat «orosz nyelv» № 32
E.A.KUZMINA,
Moszkva, iskola №7
Diktálás 1 (végzett tanulmányozása után a témáról: „A szintaxis és írásjelek”)
Minden nap nyár levelek megbotlott a tenyerébe, arca, háta és a hasa. És így napfényes, ők maguk válnak bíbor és az arany.
Az erdő már nagyon szép, amikor a levelek festeni élénk színeket. Dobd kattintás levél és lombhullás keresztül, és a mögötte és más legyek (I variáns). Siess, siess, hogy esik. Ez lemossa a hideg eső aranyat, levél (II variáns). Motley örvény forgószél levelek, amikor hirtelen erős szél fog repülni. Úgy ropog, karcolás, repül, hinta, futni. Rustles arany eső. „Mit kora ősszel, a látogatás velünk jönni?” - sajnos suttog az erdő levelek.
1. feldolgozni dőlt mondat.
2. Jegyezze fel a szöveg két kifejezés.
3. Írja be a szöveget az összetett mondatok (I variáns) és javaslatok hasonló tagok (II variáns).
4. javaslatot tesz a program:.
Diktálás 2 (tanulmányozása után a „levezetés” téma)
Sok növény nyitja és zárja a corollas virágok rendszeres időközönként.
Nappali színek felébredt, amikor egy kicsit kezd a hajnal. Feltárja a színek kék csillagok cikória, vad rózsaszirom széleskörű elterjedésének, villogó fényeit a mák. Hat órakor indul, hogy húzza vissza a korai napfény sárga pitypang fejek, és mögöttük nyitott szirmai egy szegfű. A nap már vakító fény árasztotta erdő, mező és patak. Majd felfedi a hófehér párta liliom, hogy a nő a víz. Virágai általában az első nap, és aludni.
Vége a nyári nap, a nap süllyed lejjebb és lejjebb. És akkor kezdenek életre éjjel virágok.
(In V.Vetlinoy)
(89 szó)
1. Szerelje le a kompozíció szó:
Dawn, széles (I variáns);
lánckerék spread (II variáns).
2. Írja be a gyökér szó és a forma ugyanaz a szó:
virágok (I variáns);
Víz (II variáns).
3. Írja le 5 szó váltakozó magánhangzók a gyökér a szó. Mark orfogrammy.
Diktálás 3 (téma: "Noun")
Sok legenda a figyelemre méltó intelligenciája delfinek, a társas és a barát.
Tudod, hogy a csodálatos történet a barátság között egy delfin a görög fiú. Azt hallottam sok történetet a kamat és a szeretet ezeknek az állatoknak az emberre.
Megfigyelések a tudósok kimutatták, hogy a delfinek könnyen megszelídített és képzés. Ők gyorsan megtanulják a különböző cirkuszi trükköket, lelkesen labdázni, üldözik őt a felszínen a medence, ugorj át a karikán.
Megható gondoskodással viszonyulnak egymáshoz. A delfinek nem gondol a veszély, és rohanás az első hívást, hogy segítsen valaki, ha valami történik vele.
A film „Flipper” mondja egyikük.
1. Jegyezze a szöveget egy 3 főnevek AM (I variáns);
3 főnevek ce (II variáns).
2. csökkent szó:
craze (I variáns);
történelem (II variáns).
3. Adjon példák főnevek végén ami meg van írva, miután a sziszegő s (I variáns), és s nem írt (II variáns).
Mark orfogrammy.
4. Végezze morfológiai elemzés főnév tiszt (I variáns); barátság (II variáns).
Diktálás 4 (a téma "Adjective")
Tehetetlen kis mókus volt a gyalogút nedves és reszketés körül a borjú. Azt tedd a tenyér. Mókus meleg volt, fúrta az orrát a meleg tenyér.
Ez egy erős széllökés dobta a szerencsétlen mókus a fáról. Bal első lába ő tört.
Volt, hogy a mókus haza. Apa adta házra bundáját ujjatlan. Mi kezelték egy kis mókus, és megitatta meg meleg tejet.
Fokozatosan kezdett magához térni. Ő gyógyított orr, és a láb és a farok lett bolyhos, szép. Mókus most szeretett futni, és vidámság. A maga vidám természetű, hívtuk meg shustriki.
1. Határozza esetén melléknevek
1., 2. § (I variáns);
3., 4. pontjában (II variáns).
2. Form rokon jelzők a következő főnevek:
Ház (I variáns);
szél (II variáns).
3. Van egy morfológiai elemzés a melléknév:
meleg (tej) (I variáns);
nedves (path) (II variáns).
4. Forma rövid formáját a melléknév a főnév
friss, jó, nagy teljesítményű (I variáns);
dallamos, forró, fényes (II variáns).
Diktálás 5 ( „ige” téma)
Erdei állatok árvíz vezetés a magaslatokon. Az egereket mentett virsli a Madárfészek. Rókák fára mászni, és ott ülni várja a recesszió vizet. Nyulak menekülni a víz gyűjtött repülés vagy nagyobb csoportokban a dudorok, amelyek még nem elöntött a víz. Itt a nyulak gyakran sikerül lovagolni ki az árvíz.
Hogy mentse az állatok hez expedíciók. Körös-körül húzódik a víz. Látod, a mezei nyúl, a sziget lett egy oszlopot, fagyasztható. Között a hosszú fülű állatok hirtelen észre a róka, borz. Az a baj az összes egyeztetni.
A megjelenése a hajó megfelel a félelemtől. Mezei nyúl elkezd dobni a vízbe, de van, hogy gyorsan vissza. Úszni rosszul. Vicces vadnyúl rázza le, és várja a sorsát.
1. Gyártmány kínál igékkel:
büszke büszke (I variáns);
főtt, kész (II variáns).
2. Írja be az ige a következő formákban:
meghajtó (3. plural l ...), feküdt (2. U L h ...), a petíciós (1 L plural ...) (I variáns);
Watch (1 l. Pl. H.) Konstrukció (3. L. U. óra.), En (2. L. U. HR.) (II variáns).
3. Vegye ki a tökéletes 2 szöveges igealak (I variáns) és 2 tökéletlen igealak (II variáns).
4. Írjon egy esetleges átmeneti formáit az ige:
olvasni (I variáns);
vizsgálat (II variáns).