Kérdés ofiya szofisták
Több anyag:
Szofisták - filozófiai iskola az ókori Görögországban, amely létezett az V - az első felében a IV században. BC Először kezdett tanítani a díjat. A képviselői ennek irányzat nem annyira, mint egy elméleti filozófus, hanem a minőség a tanárok, filozófusok, vonat állampolgárok filozófia, oratórium, és más típusú ismeretek (a görög „szofisták” - a bölcsek, a tanár a bölcsesség). Között a szofisták, lapozzunk a csoportra:
idősebb szofisták (V BC.) - Pythagoras, Leontinoi Gorgiasz, Hippiasz athéni türannosz, Prodikos, Antiphon, kritikus;
fiatalabb szofisztikában - Likofro, Alcidamas, Trassimah.
Socrates hivatalosan nem tartoznak ezek a csoportok, de megosztott sok ötletet a szofistákról és szofisztika a gyakorlatban.
Jellegzetessége a szofisták filozófia.
jellemző a szofistákról:
kritikus megközelítése a valóságot;
vágy, hogy ellenőrizze, hogy a gyakorlatban logikusan bizonyítani a helyességét vagy helytelenségét egy adott gondolat;
elutasítása az alapjait a régi, hagyományos civilizáció;
a tagadása a régi hagyományok, szokások, szabályok alapján nem bizonyított ismerete;
A bizonyítási vágy az önkényesség az állam és a jog, azok hiányosságait;
megítélése erkölcs nem abszolút adott, de mint egy tárgy a kritika;
szubjektivitás a becslések és értékelések, a tagadása objektív lét és kísérletek bizonyítják, hogy a valóság létezik, csak az emberi elme.
Álokoskodás, mint az alapvető logikája a szofisták vétel.
Esetükben képviselői ennek irányzat érvelt a szofizma - logikai technikák, trükkök, amelyen keresztül rögtön az első pillantásra, az érvelés kiderült eredményeként hamis, és a forrás lett belegabalyodott a saját gondolataival.
Ennek egyik példája az érvelés a „szarvas” szofizma:
„Mi nem vész el, akkor,
még nem vesztett szarvánál
ez azt jelenti, van nekik. "
Ez az eredmény nem érhető el eredő paradox, logikai szofizma nehézségek, mint a helytelen logikai szemantikai műveleteket. Ebben szofizma első premissza hamis, de a jog adott, így az eredmény.
Az érték a szofisták tevékenységét.
Annak ellenére, hogy a tevékenységek a szofisták elítélik mind a hatóságok és más filozófiai iskolák, a szofisták csak nagy hozzájárulása a görög filozófia és a kultúra. Ezek közé tartozik a fő érdeme az, hogy:
kritikus pillantást a környező valóságot;
elterjedt számos filozófiai és egyéb tudás polgárai körében a görög polisz (amit aztán hívták a görög nevelők).
A kiemelkedő képviselője idősebb szofistákról volt Protagor (V BC.). Filozófiai credo Protagorasz kifejezve a mondás: „Az ember a mércéje mindennek, hogy létezik, hogy ezek léteznek, és nem létezik, hogy nem létezik.” Ez azt jelenti, hogy a környezeti értékelési szempont a valóság, a jó és rossz szofisták jelölt szubjektív vélemény a személy:
kívül az emberi elme nem létezik;
Nincs semmi ezen egyszer és mindenkorra;
mi a jó a mai ember, és van nagyon jó;
ha holnap amit ma lenne a jó rossz, ez azt jelenti, hogy ez káros és rossz valójában;
a környező valóság függ érzékelésben az ember ( „Az a tény, hogy egy egészséges ember tűnhet édes, a beteg úgy tűnik, keserű”);
A világ relatív;
célkitűzés (igaz) tudás elérhetetlen;
már csak a világ közvéleménye.
Az egyik kortársai Protagorasz jóváírásra létrehozása a termék „két módon beszéd”, ami szintén az elképzelést, hogy a relativitás lét és a tudás ( „A betegség rossz a betegek, de jó az orvosok”, „Halál rossz a haldokló, de jó a sírásó és vállalkozók” ), és tanítja a fiatal férfi győzelem elérése érdekében a vitában minden helyzetben.
Eredeti és forradalmi a maga ideje, és az arány Protagorasz a Boram „Ó istenek, azt nem lehet tudni, ha azok, akár, mert túl sok akadálya van ilyen tudás - és a sötét anyag, és az emberi élet rövid.”
Socrates vezette a filozófia és a pedagógiai munka közepette az emberek, a terek, piacok formájában nyílt beszélgetés (párbeszéd, vita), témák, melyeket égető kérdések az idő, és most lejárt: jó; gonosz; szeretem; boldogság; őszinteség, stb
Filozófus híve volt etikai realizmus, amely szerint:
minden tudás jó;
minden rossz, a bűn elkövetett tudatlanságból.
Szókratész nem értette meg a hatóságok és érzékelik, mint egy közönséges szofista, aláásva a társadalom alapjait, összetéveszti a fiatalok és nem tiszteli az isteneket. Erre ő volt a 399 BC halálra ítélték és vette a poharat méreg - bürök.
A történelmi jelentőségű Socrates' tevékenység, hogy:
hozzájárult ahhoz, hogy a kölcsönös megismerést, az oktatás, a polgárok
Azt keresi a választ, hogy az örök probléma az emberiség - a jó és a rossz, a szeretet, a becsület stb.;
bevezetett párbeszédes módszert kell találni az igazság - annak bizonyítéka a szabad vita, nem adják meg, csakúgy, mint számos korábbi filozófusok
képzett sok olyan tanuló, az utódai az üzlet (mint például Platón), volt az élvonalban számos úgynevezett „szókratészi iskola.”
„Szókratészi iskola” - a filozófiai elmélet hatása alatt fejlődött Szókratész és tanítványai fejlesztették. Között a „szókratészi iskola” a következők:
Platón Akadémia - a vallási-filozófiai iskola által alapított Platón ie 385 ami volt a célja a tanulmány filozófiai problémák, az istentisztelet az istenek és múzsák, és egészen a VI. BC (Mintegy 1000 év).
A legismertebb képviselői a cinikusok voltak Antiszthenész, Diogenész Sinope (becenevén Plato „Szókratész megőrült”).
Kirenskogo iskola - ben alakult, a IV. BC Arisztipposz Cyrene, tanítványa Szókratész. Képviselői az iskolában (Cyrenaica):
Mi ellenezte a természet tanulmányozása;
tekintik a legfőbb jó öröm;
illetve az élet célja látott élvezet, boldogság érzékelhető, mint a gyűjtemény az öröm, gazdagság - mint azt, hogy öröm.
Megarian iskola által alapított tanítványa Socrates Megarai Eukleidész a IV. BC Képviselők - Eubulides, Diodorus Cronus.
Megara ítélték meg, hogy van egy absztrakt legfőbb jó, amit nem lehet pontosan leírni, - Isten, az elme, az életenergia. legfőbb jó ellentétek (abszolút rossz) nem létezik.
Amellett, hogy a filozófiai elméleti kutatások Megara aktívak voltak gyakorlati tevékenységek (sőt, részt vesz álokoskodás) és megkapta a beceneve „vitatkozókat”.
Aporia „Heap”: „Ha a talaj gabona és dobd hozzá egy szem, akkor mi pont ezen a helyen van egy halom? Lehet egy gyűjtemény szemes lesz egy halom hozzáadása után egyetlen gabona? "
Aporia „Kopasz”: „Ha egy férfi feje leessen egyesével haj, akkor mi pont ez lesz kopasz? Lehetséges, hogy olyan egyedi hajhullás, amely után a személy lesz kopasz? Lehetséges, hogy telepíteni elválasztó vonal „még nem kopasz” és a „már kopasz?” "