A történelem a fejlődés a jogi klinikák - studopediya
Ez az első alkalom a „jogi klinika” 1855-ben használta a DI Meyer, aki úgy gondolta, hogy a diák nagyon hasznos, ha a jelenlétében jogi tanácsadás és közvetítés, és felajánlotta, hogy létrehoz egy speciális jogi klinikák - például orvosi iskolák, amely otthont a kötelező gyakorlat leendő orvosok . Később szervezett jogi klinika, a University of Kazan alapítója „jogi klinikák” törekedett, hogy csepegtetni a diákok őszinte szolgáltatás területén a jog és az igazság. Végén XIX - XX század elején Oroszországban aktívan tárgyalt a tudósok, oktatók, szakemberek, kérdését a beállítást a klinikai oktatás jogi egyetemen. Ebben az időszakban, a „jogi klinika” vált széles körben használják Oroszországban.
Professzor A. Lublin, összehasonlítva a készítmény a tanítás a Jogi Kar a rendszer a tanítás által elfogadott egyéb szervek, azt mondta, hogy ha az orvosi, természetes, matematikai, filológiai kar jelentős része a képzési idő fordítják gyakorlati feladatok, hallgatói jog folyamatosan ők csak azokkal könyvek és előadások, tanulmányozza a jogot, hogy kizárólag elméleti és maradt szinte nélkül ismeretség a joggyakorlat. Ez a rendszer azt eredményezi, hogy nagyon szomorú következményei lehetnek.
Egyrészt ügyvédek, akik az egyetemi képzés, az első vágy, hogy tudásukat a gyakorlatban, akár ügyvéd vagy hivatalnokok jön a bírósági vagy közigazgatási hivatalok, teljesen tehetetlen szoruló, útmutatást kívülállók gyakran az ABC joggyakorlat. Másrészt, és a tisztán elméleti tudást, megszerzett nélkül tartós memorizálás és a megértés az illusztrációk gyakorlat memorizálás gyakran hiánya miatt minden más ellenőrzést, kivéve persze a vizsgák, gyorsan, anélkül, hogy gondos előrelátás, gyorsan elpárolog, így kezdődik, hogy jogot tanul a gyakorlatban gyakran nem tudja, hogyan lehet összekapcsolni azt az elméletet. Ez magyarázza azt a tényt, hogy míg a frissen diplomázott orvosok már kezd gyógyulni, mérnökök - építmények, nyelvészek és matematikusok - tanítani a fiatal ügyvédi eleinte csak lehetséges értékpapírok vagy megbízások végrehajtása szerény azok előfizetett. [3]
Sajnos, a létrehozásának ötlete jogi klinikák és maradt egy része a tudományos vita forradalom előtti Oroszországban. Mivel gyakran előfordul, ez az ötlet ragyogóan testet a nyugati, vagyis azokban az országokban, az angolszász jogi hagyomány, ahol, miután létrehozta a School of Law (hasonló a jogi karokon) jogi oktatás drámai megingott felé az elméleti képzés.
A XX században. klinikai jogi oktatás általánossá vált, és számos európai országban. Például vannak olyan jogi tanácsadó irodák Hollandiában, melyeket az állam által fenntartott, és ahol az alacsony jövedelemmel rendelkező állampolgárok kaphatnak jogi segítséget minimális díjat, vagy akár ingyen. Az Egyesült Királyságban vannak „Citizen tanácsadó Iroda”, amelynek irodái szerte az országban és a szükséges jogi információk, hogy bárki, aki kérte őket. A munka ezen irodák aktívan részt vesznek a joghallgatók. Például a 90-es években a XX század első jogi klinika megnyílt a University of Krakow (Lengyelország). És akkor a klinika kezdtek megjelenni Közép- és Kelet-Európában, Közép-, Dél- és Kelet-Ázsiában, Latin-Amerikában, Dél-Afrikában.
Elvileg a felvételét a képzési programok kidolgozása az ügyvédek nyújtanak tanulmányi és gyakorlati képzést kell kezelni ezt a problémát, de ez a gyakorlat ad hoc, és nem képez stabil készségek a diákok, és a valóság gyakran inkább technikai jellegű vagy kizárólagosan passzív megfigyelés azt a gyakorlatot, ügyvédek.
Ezek az okok vezettek a fejlesztési jogi klinikai oktatás Oroszországban, rájöttünk, hogy szükség van a gyakorlati képzés a hallgatók a saját bázis, ami hozzájárult ahhoz, hogy a végrehajtás a klinikai módszerek az oktatási folyamatban a jogi karokon, amelynek célja, hogy kitöltse az űrt, amely a között kerül sor az elméleti ismeretek és gyakorlati alkalmazásuk, és használja a klinikai jogi oktatás egy speciális formája a jogi képzés, amelynek célja, hogy javítsa a képzés minőségét.
Oktatás a klinikán - ez az első lépés az, készségek ügyvéd munkáját. Az úgynevezett módszer „klinikai oktatás” elveken alapul, mint például a diákok merítik problémája, tanulmányok hatására tanulmányok a párbeszéd. Oktatás a klinikán nem korlátozódik tanácsok, fontos, hogy az ismeretek és készségek gyakorolják az üzleti és szerepjátékok, speciális képzés, ahol a hallgatók megtanulják, hogyan kell levezetni kliens interjúk; Találkozzon „nehéz” az ügyfeleket; tanácsot az ügyfelek, és előkészíti a jogi dokumentumokat.
Természetesen, klinika tevékenységet végeznek kizárólag támogatás alapján.