Multidimenzionalitását kultúra, mint rendszer
Kultúra történetileg kialakult végül a ACT-zokogás lelki megértés a valóság lelki pro-sét. Kultúra jellemzi elsősorban a képessége, hogy, tárolására és továbbítására kulturális értékeit különböző formái és típusai. A fő funkciója a kultúra - megőrizni és reprodukálni a kombinált lelki élmény az emberiség, hogy adja át generációról generációra, és gazdagítják. Mert, kiegészíti ezeket a problémák merültek fel a különböző formák és módszerek igen, egyházi tevékenység, amely fokozatosan szerzett egyéni parkolás-nek és az állapot a kortárs kultúrában, ott már a kulturális intézmények.
Kultúra vált egy komplex tevékenység, számos alakú formája a lelki nevelés. Ez magában foglalja a nravst-vennost, vallási, művészeti, a tudomány, a filozófia és az ideológia, a politika, egyetlen mítosz, filozófia és így tovább. D. A komplex kölcsönhatása e tárgyak rendszerek képezi integrált szövet a kultúra. A fejlesztési folyamat a társadalmi munkamegosztás vezetett arra a tényre, hogy ezek a formák a szellemi tevékenység mélyebb differenciálódást lis és különleges. A fejlesztés a kultúra azok átalakítására egy viszonylag független tevékenységi kör, és a végén, mivel az állapota független kulturális intézmények.
Ezek az intézmények egy adott téma SIS módszerek speciális típusú értékek és a különleges funkciók kulturogennymi. Egyértelmű, hogy a műkincsek és a rossz dly tevékenységek nagyban különböznek, például a kutatási tevékenység, bár csak eltérő módon csinálni, egyházi fejlődés a világ, különböző módon előállítani parfüm-CIÓ értékeket.
A gyakorlati munka a célok eléréséhez azok megvalósításának-CIÓ és megvalósítása az igények az emberi tudás és készségek, valamint a tudás nem csak szakosodott tudományos, t. E. Általában a-nokraticheskih, hanem a tudás, a humán t. E. Az erkölcsi -du-, egyházi.
Ezért a következő funkciója kultúra - kognitív a széles értelemben vett. A kultúra végrehajtási különböző odds-mi kognitív tevékenység. De a tudomány, mint a szakmai lizált ismereteket a kultúra végzett hudozhest-vennoe ismereteket, a vallási, erkölcsi, és így tovább. D. A fő újbóli eredménye a kognitív kapcsolatban kultúra világa, hogy létrehozza az értelmét és jelentőségét a tartalom tárgyak vagy NE-TIONS természet, ami lett tárgykultúra. A szemantikai funkció kultúra segítségével különböző kreatív technikák-CIÓ, amelyek az egyes szellemi Dey Áramlási sebesség, a nyelvek és jelek, a konkrét szimbólumok és képek, elképzelések és ötletek. És a termelő reprodutsiruya szellemi értékek kultúra létrehozza bizonyos kommunikatív-TIONS rendszer, amely ki kell cserélni és az interakció participational kulturális folyamat-ing. Kultúra lehetővé teszi, hogy kölcsönhatásba lépnek át értékek integrálása a társadalom, és támogatja a time-Wiwa annak integritását. E munka megvalósítása során a kultúra impl-stvlyaet.sotsializatsiyu férfi, folyamatosan kínál neki a norma, a minták és a hulladék algoritmusok, amelyek eltérnek az állatok viselkedése Denia.
És végül, a rekreációs funkciója kultúra, amely pro-szolgáló eljárások és intézmények, ahol a személy képes visszaállítani a lelki erőt, hogy frissítse és normalizálni szellemi képességeit, hogy végezzen svoeob másként akadályozza a lelki állapot, amit általában „lélek megtisztítása”. Ezt meg lehet tenni a színházban, és ez lehetséges, és az egyház vagy a karneválon. Egy nyitott kultúra, ember svob den a választásban, ezért a számára rendelkezésre álló valamennyi formáját és funkcióit kultúra.