Érzelmi zavarok gyermekeknél - tünetek korrekció

Az érzelmek fontos szerepet játszanak a gyermek életében: ezek segítségével érzékeli a valóságot, és reagál rá. A viselkedés a csecsemő érzelmesség vezethető az első órával a szülés után: így a felső információt, amit szeret, mérges vagy ideges, egy újszülött mutatja a temperamentum. Idővel a primitív érzelmek (félelem, öröm, öröm) engedett bonyolultabb érzések: öröm, meglepetés, harag, szomorúság. Gyerekek, kisgyermekek és a segítségével egy mosoly, a testtartás, a gesztusok és a hang tónusa már átvitelére alkalmas finomabb árnyalatai érzéseit.

Idővel, a gyermek megtanulja, hogy korlátozzák, és elrejti az érzéseit. Ügyességi kontroll érzelmek szerzett fokozatosan a folyamat a személyes fejlődés és a normális gyerekek iskolás korú képesnek kell lennie arra, hogy tegye érvelni primitív tapasztalat. Ugyanakkor a gyerekek száma rendellenességek érzelmi fejlődés folyamatosan növekszik. A statisztikák azt mutatják, hogy az általános iskola végére több, mint 50% -a gyermekek megszerezzék azokat vagy más idegi betegség a háttérben érzelmi zavarok.

Hogyan lehet felismerni a gyermekek rendellenességei érzelmi fejlődés?

Pszichológusok megkülönböztetni 10 alap a feszültség jeleit, amely lehet alakítani érzelmi zavarok gyermekeknél:

Javítás az érzelmi zavarok gyermekeknél

A legjobb hatás korrekció érzelmi zavarok gyermekeknél, mint felnőtteknél, az eredmények abban az esetben, elemeit ötvözi az egyéni és családi pszichoterápia és gyógyszeres kezelés. A tanár, aki dolgozik, a nehézségekkel küzdő gyermekek fejlesztése az érzelmi szféra, a szakaszában a diagnózis egyértelművé kell tennie a jellemzőit nevelés a családban, a hozzáállása e körül a gyermek, a szint önbecsülés, pszichológiai légkör a csapat körülötte. Erre a célra használható módszerek, mint a megfigyelés, interjúk szülők és a diákok.

Gyermekek rendellenességeivel érzelmi fejlődés kell, hogy legyen kedves és megérteni a kommunikáció, játékok, rajz, mozgó gyakorlatok, zene, és ami a legfontosabb - a figyelmet. Kommunikáció a gyerekek tapasztal hasonló nehézségekkel, szülőknek és tanároknak kell tartaniuk a következő irányelveket:

Ha lehetséges, hagyja figyelmen kívül, amelynek értelmében a gyermek viselkedését annak érdekében, hogy felhívja magára a figyelmet, és ösztönzi őt a jó cselekedetek;
Hogy a gyermek a lehetőséget, hogy bármikor segítséget kérni, hogy a tanár a nehéz helyzetben;
Mérlegeli annak lehetőségét, motor mentesítés: kapcsoló az üzemmód a nap sport gyakorlatok foglalkozó fizikai munka;
Tanítani a gyermeket nem elnyomni az érzelmeiket, és helyesen irányítani, hogy kifejezzék érzéseiket;
Mutasd ki a baba megfelelő formáinak reagálnak egyes helyzetek és környezeti jelenségek példával;
A pozitív hangulat, egészséges pszichológiai klíma. Modell a gyermek a helyzetet, és ösztönözze a siker az ő érdekeit.

Szöveg: Inga Stativka

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő