Class órát „világ hobbija”
Olvasóink értékelése: / 1
Államháztartási speciális (büntetés) oktatási intézmény a hallgatók és a fogyatékos tanulók „Yelabuga speciális (büntetés) Tankönyvek VIII fajta №7»
Class órát
„A világ hobbija”
Class óra „világ hobbija”
Cél. hogy a diákok megismerjék az érdekek és a hobbi az osztálytársak, híres emberek és a politikusok képességeik megmutatására, vezetői fejlesztés, kommunikációs készség.
Progress in homeroom
Slide 1
1 gerjesztő (eloszlása gyermekek csoportok)
Slide 2
Tanár: Mi a hobbid?
-Ma már összegyűjtött beszélni hobbi és érdekeit.
-Aki érdeklődik a sport vagy részt vesz a sportág, ülj az első asztalnál.
-Akik szeretik a művészeti (zene, festészet, tánc, kézműves) kerül sor, a második táblázat.
- Állatbarátok meghívja a harmadik asztalnál.
- Aki érdeklődik a számítógépes játékok, kérem, hogy üljön a negyedik asztalnál.
2. A történelem érdekes és hobbi.
Slide 3
Tanár: nézd meg a következő diát. Olvassuk együtt.
Ha megnézzük a szótárban az orosz nyelv Ozhegova találunk a következő magyarázatot ezeket a szavakat.
Passion - erős, erős érdeklődés semmit.
Hobby - hobby, kedvenc hobbija a szabadidejében.
Van egy divat hobby: az idősebb generáció emlékszik, hogy egy gyűjtő címkék, csomagolóanyagok csokoládékból. Egy újabb nemzedék érdekli Barbie babák.
5. dia A mai gyerekek szenvedélyesen számítógépes játékok.
-Hobbi nemcsak a gyerekek, hanem a felnőttek körében.
Slide 6
Melyik szenvedély Medvegyev olyan osztályok?
7. dia
Melyik szenvedély Putyin foglalkozása?
8. dia
Melyik hobby osztályok Minnikhanov?
-hobbi előny, hogy ez teszi az életet sokkal érdekesebb. Néhány régi azt mondta: „Egy ember nélkül hobbi hasonló nevezetesség - amennyiben fel, és ott áll.”
Hogy érted ezt a kifejezést?
-És te és én nem fog állni, és beszélni az előnyeit a hobbi.
- És most kérlek benneteket, hogy beszéljünk a hobbi a csoport a terv szerint, ami fekszik az asztalon.
3. A munka csoportokban.
Kérdések bemutató:
Az állatok szerelmeseinek.
A srácok a csoportban a kutyák _________________ _____________, ____________
Mi gondoskodunk őket (hogyan?) _______________________________________________
Még _______________________________________ (becenév, állatfajta)
Kommunikáció az állatokkal arra tanít bennünket, hogy (mi?) _______________________________
A szereti art.
A srácok a csoportban játszott ____________________________ (aki?) __________
Foglalkozó párja (aki?) _____________________________________________ szeretek rajzolni (ki?) _______________________________________________________, megy egy zeneiskola) (ki?) ________________________________________
A zene iránti szenvedély, ___________, ___________ ____________________ alakul bennünk ______________________________________________________________________
Hobbim otthoni támogatást _________________________________________.
A sportot kedvelők.
Passion a csoportunk - sport. Futballozik (aki?) _____________________
Addicted to jégkorong (valaki?) __________________________________________________
(Egyéb sport) ___________________________________________________
Sport alakul bennünk _____________________________________________
Mert rabja a számítógépes játékok.
A srácok a csoportban rabja a számítógépes játékok. Szeretjük játszani, mint __________________________________________________________________
Számítógépes játékok fejlesztése _______________________________________________
4. Kreatív gyerekek jelentéseket.
1. - Hallgassa meg az első csoport (kisállat szerelmeseinek.)
- Hallgassuk meg a gyerekek. akik kifejezzék érzéseiket, érzelmeiket, nézd meg a világot képek és zene. (art)
2. -És most egy szót a fiúk az első táblázat (sportolni).
-Mi díjat kell?
4. - Ebben a korban a számítógépes oly sok ember, aki rabja a számítógépes játékok. Hallgassuk meg a fiúk 4 asztalra.
-Meddig lehet játszani a számítógépen?
- Nagyon örülök, hogy az órák annyira változatos, és ami a legfontosabb, hogy valóban szenvedélyesen.
-És hogyan lehet érdekelt más srácok, hogy nincs több hobbija? (Ahhoz, hogy tegyenek intézkedéseket)