Beszéd tényezőjeként kialakulását a gyermek személyiségének
Natalia Polyuh
Beszéd tényezőjeként kialakulását a gyermek személyiségét.
Minden szülő szeretné, hogy gyermeke növekszik aktív. aktív, harmonikus emberi fejlődés, ami érdekes, hogy élni, kommunikálni másokkal, és hogy az mások számára érdekes, hogy egy személy. Ez az álom lehet valóság, ha a gyermek kellően kifejlesztette. Végtére is, mi ez?
Beszéd - egy különleges formája az emberi tevékenység. Munkavállaló az emberek közötti kommunikációt. Ez jellemzi a folyamatot fogadó, feldolgozó, tároló és információk továbbítása révén nyelvet. amely a differenciált rendszer kódjai a tárgyakat és azok kapcsolatait.
Híres pszichológus LS Vigotszkij mondta. „Ez megfelel az életünk legkülönbözőbb funkciókat. kommunikációs eszközök, a tapasztalatok átadása által felhalmozott az emberiség, a szabályozó viselkedés és az emberi tevékenység. És a hang minősége olyan intézkedés szintjén a szellemi és érzelmi fejlődését az egyén. "
Mi felnőttek mindig emlékezni, hogy a gazdagabb és helyesen a gyermek beszédét. A könnyebb beszélni elméjüket, annál jobb a kapcsolat a kortársakkal és a felnőttek, a viselkedés és a lehetőséget, hogy ismerik a világban, ezért, és az ő személyiségét leginkább harmonikusan fejlődött.
Az egyik legnagyobb kihívás a fejlesztés az egyén megsérti a artikulációs szempontból beszéd, lexikai és nyelvtani szerkezete beszédet, hangokat kultúra beszédet, koherens beszéd. Mindezen beszéd minősége folyamatok alakultak ki, a szükséges feltételeket, amelyek a munka lenne elvégezni minden területén a beszéd fejlesztése, mivel egyik ilyen terület nem lehet végrehajtani egymástól elszigetelten.
Köztudott, hogy enyhe beszédzavar lehet negatív hatással a kialakulását a gyermek személyiségét. okozhat mentális réteg a sajátosságok egy érzelmileg - akarati szférában, hozzájárulnak a negatív jellemvonások (nehézség, negativitás, kisebbrendűségi érzések, amelyek hatással lehetnek a működés és a gyermek viselkedésében.
Szegény gyerekek beszélnek elég gyorsan elkezdik megérteni a hátrányt. Válnak visszavonták, félénk. Ennek eredményeként a gyerekek elkezdenek fejleszteni különböző készletek. van önbizalomhiány.
Ezen felül a szülők tisztában kell lenniük azzal, hogy ez nagyon rossz hatással van a műveltség, az írott nyelv alapja a szóbeli. Ismételt kudarcok a diákok tanulási is tudniuk hívni, és rögzíteni a vonások, mint például a szorongás, szigetelés, alacsony önbecsülés. Egyes esetekben, különösen, ha a rossz hozzáállás, hogy a meglévő nehézségek a gyermekek felnőttek, gyermekek beszédzavarok fejleszteni neurotikus depresszió vagy ellenkezés és az agresszív viselkedés.
Így közvetlenül részt vesz a kialakulását a személyiség. Ez nemcsak arra szolgál, mint a tanult nyelv kommunikációs eszköz, hanem mint egy olyan szabályozó emberi viselkedés, az ő önmegerősítő, aktualizálása az „én”.
Mi tanácsot szülőknek, ha a gyermek nehéz kifejezni a gondolat, ha azt ő elpirul és zár, ha ez rossz, és az ő kukává?
Először. Viselkedj a gyermek, mint ezt. így volt kényelmes, megismerni több és több dolgot, ami körülveszi azt, ami a világ, amelyben él, mindent. Ne feledje, hogy a legjobb gyermek fogja elnyelni. megérteni, hogy emlékszem, mit láttam a saját szememmel.
Negyedik. Ha a gyermek kérdez. csendben (anélkül sivár grimaszokkal, sóhajt) választ. Végtére is, a válaszokat tartalmaz sok információt. ezért új szavakat. Ne felejtsük el, hogy elmagyarázza a gyermek nem csak a tárgyak neveit, hanem olvassa el a komponensek különböző témákban. Például, a ház tető, falak, ajtók, ablakok, a fa gyökerei, törzs, ágak, levelek, és így tovább. D. Feltétlenül megadja a gyermeket arra, hogy hasonlítsa össze a tárgyakat, hogy megfeleljen nekik a méret, forma. színét. Lehetőleg ne terhelje túl a baba adatait. különben nem lehet elfelejteni, keverednek, és semmi több, lehet, hogy elveszti érdeklődését a tanulás új dolgokat.
Ötödik. Segít a gyermeknek, hogy hinni a saját képességeikben és lehetőségeket. Növeli a gyermek önbecsülését. vonzza őket, hogy vegyenek részt a beszélgetésben, míg gondosan hallgat beszédében, hogy a végén.
Te, a szülők, - természetes tanár a gyermekük. és ez attól függ, hogy nagyon sok. Ez a munka természetesen alatt lesz a hatalom, mert a kezében egy nagyon erős oktatási eszköz - szeretet gyermeke.
A sürgető a probléma a beszéd fejlődését. Ez egy csodálatos hatékony eszköz, de meg kell, hogy sok intelligencia használni. G. Hegel. Helyes azt mondani, a mi korunkban is.