Levezető artikulációs gyakorlatokat bioenergoplastikoy tartalmaz 7 lépésben

Tanácsot a CAREGIVER

Tárgy: Bioenergoplastika - Zdorovesberegajushchie technológia MBDOU.

Célkitűzés: A használata egészségügyi technológia (bioenergoplastiki) az oktatási folyamatban MBDOU.

1., hogy a tanárok és az innovatív zdorovesberegajushchej

2. bevezetni az oktatási folyamat MBDOU

„Bioenergoplastiku” innovatív egészségügyi technológiájával.

3. Javasoljuk tanárok artikulációs gyakorlatok

Minél nagyobb a bizalom a mozgás gyerekek kezébe,

A fényesebb baby!

Mi bioenergoplastika?

Bioenergoplastika három alapvető fogalmakat:

Ø «bio” - férfi, mint egy biológiai entitás;

Ø «energia” - a szükséges erő, hogy bizonyos műveleteket;

Ø «műanyag» - sima mozgás a test, a kéz, amelyet az jellemez,

Folytonosság, energiatartalom, érzelmi

Bioenergoplastika - ez összetett mozgások artikulációs szervek mozgását a kezét.

Tanulmányok a hazai fiziológus (MM Koltsov, VM

Bekhterev, AA Leontiev és mások.) Ellenőrizze a kapcsolat a fejlődés az agy fejlődésének kezét. Az emberi agy központok feladata a beszéd és a mozgás az ujjak, hogy nagyon közel van. Ösztönzése az Kézügyesség és ezáltal fokozva az érintett agyterületek, akkor fokozza és a szomszédos területeken felelős beszédet. A kapcsolat a motor és a beszéd területek tükrözi az a tény, hogy az a személy, aki úgy véli, hogy nehéz választás

jó szó, segítsen magukat gesztusok, és fordítva: koncentráció

rajz vagy írás gyermek kilóg a nyelve akaratlanul.

Bioenergoplastika szinkronizálja az agyféltekék,

javítása figyelem, memória, gondolkodás, beszéd.

bioenergoplastiki elve - konjugált munka az ujjak és a kéz és

artikulációs berendezés, kéz mozgását utánozza a mozgások beszéd

készülékek. Egy sor gyakorlatok szerint az elv bioenergoplastiki,

elősegíti a mobilitást artikulációs szervek, amelyek

viszont hatással van a pontossága a asszimilációja artikulációs

Könyv artikulációs gyakorlatok bioenergoplastikoy tartalmaz 7 lépésben.

Az elején a tanév, ha van egy felmérés a gyermekek artikulációs berendezés, a mobilitás és a beszéd fejlesztése, a kiválasztott összetett artikulációs gyakorlatok a hangok megzavarják.

A második szakaszban, is végzett artikulációs gyakorlatok hagyományosan. Ez használ a mese szórakozás nyelvét. A gyermek végez ül a tükör előtt, a tanár - logopédus kíséri az edzőteremben vezető kéz mozgását. Mindaddig, amíg a gyerek kezét a gyakorlatokat nem vesz részt.

Az első, hogy a harmadik szakaszban - előkészítés.

A negyedik szakaszban az artikuláció gyakorlatokat végzünk a kapcsolat vezető kezét a gyermek a kesztyű. Logopédus végez gyakorolja is a gyermek, kísérő gyakorlatokat mutatnak kefe domináns kéz. Ez artikulációs gyakorlatokat bioenergoplastikoy elvégzett két hónapon belül.

A hatodik szakaszban artikulációs gyakorlatok csatlakozik mindkét kezét baba kesztyű. Logopédus is kíséri végrehajtását artikulációs gyakorlatok mozgását kezet kesztyűt.

Az ilyen ujj - verbális torna végre az egész tanévben. A tanár ellenőrzi a ritmikus gyakorlat. Akkor tudod használni árnyjáték, asztal, ujj, és így tovább. D. osztályba lehet tenni külön-külön vagy egy alcsoport két, három gyermeke van. Mondja egy másik történet - a hős útja, használt tájat. A tanár jár, mint a narrátor, gyerekek végre mozgás a kezét és a nyelvét. Fokozatosan eltávolítják a tükör.

Ezért, ha az artikuláció gyakorlatok bioenergoplastikoy számára vonzóbbá teszi a gyermekek érdeklődését a gyakorlatokat, ami nagyban növeli a hatékonyságot a artikulációs gyakorlatok, elősegíti az ujját a motoros készségek fejlesztése minden mentális folyamatok, artikulációs szervek, ami nagyban megkönnyíti a készítmény és bevezetése hangok a beszédben, és javítja az érzelmi gyerekek hangulat és az önbizalom.

Ø optimalizálja a pszichológiai alapja a beszéd;

Ø javítja a motor lehetőségeit a gyermek minden tekintetben

Ø hozzájárul zvukoproiznoshenija korrekció fonetikus folyamatokat;

Ø szinkronizálás a beszéd és a finom motoros csökkenti azt az időt

Ø képzés, növelve azok hatékonyságát;

Ø lehetővé teszi, hogy távolítsa el a vizuális támogatás gyors - tükör, és mozgassa

A gyakorlatok a érzeteket.

Javasolt irányba pedagógusok is használható

A „kommunikáció” végzi tevékenységét az oktatás területén.

Segítségével bioenergoplastiki óvodai elősegíti

diákok teljesítménye, aktiválás kognitív érdeke,

jótékony hatással van a pszichére egy óvodás, az állapota

testi és lelki egészség, biztosítja a sikert a gyermek

folyamat azonnali oktatási tevékenységek.

Annak érdekében, hogy a pedagógusok

Artikulációs gyakorlatokat bioenergoplastiki

ülve vagy állva, meg tudod csinálni a gyakorlatokat. fő forrása

A helyzet majdnem ugyanaz: fej-jobb helyzetben van, ajkak és a fogak

zárt, karok behajlítva, a könyök a mellrészen.

Manuális pozíció: minden gyakorlatot végeznek először egy, majd egy másik

kéz, és a végén a kettő együtt. lassú - teljesítő tempót. Fokozatosan növelje a lépést a végrehajtás. Gyermekek által vezérelt üteme, mivel a felnőttek, saját költségére, és a mintát kar mozgását.

Lámpák. Keresse meg a tenyér előtt, egyengető és elváltak ujjait.

Nyitja és zárja az ujjak mindkét kezét egy időben, a kísérő

száj mozgása, száj nyitás és zárás.

Hajó. Mindkét kéz elhelyezett szélén, és csatlakozik a „gombóc”

hüvelykujjal nyomni a tenyerét. „Keel lebeg” ugyanabban az időben

nyelv felvihető az ajkakra egyik sarkából a száját, hogy a többi.

Steamboat. Mindkét tenyere csatlakozott „lapát” az összes ujját, kivéve a nagy,

felé irányul „én” és a hüvelykujj feltámasztott és

csatlakoztatva - ez a „cső”, míg a mozgó kezét az oldalán, mintha

enyhén remegő, prischolkivat ajkát.

River és a hal. Kiegyenesedett kezét összenyomjuk. ujjak

felé irányul „magam.” Jobbra, és összekulcsolta a kezét

elhagyta, szimulálva a mozgás a hal farka, és a nyelv nyugszik a

az egyik vagy a másik arcát.

Fák. Helyezze a kezét maga elé, tenyérrel felfelé. ujjak

elvált a kezében, és nyújtózkodott. A nyelv felfekszik a felső ajak.

Edzés után a kezet, chat nyelv.

Roots. A tenyér csökkennek. Az ujjak elválasztjuk az oldalán és feszült.

Kéz a kézben és a nyelv, kemény orrú az alsó ajak, olyan helyzetbe körülbelül 5-10. Miután a gyakorlatok pihenni a kezét rázza

kéz és társalgás nyelve.

Bird ivóvizek. Fingers szeres "csipetnyi" - a csőr. nem vesz

könyökét az asztalra, „csőr” touch asztal. Next - szimulálni mozgás

Madarak: elfog a „víz”, hogy növelje a „fej” flip-csőr, míg

ajkak teszik cső, és mozgassa őket.

Bird legyek. Kezeket az előtte (tenyér felfelé nézzen). nagy

ujjak csavarja - a „feje” a madarak. A többi chains- „szárnyak”.

Hullám őket, „szárnyak” stick-up-a nyelvet, a „szárnyak” lefelé távolítsa el a nyelvet.

Virág. Kéz emelt fel, az ujjak alkotnak „bud” ecsetet bázis

egymáshoz szorítva. Virág virágok válás ujjai egyszerre

Kéz a kézben, száj szimulálva ezzel a hang a-, szavak nélkül, akkor

csipkedte az ujjak egymáshoz, szimulálva a száját a hang Y- szavak nélkül.

Kitty. Két tenyere ugyanakkor présel szorult, és tegye az asztalra,

majd egyszerre kiegyenesedik, és kezét az asztalra. rövid

cica mérges ököllel, tenyérrel nyomva a stolu- cica mosolyog.

Gates. Palm fel szélén az ujjaival, hogy minden drugu- „kapuk”

zárt, zárt szájjal. Kapunyitás - tátott szájjal.

Ring. Csatlakoztassa a hüvelyk- és mutatóujjával együtt a ringben.

A többi ujja kiegyenesíteni, emelje fel és összenyomjuk. ajkak

forduló - és ki. n. Azonban, másrészt a.

Man. A mutató és középső ujját húzza és dobja le

középső és a gyűrűs ujj nyomja meg a tenyerét hüvelykujjával. Mutató és középső ujját mozgatni a felszínen az asztal,

szimuláló lábak mozgását, miközben mozgatja a pofákat a jogot, hogy a bal oldalon.

Bee. Egyenesbe a mutatóujját, a többi ujj nyomott a tenyerével

hüvelykujját. Forgó mutatóujját egy kört, az angol

egy zárt szájjal, hogy egy körkörös mozgás.

Nézni. Kíséri tömörített és leereszkedik a kezét, ami mozog

rovására a bal és jobb oldalon, és a nyelv mozog a bal és jobb.

Swing. Mozgalom a tenyér zárt lábujjak felfelé és lefelé,

míg a nyelv emelte fel és le.

Labdarúgás. Palm öklét, mutatóujját tolta előre keretében

rovására a kéz forog egyik oldalról a másikra, a nyelv felfekszik váltakozva

Smile. Az ujjak vannak elhelyezve az oldalon, mint egy fénysugár V a számlát

egy ujjal kiegyenesedett, és tartott egy időben egy mosollyal

5 mp. figyelembe véve a két - kézzel fürtök egy ököl.

Fife. Palm összegyűjtjük egy csipetnyi, hüvelykujj nyomni a középső. Lips fuvola.

Gorka. Bent Palm elhagyható a nyelv felfekszik az alsó fogak.