Áttekintés osztály csomópont modellezéssel az idősebb csoport „Kölyök”

Julia Vishnjakova
Összefoglalók ülések GCD modellezésére nagy „Kölyök” csoport

Összefoglalók ülések GCD a szobrászat az idősebb csoport „kölyök”.

Teach: létrehozni egy képet a modellezés az állat; transzfer modellezés kiskutya jelentenek.

Hooking ügyességi penész alakja részeinek az állat különböző technikák alkalmazásával: laminálás agyag közötti a tenyér, a késedelem finom részleteket, a vegyület részek megnyomásával és simító ízületek.

Szótár: pet, húzta le, lelapul, összerakni.

Demo anyag. Játék - kutyus kép - circuit modellezés kiskutya.

Előkészületek a gyerekekkel, képnézegetés, olvasott történetek állatokról, jóslás - megoldása rejtvények az állatokról, kerti játékok, megtekintés illusztrációk „kölyök”.

Felszerelés: tábla, asztalok, székek, tányérok, kéményeket, az agyag, ruhával.

A kopogtak az ajtón. A tanár kinyitja az ajtót. Azt mondja nekünk küldte a csomagot. Kinyitja a dobozt, és úgy gondolja, a puzzle egy kiskutya

Keresem az Ön számára, ugrás, vágta,

Lágy, szelíd „dudor”.

Hol bujkálsz, gazember?

Ki rágják le a sarok cipő?

Mutasd meg magad, hamarosan a barátom!

Ez így van, emberek - ez a kölyök kihúzódik a kölyök mezőbe. Puppy unatkozni egy és megkéri a barátait, hogy segítsen a vak. Segítünk kölyök, hogy új barátokat? (Gyermek válasz). Nézzük te és én vágású kutyánk barátok gyurmából.

Első modellezés. Gyermekek alakja, a tanár segít egyedileg szükséges.

Tanár - Látom srácok fáradt. Engedd meg, hogy egy kis pihenés. Döntetlen fizminutku.

Puppy az udvaron játszik,

Ugrás, fuss, és azt gondolta:

„Egyszer - ugrás és három nod,

Két - fej jobbra,

Három - balra „-

És rohant a kapu,

Aztán felsóhajtott, és leült:

Fáradt volt, és alábbhagyott.

Jól van gyerekek. Rest. Nézzük tovább farag veled kölyök barátok.

Jól van srácok, mindannyian egy szép kölykök. Most a kölyök nagyon boldog és elégedett, és mindannyian köszönhetően az új barátok. Mi ki a kölykök a kiállítást.

Áttekintés osztály csomópont modellezéssel az idősebb csoport „Kölyök”
Absztrakt osztályok modellezésre az idősebb csoport „gazdag termés” Áttekintés a modellezés az idősebb csoportban téma: „gazdag termés” célja: Arra ösztönözni gyermekek megtestesíteni modellezési tapasztalattal a megszerzett tudást a folyamatban.

Áttekintés osztály csomópont modellezéssel az idősebb csoport „Kölyök”
Áttekintés osztályok szobrászat „A Föld bolygó” az idősebb csoportban Célkitűzés: megismertetni a gyerekeket a világon - a modell a világ, hogy a gyermekek az alapvető ötlet, hogy vannak különböző területeken.

"Snow Bunny". Áttekintés osztályok modellezés az idősebb csoportban tanulmány tárgya: „Snow Bunny” tevékenység típusa: érdemi foglalkoztatás Munka jellege: Politikai célkitűzések: I. • Továbbra is csupán a gyermekek, hogy hozzon létre kifejező.

Áttekintés osztályok modellezés az idősebb csoport „Bögre nagyi” Célkitűzés: felkelti a gyerekek érdeklődését a termelés ajándékok saját kezűleg. Ismerje farag ételek konstruktív módon, átadva a forma pontosan.

Absztrakt osztályok modellezésre az idősebb csoport, a „The Magical World of Tales” absztrakt osztályok modellezésre a vezető csoport a témáról. . „A mágikus mesevilág” [/ b] Célok: 1. „képességének fejlesztése a telek és összetételét.”

Áttekintés osztály csomópont modellezéssel az idősebb csoport „Kölyök”
Áttekintés osztályok modellezés az idősebb csoport „Gomba” Célok: • Bővíteni a gyerekek ismereteit gombák (gombák ehető és nem ehető). Ismerje kiemelje a hasonlóságokat és különbségeket a gombák. • Aktiválás.

Áttekintés osztály csomópont modellezéssel az idősebb csoport „Kölyök”
Áttekintés modellezésére osztályok az idősebb csoport „Hóvirág” Célkitűzés: érdeklődést az ébredő természet tavasszal, módosítások bevezetésére a tavasz, így egy ötlet kankalin. Folytatás.

Áttekintés osztályok modellezés az idősebb csoport, a „lovak” Célkitűzések: alkotnak a képesség, hogy farag egy ló alapuló Dymkovo játékok alapján a henger; Fejleszteni Kézügyesség kéz; Nevelés érdeklődés.

GCD fejlesztésére beszéd „kölyök” az idősebb csoportban CÉL: hogy megszilárdítsa a gyermekek azon képességét, hogy egy történet képekben egy következetesen tempójú akció. CÉLOK: - tanítani sorosan.

Kapcsolódó cikkek