Módszertani fejlesztés (zenés-ritmikus tevékenység, a magas rangú csoport) a script
Zene: Csajkovszkij "Hóvirág", Sosztakovics, "Flight of the Bumblebee" (részlet)
"Forest pillangó" - L.Batyr-Bulgária, Csajkovszkij "Waltz a virágok".
A zene, a dal „The Wanderer” - A.Ramiresa senior csoport gyerek párok szerepelnek a zenei hall, beépített párban eltolt módon.
Gyermek 1: Igen, ez a kérdés: Mi a legszebb? Válasz nem sikerült, ezért úgy döntöttem, hogy hallgatni a választ a többi bolygó lakói.
Gyermek 2: Fák és fű üzenetrögzítő azt mondta: „De mi is szebb, mint a nap?!”
Gyermek 3: „De mi is az a jó éjszakai sötétség?!” - Válaszolt baglyok, baglyok és anyajegyek ...
Gyermek 4: „erdők” - válaszolt nekem, a farkas és a róka.
Egy gyermek 5: Eagle nagy motyogta: - „ég!”
Gyermek 6: „- Véleményem szerint a tenger” - a válasz delfin.
Gyermek 7: „Az én farok kétségkívül” - válaszol a páva.
8. A gyermek fogja kérni lepke - mondja: - „Virág!” Megkérem a virág - mondja - „Lepkék!”
Gyermek 9: Ki dicsőíti a területen, akik - a sarki jégtáblák, aki - a hegyek, aki - sztyeppék, aki csillogó csillagok ...
Gyermek 10: És azt hittem, minden rendben. Mindent! Állatok és madarak, fák és a fű.
Gyermek 11: Milyen csodálatos világ, nézz körül - Minden örülünk veletek, körös-körül, tudod magad.
Gyermek 12: Erdő és mező, kertre és a hegyekre, az ég a feje fölött, a nap, felhők, eső, hideg - Minden úgy érezzük magával.
Gyermek 13: A világ tele van az élet mindenhol, - élő szépség. Mentsd meg kell tennünk, Protect mindig!
Gyermekek énekelni egy dalt „Élet a világ szépsége” - sl.M.Plyatskovskogo, muz.Yu.Antonova.
Alatti gyerekek halk zene ül a szék.
Tanár: Virágok szép mindent, ami számunkra a természet a föld. Ez - a felbecsülhetetlen ajándékot, minden művészeti virág - Swatch szelíd.
Srácok, ugye, mint a virágok? / Children megfelel /.
Aki nem szereti őket. Elvégre minden virág - egy csillag esett le az égből. Nincs semmi a világon szebb és kényes virág.
Virág mindig is szerette az embereket, ők inspirálták festők, költők és zeneszerzők.
Virágok, emberek, a jó nagylelkű, gyengéd és nagylelkű ember ad, hogy virágzik, a szív fűtés, mint egy kis, meleg tüzet.
Így írt a költő Janet színeket.
Az osztályteremben beszélünk sokat a kankalin és az első virág a tavasz - ez ...
Gyermekek: A kis kék hóvirág.
Tanár: Hát persze, hóvirág.
Zenei rendező: Gyerünk srácok, a zene kifejező kezek mutatják a tavasz érkezését.
Gyermekek jött a szoba közepén, üljön le térdre. Hangsávot a k / f "Professional". A művészi szöveg gyerekek csuklója ábrázolják a nap egyik kezével mutatja, hogyan tör ki - a hó hajtás, a másik csuklóját - ismertetett levél, két kézzel - megnyitása virágrügy, és ahogy nyúlik a nap felé, és könnyen lengő a szélben.
Eleinte, apránként a zöld téve lábát, aztán kihúzta minden kis erőt, és csendesen azt mondta: „Látom a meleg és tiszta, azt mondják, az igaz, hogy ez a tavasz?”
Itt vannak - hóvirág peep ki - az olvadó hó és finoman rázza a fejét egy könnyű tavaszi szellő.
A zene megáll, a gyerekek felemelve a talajról.
Zenei rendező: Az előző leckében a zenét hallgattuk a zenét Csajkovszkij „Hóvirág”, és megállapította, hogy azt írták, hogy milyen műfajban?
Gyermekek: A keringő műfaj.
Zenei rendező: Igen, ez egy keringő, és mi határozza meg - egy könnyű, romantikus jellegű. Melody, ahogy küszködik felfelé növekvő, növekvő, és nem lenne kívánatos, mert a swing simán, majd elkezdenek forogni gyorsan.
Srácok, hallgassuk meg egy részletet a zenei munka és így a mozgás a karakter.
Hangok soundtrack Csajkovszkij „Hóvirág”. A gyermekek a szabad tánc közvetíti a természet zene. Végén a zene a gyerekek ülnek a székeken.
Tanár: / felhívja a gyermekek figyelmét, hogy a váza egy csokor lila / bíbor Gyakran szakad el a magas ágak bokrok a kertben pavilonban. Talán te is tavaszán a rvosh És ezek a virágok könnyen lehet nevezni. / Lila /.
Miután találgatás találós pedagógus kínálja a gyerekek látják reprodukciói festmények PPKonchalovsky „Lila”. Gyermekek válaszolnak a feltett kérdésre a tanár:
1. Mi látható a képen? 2. milyen műfaj tartozik? 3. Mi akart mondani a képen? 4. Miért művész festett orgonát? 5. Mi hasonlít és mi a különbség a képen PPKonchalovsky lila és lila, áll egy vázában az asztalon? 6. Mi volt a hangulat a művész, amikor ezt írta ezt a képet? 7. Mit szeret ezt a képet, és miért?
Költő R.Gamzatov szánalmasan írt virágok.
Gyermekek olvasni a verset R.Gamzatova.
- Az egész világ vita kész vagyok, kész vagyok megesküdni a fejében, hogy az a szemét az összes szín és úgy néznek ránk veled.
- Az óra a mi gondolataink és szorongások, a keserű óra gondot és kudarcok láttam virágot, az emberek sírni, és harmat esett a homokra.
- Aki nem hisz - Hívom a kertben - Lásd villogó alig - alig, az emberek meg bizalommal Minden szín, mint a gyerekek a bölcsőben.
Mentor vesz egy festőállvány egy festmény, a gyerekek ülnek le.
Zenei rendező: Nézzük te és én, hogy egy közelebbi pillantást a színek és jól néz ki bennük, szép szemek, csodálni őket, és talán maguk válnak egy kicsit kedvesebb, bölcsebb, szebb.
A zene, a lányok - „virágok” jöjjön a szoba közepén.
Gyermek: (állva a székéből) Lásd a reggeli harmat, virágok állni minden dicsőség. Most, lassan életre a tánc elkezdődik az Ön számára.
Lányok végre "Dance of Colors" - "Waltz" - muz.D.Shostakovicha. A végén a tánc lányok ölébe. Hangfelvétel „Flight of the Bumblebee” - muz.D, Sosztakovics méh repül egy kosár a kezében. Ő repül át a folyosón között virágok gyűjtése nektárt őket.
Virág: Hello méh! Hogy vagy? Hol repülni? Hol volt?
Bee: Minden fáradozás - Zhus Zhuzh - Ms - Ms! Drágám, hogy a kaptár. Reggeltől estig repülő, mezei virágok alatt pick. A virág virág, repülök Ide nektár akarok. Nos, majd siess haza, Nektár hozom a kaptár, méz teljesen beírtam: Dolgozz keményen rám. Viszlát, virágok! Nagyon akkor mindannyiunknak szüksége van!
Bee legyek, lepkék repülnek.
Pillangók és virágok táncolnak a „Tavaszi Waltz” - Chopin. Miután a tánc, pillangó légy, virágok ölébe. Úgy illik, fiú - „Bully”, megkerüli a virágok fintorogva az undor.
Hooligan: Milyen csúnya virágok! Huh! Bosszantó levelek. Nem szeretem a szépség, a virágok elrontottam.
Virág: Virág erdő, mező - finom, ha élünk, de ha roncs, ez egyértelmű: elveszünk, a szépség elhalványul.
„Bully” kezd „virágot szedni” három fiú jön hozzá.
Boy 1: Gyerünk, gyorsan futnak innen - különben rossz lesz!
Hooligan: Ó, én nem ... nem tőled van? Igen, meg tudod csinálni alig velem.
Boy 2: Mi lesz, hogy megvédje a virágok, akkor legyőzni minden együtt.
A fiú dühösen jön „zaklatják”. Ő hátra- és elszalad. Virág emelni a fejét.
Boy 3: Nyisd ki a szemed, nézd! Színek életre, de nem szakad, hanem elmondani ...
Együtt: Színek mások élvezni!
Fiúk meghívja lányok „virág” egy keringőt. Marks "Waltz" - Strauss. Miután a táncelőadás, a fiúk kísérték a lányokat a helyüket.
Tanár: Most mondja meg, gyerekek, mit akar a virágok, és akár tetszik ez, hogy megvédje?
A példaként gyermek válaszok: - rovarok táplálkoznak pollen. Ez az étel. Nem lesz virág - a rovarokat meghal. - A méhek gyűjtenek nektárt a virágok és rávenni, hogy a méz. És a méz hasznos ételeinket. - Sok virág hasznos tulajdonságokkal. A főzet kamilla gyógyítja a megfázást. - A gyöngyvirág teszik nyugtató teák. - Infúzió vérfű virág bőrbetegségek kezelésére. - Infúziós virágok Tansy betegségek kezelésére a gyomor és a máj.
Tanár: Igen, egy nagy szerepet színek az élet a bolygónkon. És hogyan érez a színeket?
Lehetséges válaszok gyerekek:
- Flowers - a szépség! Szeretem csodálni őket. - Nem én vagyok az árok körül a virágokat, ha csak a kezelésére, vagy egy ajándék, vagy egy dekoráció. - És én védeni őket, így nem volt megkopasztott.
Tanár: Én nagyon elégedett a válaszokat.
Gyermekek épülnek párban eltolt módon.
Gyermek 1: Itt az erdőben nyíló ibolya hányadék Vajon nem kár? Gyermek 2: golubeyut mint egy mese nezabudok szelíd szemét. Gyermek 3: viseljen szoknyát színes harangok erdőben. Gyermek 4: Még a régi moha erdő nőtt fel egy vörös szakállas. Egy gyermek 5: Minden virágok virágzó összes - hogy ne sérüljenek - hadd éljen!
Gyermekek énekelni egy dalt, „Ne vedd virágok” - Jurij Antonov.