Diagnózis a zenei képességek a gyermek
Diagnózis a zenei képességek a gyermek
A fejlesztés a gyermekek zenei képességeinek
Határozzuk meg a jelenléte a gyermek zenei képesség, módszerek használatával, mint:
- Beszélje meg gyermeke;
- gyermek megfigyelés;
- Tesztelése, hogy meghatározzák a zenei fül és ritmusérzék.
1. meghatározza az érzelem és a művészi kérdezze meg gyermeke mondani a kedvenc verset. Ha szeret, és könnyen megjegyezhető verseket olvas egy pillantást, próbál közvetíteni a hangulat - ő már egy bizonyos művészi és érzelmesség.
Ha a gyermek félénk, olvasás költészet száraz és kifejezéstelen, nem csak negatív következtetéseket! Talán a gyermek nem képes kifejezni az érzelmeiket és érzéseiket. Nem lehet egyetlen megközelítés, minden gyermek a saját sajátosságait. De ha azt látja, hogy a gyermek unatkozik, aki nem szeretné, hogy ne csak beszélni, hanem hallgatni a verseket, nehéz emlékezni rájuk, akkor talán ebben az esetben jobb lenne, ha ezt a sakk vagy a sport.
2. azonosítsa érdeklődést mutatott a zene, kérje a gyermeket, mit tud a zenéről, ő szeretne foglalkozni vele. Amit a legjobban szeret - ének vagy játszani egy eszköz? Kérje meg a gyermekét, hogy milyen zenét ő szeret (vagy pontosabban: egy rajzfilm vagy film). Vajon van egy kedvenc dalt? Kérd meg, hogy énekeljen az egyik közülük.
Így meg tudja határozni a hajlandóság a gyermek zene, és megtanulják, hogy érdekli az életben, hogy megértsék, hogy ő zenét tanulni komolyabban kell menni egy zenei iskolába, illetve ahhoz, hogy részt vegyen a zene és a tánc klub.
Néz gyermek (vagy emlékezve néhány jelenetet), akkor könnyen meghatározza a jelenléte vagy hiánya a zenei képességek.
A korai gyermekkorban, mielőtt a 3 éves kor, a jelenléte a gyermek hajlama zene és a zenei képességek jelezheti a következő:
- figyelmet a gyermek bármely háttérzeneként
- világos szándéknyilatkozat zene;
- élénk és érzelmi öröm kifejezése gyerek alatt a hang a kedvenc zenéjét (néhány gyerek elkezd táncolni, nem is tanult meg járni, ül egy ágy);
- baba szereti hallgatni a különböző zenét, nem csak gyerekeknek és altatódalt az anyám végrehajtását.
Évesen 3-7 éves, vagy annál idősebb zenei teljesítmény és a rendelkezésre álló készségek gyerekek:
Meghatározása zenei hallása
1. Kérdezze meg a gyermeket, hogy menjen a zongora, és elfordul. Játssz két hang különböző nyilvántartásokba a sorban (felső és alsó), és kérdezd meg, hogy mi a hang alacsonyabb volt, és néhány magasabb.
2. Kattintson egy zongora kulcs, és kérje a gyermeket, hogy mennyi készült hangok. Ezután nyomja meg a két gombot egyszerre (lehetőleg olyan távolságra egymástól), és megkérdezni, hogy hány hangot hall most. Ha a gyermek nehezen tud válaszolni, nyomja meg ugyanazt a gombot egymás után.
Az első két ellenőrzött tételek tárgyalásra aktivitás, a képesség, hogy „navigálni a hangtér”, válassza ki az egyes elemek a teljes hang a zene (a legegyszerűbb szinten). Ez lehetővé teszi, hogy meghatározza, hogy a gyermek egy szintkülönbségű alapos ismerete, valamint a különbség a különböző hang és kevés hanggal hangzott egyszerre. Ha a gyermek nehéz - ne aggódj, értem ez nem könnyű, ez általában tanított korai szakaszában vizsgálat (előzetes vagy első osztályú Zeneiskola).
3. Sing a szótag la veszi ml az első oktáv (akik nem tudják kottából, ének bármilyen megjegyzést), és kérje a gyermeket, hogy ismételje meg. Aztán énekelni egy másik jegyzet (közép C), majd fel újra. Ha hallja, hogy a gyermek nehéz énekelni ebben a tartományban, válasszon egy másikat. Különböző megjegyzéseket, hogy meghatározza, a hang, a gyermek. Fontos, hogy énekelni a saját maguk által, kíséret nélkül: az a tény, hogy a hang a zongora, mint általában, „kopogtat” a gyerekek, ez nehezebb beállítani, ahelyett, hogy a szokásos számukra az emberi hang.
4. Énekelj egy egyszerű, rövid dallamfordulataiból és kérje a gyermeket, hogy ismételje meg.
5. Kérje meg a gyermekét, hogy énekeljen a kedvenc dal.
Így a fenti 3-5 teszi, hogy ellenőrizze a gyermek hallása, zenei memória, „reproduktív” hallása (akár a gyermek megismételheti a hangjegy és dallamfordulataiból), a tartomány a hangja a gyermek, hogy a gyermek intonálták (ének „tiszta”) lehet. Ne feledd, ha a gyermek azt mutatja, egy átlagos eredmény, ha lehetne legalább elkapni a dallam, nem csak abban, hogy a jegyzetet, majd ő zenei hallása, bár gyengén fejlett. Ezek a gyerekek sokat, de a zene az iskolák tudják velük dolgozni, és a végén, hogy fejlesszék képességeiket egy bizonyos szintet.
Íme néhány módszer meghatározására ritmusérzék, amely szintén használható a zeneiskolák, miközben hallgatja a gyermekek számára.
- Prostuchite (nem gyors), egyszerű ritmikus sorozatot, és kérje a gyermeket, hogy ismételje meg. Ismételje vétel 2-4 alkalommal, attól függően, hogy a siker a gyermek, különböző ritmikus szekvenciákat.
- Kérdezze meg gyermeke pomarshirovat helyett a zenét. Megfeleljenek, vagy tegye rekord bármely népszerű felvonulás zene. Például a dal „Együtt vidáman járni. ”.
- Kérje meg a gyermekét, hogy tapsolni a zenét (ahogy az koncerten, amikor a közönség, mint valami dalt). Play vagy helyezze a rekord bármilyen ritmikus zenét. Ha gyermekének gyenge ritmusérzék, ez nem jelenti azt, hogy nem tudnak fejlődni.
Összefoglalva az eredményeket a vizsgálat, fontos megérteni, hogy a jelenléte a zenei képességek, mint zenei fül, vagy a ritmusérzék, nem jelenti azt, jelenléte a gyermek hajlama zenét. Ez érdekes, a vágy, hogy a zene meghatározó szerepet játszanak abban, hogy a gyermek eléri a siker a zene, vagy sem. Nincs külön képességek és nyilvánvaló vágy, hogy zenélni még mindig nem adja a jogot, hogy feltételezzük, hogy a gyermek „nem”, „nem zenei”. Lehet, hogy ez a tanulási folyamat a gyermek felfedi a képességeit, és ő lesz a zene iránti érdeklődést (mint mondják, az étvágy jön evés). Így amíg nem kezdtek zenélni a gyermek, akkor nem lehet teljesen biztos abban, hogy nem képes és kedve zenét.