Miért, hol és miért fúj a szél

A téma, a kora tanulók

A világ körülöttünk, 2-3 osztály

A rövid összefoglalót a projekt

Kérdések irányítja a projekt

Az alapvető kérdés

problematikus

Miért fúj a szél?

Ha a szél fúj?

Miért fúj a szél?

tanulmányi kérdések

Mi teszi a szél fúj?

Hogy hívják azt a szél, attól függően, hogy az irányt?

És mi történik akkor, ha a szél ment?

Tervezni a projekt

1. A tanulmány a szakirodalom „Wind”
2. Szél a haza. A mesterséges létrehozása a szél.
3. A tanulmány a szakirodalom a kérdésben a „Mi az a szél?”
4. Kidolgozása és végrehajtása a kérdőívet? "
5. Tárgy: Mi az uralkodó szél a város Kurgan?
6. Gyártás eszköz mérésére a szél irányát. A mérés a szél irányát.
7. A munka „Mint a régi szép időkben mértük a szél irányával?”
8. Találkozó a szakember Hydrometeocentre
9. A munka „Mint a régi szép időkben mértük szélsebesség?” Megfigyelése sebessége a szél a Barrow
10. A tanulmány a véleményét másokkal előnyeiről és veszélyeiről szél.
11. Tanulmány az internetes források
12. Lehetséges alkalmazások ismerete a témáról: „Ha a szél fúj?”
13. A részvétel a rokonok kísérlet
14. Tanulmány az internetes források a témában: „Érdekes tények a szél”
15. Rendszerezése, megfogalmazása következtetések.

Névjegykártya tervezés

közzétételét tanárok

Tanár bemutatása azonosítani felfogás és a diákok érdekeit

Példa termék tervezési tevékenység a tanulók

Anyagok a formatív és a végső értékelés

Anyagok karbantartása és támogatása a projekt tevékenységek

egyéb dokumentumok

Kapcsolódó cikkek

• Miért motorháztető fúj a lakás

• Miért motorháztető fúj az ellenkező irányba, a levegő belép a lakás

• Honnan jött a Cseljabinszk meteor, és miért nem lehetett kimutatni