Interaktív szimulátor - Contest interaktív mozaik - Közösségi kölcsönös tanárok

Interaktív szimulátor „Spelling erdő” ötödikes. A szimulátor segít a formájában a játék, hogy ellenőrizze a tanulók tudását a »Helyesírás D, E, E, miután sistergő különböző részein az« és »Helyesírás L után sziszegő«.

Glekova Elena (Helena)

Interaktív szimulátor «Ismertesse Péter hálószoba» célja, hogy biztosítsa a lexikális anyag a témában «Hálószoba. Bútor »és nyelvtani anyag a témák«Elöljárószavak»és«Van / Vannak».

Kopotilova Irina (írásban)

Ez a prezentáció készül a próbaverzió, és iSpring Suite egy gyűjtemény az összes információt „nyilatkozatok. Logikai műveletek „a diákok 8-9,11 osztályok.

Smirnova Helena (írásban)

Interaktív szimulátor „Instruction kis mosómedve” egy kiegészítő elektronikus oktatási erőforrásokat, hogy a tanulságokat az orosz nyelv 5. osztály „Levelek és körülbelül-a -LAG- gyökér - -LOZH-”.

Voropaeva Natalia Alekszejevna (Ta_sha)

Interaktív szimulátor „javaslatot. Nyelvtani javaslata alapján a” használatával multimédia képzési eszközök célja, hogy fokozza a gyakorlat az olvasási tanulók.

Voropaeva Natalia Alekszejevna (Ta_sha)

Előadás a szimulátor „Elöljárószavak mozgása” célja a diákok évfolyamon 3-5 és három részből áll: Ismétlés, a gyakorlat és vizsgálatok.

Leventseva Tatiana (Asio)

A munka „Súgó Bumble Bee összegyűjteni méz”, a játék - egy szimulátor hallgatók évfolyamon 1-2, használják, hogy megszilárdítsa a tudás „összeadás és kivonás 20”.

Pridanova Ekaterina Valentinovna (írásban)

Az erőforrás három interaktív szimulátor különböző nehézségi szinteken, így nem csak, hogy dolgozzanak ki kritériumokat oszthatóságát természetes számok, hanem a felkészülés egyik feladata a vizsga matematika alapszinten.

Julia A. Abramov (Ulava)

Shchedrov Elena (Lena8565)

Interaktív szimulátor „Tavaszi matematika” a diákok 5. évfolyam speciális (korrekciós) iskola VIII fajta.

Cherepanov Elena (írásban)

Ez a forrás lehet használni egy általános iskolai tanár az orosz órák a 4. osztályos, rendszerezése és általánosítása diákok ismereteire a témában „típusai ragozása főnév.” CMD minden.

Malkin Lubov (írásban)

Interaktív előadás információkat tartalmaz II Levitan és dolgozik, hogy segítsen megérteni az erő hatását a halhatatlan vásznak.

Prohorova Svetlana A. (írásban)

Interaktív szimulátor „beviteli eszközök” alkalmazása egy további elektronikus online forrás számítástechnika órákon.

Kopytova Svetlana A. (írásban)

Interaktív szimulátor „számítógépes rendszer” egy további elektronikus online forrás számítástechnika órákon.

Kopytova Svetlana A. (írásban)

Interaktív szimulátor „Adventures Funtika” multimédiás tanulási eszközök célja, hogy fokozza a gyakorlat az olvasási tanulók.

Voropaeva Natalia Alekszejevna (Ta_sha)

Ez az előadás egy interaktív tantermi gyakorlatok 1-2 osztályok, fel lehet használni, hogy biztosítsa a lexikai ismétlés és többes főnevek.

Shulyukina Julia Y. (írásban)

Ez lexikai és nyelvtani angol teszt egy szűrés és képzési anyagok jellege és célja a diákok évfolyamon 7-11 középiskolák, líceumok és a gimnáziumok.

Antonenko Irina G. (írásban)

Célja a diákok 5 - fokozatú (12 éves korig) tanuló tankönyv matematika Grade 5 N. Vilenkin, VI Zhokhov, AS Chesnokov, SI Shvartsburd.

Tsyplakova Daria (írásban)

Bemutató szimulátor vizsgálatára képes írni a szavakat ellenőrizhetetlen helyesírást. Úgy tervezték, a diákok a 2. fokozat.

Lesiv Helena (LenaL3897)

Előadás biológia tanárok és a diákok a 8 osztályt, a tanulás „Man”. Használunk szimulátort, mert Úgy látszik, azonnal kap egy helyes vagy helytelen választ, amely lehetővé teszi, hogy vizuálisan látni, hogy mi a téma hiányosságok.

Aralova Svetlana Igorevna (írásban)

Fejlesztési lehet használni a tanárok a rögzítési lépés és ismétlés a tudás a tanulók 7.10 osztályok, amelynek témája „A korszak Nagy Péter”, továbbá a szimulátor lehet használni a felkészülés az olimpiára, a DPA és a vizsga.

Mandrina Oles O. (írásban)

Interaktív oktató „Mansion” jelentése nem kötelező az elektronikus oktatási segédanyag tanulságokat matematika első osztály „összetétele szám 10”.

Zurnadzhieva Svetlana P. (írásban)

Ez a gép célja a diákok 2. fokozatú. ERC célja, hogy összefoglalja és megszilárdítsa a diákok ismereteit beltéri növények nőnek az osztályban, szabályok érdekel.

Chumatchenko Galina (írásban)

Ez az előadás jött létre a Microsoft PowerPoint programban. Bemutató áll, 30 fő csúszda. Meg lehet osztani két tanulság: tanulságlevonó új anyagok és leckét kötelező.

Ostapenko Elena (írásban)

Directory-szimulátor célja a diákok, 2 óra beiratkozott DB Elkonin-Davydov rendszer segítségével V.V.Repkina tankönyv T.V.Nekrasovoy, E.V.Vostorgovoy „orosz nyelv”.

Babarykin Tatiana (san2501)

Interaktív szimulátor «Merida és íjászat készségeket» tervezték angol nyelvórák körében 6. osztály diákok a tanulmány a 2 modul CMD „angol fókuszban (Spotlight)» alkotnak lexikai és nyelvtani ismeretek használjon három elöljárók az időben és térben, a, valamint a .

Lobanova Elena (Lobanova)

Bemutató jön létre a fogyatékkal élő diákok (értelmi fogyatékos) 5-6 osztályok. Ez a munka lehetővé teszi, hogy hozzáférhető és vonzó módon, hogy teszteljék a diákok ismereteit és időben segítséget nyújtani.

Vodennikova Tatiana (írásban)

Ez a prezentáció lehet használni az orosz nyelvórák és extra osztályok zakrepleniya.Ona kiváló vizuális támogatás, és egy jó segítő tanár az osztályban.

Abdurazakova Irina (írásban)

A szimulátor célja a diákok az osztályok 6. Az előadás is használható matekórán frissítésére tudás, az ismétlés és rögzítésére „jelei oszthatóság 10, 5 és 2”, „jelei oszthatóság 9. és 3”.

Ivanova Galina G. (írásban)

Előadás a geometria órák korrekciós iskola VIII jellegű fogyatékkal élő (HIA), rögzítésére és tesztelése „határoló” alany ellenőrzést végeznek formájában tesztelés.

Liszenko Tatiana Avhaltdinovna (írásban)

Megerősíteni a hitelességét által kiadott dokumentumok a helyszínen, hogy egy kérelmet a szerkesztő.

A munka a helyszínen

Az általunk használt cookie.

Ha úgy találja, hogy az anyagok a honlapon használunk illegálisan, a rendszergazda - törlődik.