Posztgraduális tanulmányok „és”
Mindenki, aki gondol a tudományos pályát, előbb-utóbb probléma van: részt doktori iskola. De mi rejlik e mögött szép szó? Milyen kihívásokat azok számára, akik beiratkozik a doktori iskolában? És hogy szükséges-e a modern életben? Az Igazgatóság elnöke felelős védelmére mester és doktori disszertációk Vitaly Khimenko, rektorhelyettes Science SPbSUAI.

Posztgraduális tanulmányok - a módja, hogy készítsen értekezés diplomamunkám. Jelentés diplomás, hogy előkészítse és megvédeni a tézis, és lesz egy PhD. Sci eltérő lehet, biológiai, orvosi, fizikai, technikai és kémiai vagy állatgyógyászati - rengeteg tudományág, amely megvédte disszertációk.
Ki megy egyetemre?
Alapvetően diplomások, akik már a tanulási folyamat, hogy nem a tudomány, érdekli őket folytatják tanulmányaikat szinten már magasabb, mint a diák.
Felvételi a doktori iskola igényel több feltételek:
Az első feltétel - a felsőoktatásban. Egy személy kell egy diploma vagy szakmai vagy egyetemi diploma. Anélkül, hogy ez az oktatás bármely egyetemre nem mehetünk. Egyetemi - szintén a felsőoktatás, de ez nem ad a jogot, hogy menjen egyetemre.
A második feltétel: egy személy általában, hogy valamilyen tudományos alapja, annak érdekében, hogy azt a megfelelő osztály vagy egy megfelelő intézmény. Bizonyos mértékig, biztosak voltunk benne, hogy ez tényleg nem olyan módon, hogy elkerüljék sorozás a fegyveres erők, mint az gyakran előfordul, de ez akkor is egy módja annak, hogy vegyenek részt a tudományos kutatás.
felvételi eljárás
Most a legtöbb bevételt eljárást. Ez megköveteli a kötelező vita jelöltek belépő osztály, a választás a felügyelő és az interjú a felügyelő. Ennek célja, hogy erősítse meg, hogy valóban, ez az orvos, egyetemi tanár (legalábbis, egyetemi docens), felveszi a vezetés ennek a személynek szintjén készítmény a diplomamunkám.
A következő lépés - felvételi vizsgát. Ha készített valamennyi dokumentumot a felvételi egyetemre, és tegye vizsgák, majd a felvételi bizottság, és úgy minden jelölt. Nevezetesen ez megoldja: hogy az a személy, hogy diplomás, vagy sem, meg tudja-e készíteni tézisét, vagy nem? Egyértelmű, hogy a döntés nem egyértelmű, és néha felszínes elég, mert ebben a szakaszban, egy személy csak kezd, hogy vegyenek részt a tudományos tevékenység, csak egy része az új környezetet.
A következő 2-3 hónapban, a versenyző a vezető dönt a kutatási irányt, és a választás a téma a kutatás. Ezt a témát már jóváhagyta az ülésen az osztály és a kari szinten, mely ezen az osztályon.
ideiglenes igazolás
Miután minden tanév az egyetemen végzős hallgatója kell tanúsítania. Egyedi posztgraduális tervet kell készíteni, és megerősítette az ülésen az osztály. Az eredmények szerint a közbenső hitelesítési döntést hozunk arról, hogy továbbra is az egyetemen, illetve az oktatás értelmetlen, például, ha egy személy nem folytat olyan kutatási és nem teljesíti az egyéni tananyag.
Ha egy személy képzett a költségvetési űrlap alatt ideiglenes igazolása új határozatot - fizetni neki ösztöndíjat vagy nem fizet.
A Fellowship sosem lehet élt, és most - még inkább. Ezért minden PhD hallgató gyakran dolgozik. Szerint a legújabb előírásoknak, egy végzős hallgató joga van. Egyértelmű, hogy ez elvonja őt a közvetlen előkészítése, tehát egy nagyon kis százaléka diplomás hallgatók valóban védi a dolgozat a tanulmányi időszak a doktori iskolában.
tézis
Így a posztgraduális 3 éves foglalkozó dolgozat, és van egy másik év teljes körű védelme és a munkaerő. Ezt követően meg kell dolgozni, kész a Tanács elé terjeszti a védelmi tagjelölt és doktori disszertációk.
Minden jogok és kötelezettségek tekintetében a szerződéses és költségvetési végzős hallgatók számára: posztgraduális dolgozat véget kell védelmet. Azonban ez nem mindig történik.
Minden főiskolák listáját akkreditációs mutatók. Ezek megszámoltuk a biztosított egy éven belül a doktori iskola. Amikor bevezették a kötelező 25% -át védte disszertációk időben, akkor ez a szám minden elmerült a horror. Reálkibocsátásra védett értekezések műszaki irány nem több, mint 10-15%.
Mit csinál?
A jobb kérdés merül fel a fiatalok - miért mindez szükséges? És a válasz nem könnyű.
Ha a fiatal dolgozik a középiskolában, majd anélkül értekezés semmi köze. Diploma nélkül egész életében dolgozik majd az asszisztens szinten. A gyakorlatban a doktori iskola társul egy akadémiai karrierjét. A dolgozat további munkára van szükség annak érdekében, hogy legyen a jelölt orvos vagy a tudomány. Másrészt, ez ad lehetőséget, hogy vegye fel a poszt docens és tanár.
Posztgraduális tanulmány célja nemcsak az egyetemeken, hanem a kutatási intézmények és valamennyi szervezet a Tudományos Akadémia. Az egyetemi diploma és tudományos cím közvetlen hatással van a pozíció és fizetés.
Ha figyelembe vesszük a vállalkozás, amely egy hatalmas számos példát, ahol a tudományos fokozattal nem jár semmilyen valós előnyöket, nem anyagi érdek. Tehát a kérdés: „Mi a Graduate School?” Ez nem egyszerű, és a válasz nem abban az anyagi szféra ...
Tudomány vagy késleltetett?
Igen, teljes munkaidős posztgraduális kurzus lehetőséget ad arra, hogy a halasztás újabb három évre szól. Levelezés formájában posztgraduális tanulmány ilyen lehetőség nincs. Ezért egy csomó srác, még troechniki akik nem vesznek részt a tudományos munka, megpróbál bejutni egyetemre, annak érdekében, hogy védelmet felvételt, a fegyveres erők. És akkor az eredmény nem védett ... az élet az egyetemen vége, de nem hoz semmilyen eredményt sem egyetemi vagy posztgraduális magát.
Mindenesetre, nem számít, mennyire fejlődött a gazdaság, a kutatás - az egyik legérdekesebb terület, ahol az ember fejlődik. A kutatás és szerezzen új eredmény mindig nagyon érdekes. Mielőtt, hogy senki sem sikerült csinálni, és megoldotta a problémát, amely felett minden küzdött, és nem tudta eldönteni, és ezzel hozzájárult az általános haladást. Ez az érzés meglehetősen szokatlan, és ez teszi, hogy vegyenek részt a kutatásban.