Orosz népi játék, mint egy különleges fajta népművészet - Kivonat, 2. oldal
Meg kell jegyezni, hogy szinte minden népi játék, és mögöttük, és a gyár hordoz bizonyos szimbólumokkal. Ez a szimbolizmus meglehetősen sajátos hatást gyakorol a gyermek psziché. Köztudott, amely megerősíti számos pszichológiai kutatások, hogy az emberek különböző módon mentálisan reagál a különböző geometriai formák (munka Shabelnikova V. K), színes (Lüscher), formáinak és ezek kombinációi. Más szóval, amely egy adott játék a gyermek, meg kell tudni, hogy megvalósítsa kód psihofunktsionalny kor és érzelmi állapot a gyermek, valamint egyéb saját pszicho-fizikai jellemzői. Például a játékok használatából, színes, fekete és piros színű (bizonyos arányban) okozhatja a legtöbb ingerlékeny gyermek traumatizált. Ez a szín hagyományosan használt utal a halott és a túlvilágon. 20-30000 évvel ezelőtt, a világ minden tájáról, és halomsírok tettek, hogy fedezze a vörös okker, amint azt a régészeti feltárások. Bizonyos értelemben a babák és egyéb tárgyak, amelyek hasonló „véres” színezés a archetipikus. Ahhoz, hogy ilyen szimbólum jelzi a jól ismert tudós a Golan, című könyvében: „A mítosz és szimbólum”.
Egy másik példa a hatása a szín a kék. Ez hagyományosan kapcsolódó égi jelek a jóság és a béke. Meg kell jegyezni, hogy számos pszichológiai tréning belső béke ajánlott elképzelni, hogy a kék ég.
Ezen túlmenően, számos geometriai szimbólumok, amint azt a munkát a VK Shabelnikova és az iskolában, alapján annak hatása az emberi pszichére egy markáns nemi jellegű. Például egy hullámos vonal az attribútum játékok lányoknak: hagyományosan egy hasonló mintát, amelyeket kizárólag a női ruházat és volt egyfajta talizmán. Thunder jele - „hat szirmú virág” - tisztán férfi tulajdonság, amely szintén az adatok azt mutatják Etnológia. Használata játékokkal raznopolovoy szimbólumok vezethet zavar a gyermek lelki egyensúly, és ennek eredményeként a megsértése személyiségét.
3. Befolyásolja az orosz népi játékok kialakulását a gyermek személyiségének
Hagyományos Játék mindenkor fontos, és sok tekintetben meghatározó befolyást gyakorol a kialakulását a személyiség, az orosz baba zuhany. Ebben az összefüggésben érdemes megjegyezni egy történelmi példa, és néhány szót a „játék a gyalogok” a valódi értelmét, amely csak kevesen tudják ma középkor. Ez a játék volt nagyon népszerű az orosz tradicionális családok még mindig a 30-40-es években a század. És melyik volt a „gyakorlati probléma” - hozzászokott, hogy a gyermekek a beteg, a képesség, hogy összpontosítson, a játék egy időben sugárzott komplex rendszerének metafizikai orientáció, adott egy ötletet a komplexitását és mélységét a kapcsolat az összes folyamat a világegyetemben.
„Spillikins” nevezett pontosan nastrizhennyh marék szalmát szalma horog van; Játék ötlet az volt, hogy a játék fokozatosan húzott szívószálak, és igyekezett nem sérti a csomó, melyeket megszórva sorsot. Ha a halom még szétszórt, a következő kísérlet már készült egy másik játékos. Így a gyermek kapott egy ötlet, hogy milyen nehéz megváltoztatni valamit minden esetben menne a teljes komplex rendszer a globális kapcsolatok.
Ami a hatását a rendszer a hagyományos játékok a gyermek elméje volt, de annyira jól átgondolt és változatos, a fentiekben leírt játékszer, dolgozik minden szintjén érzetek - tapintható, látási, hallási. Különösen fontos volt az anyag, amelyből az előállított játék. Például köztudott, hogy egy rongybaba, ellentétben a műanyag, eltávolítja a lélektani határt a gyermek és a „világ nagy dolog”, hogy gyengéd, neboyazlivoe hozzáállás, hogy a világban. Másrészt, a játék „fütyül”, más néven autóútra a gyermek a gonosz szellemek, démonok, volt az első „hangszerek”, amely szembe gyermek. És figyelembe véve a figuratív és szimbolikus rendszere ősszlávokról, az alkalmazott eszközöket, tudjuk felidézni, hogy sok agyagfigurák állatokat ábrázoló szó borított agyag, vagy hogy a képek a madarak. Például egy kutya, egy őz vagy egy hiúz, szegecses „madár” jeleket, azt jelentette, hogy a téma a kép, a „másolat” a játék nem volt valami „random állat”, de az eredeti, a kép Pervozhivotnogo. Mindegyik gyökerezik a varázslatos mesevilág, amely évszázadokon szolgált orosz gyermeket egyfajta „iskolamester, hogy minket Krisztushoz.” Nem véletlenül St. magam. Sergius a Radonezh nemegyszer „vigasztalás” agyag játékok gyermekek felnőttek jöttek a kolostorba általa alapított. És még mindig a szívében, a hagyományos játékok, amelyeket készült mesterek a falu közelében Sergiyev Posad, láthatjuk a vázlatot a kereszt.
A háború utáni éhes tartományi gyermekkori ra melegítjük bazár meleg napok és vásárokon. A szomszédos falvak özönlöttek az emberek: vétel-eladás a ló, mezőgazdasági eszközök, karton, állatok vagy eleséget. Lószerszám, szatén szalag a farok, az illata széna és lovak; Csillogó, a hó; Egy lázadás a színek; vidám lény embereket, madarak, állatok, játékok, játékok. Fa és az agyag, szalma és rongy, és a kéreg a szőlő - ők fütyülő, pattogó, suhogó, és a zsír. Ez a napos hozzáértés népi, népművészeti.
Természetes anyagokból készült, a játék az első nap az élet bevezeti a gyermeket a természet és hoz egy kreatív megközelítése a világnak. De ez nem csak egy tárgy csodálat, öröm és szórakozás. A játék tulajdonít a baba, hogy a világ absztrakt matematikai képek, ötletek.
Az alapot a rendszer matematikai ismeretek és a precesszió számtani fogalom: set elem a készlet, a készlet unió kiegészítést. Gyermek vonzza nem csak beállítja az aktuális elem, hanem egy csomó hangok, mozdulatok, formák, színek, árnyalatok, minták és ritmusok, stb
Az első kor játékok kapcsolódnak a baba hangok és formák a világban, - csörgő: érett mák fej vagy borsó pod - Pátriárkák remegését. Mesés üreges agyag baba csörgők egyszerűen: belsejében a két fél kerülnek kerámia gyöngyöket tűz kövek és simított a varrás. Hallgatva a csörgő, a baba tesz egy lépést, és sok intenzív zaj.
Kecses arányos és harmonikus Dymkovo játékszer hagyjuk sokaságát képezik fogalom. Hölgyeim, vodonoski, huszárok, kacsa, ló voltak kitéve a gyermek az asztalra, tábla, tálca, pad vagy mellkasi egy bizonyos elv: ez egy kacsa, ez a madár, ez egy hal, akkor cserépben, és ez a viselet. Dymkovo játék Második: agyag lovak, szarvasok, kecskék, mágikus madarak, Bereguinias Kosztroma; üvegek, edények, mosdópult, csészék agyagból chernoloschenoy Pokrovsk; síp Kozhli, Filionovo, Wow; Kargopol agyag macskák, kutyák, medvék, hölgyek, fazekak, tálak; Kargopol Roe sós tészta, tengerparti - rozs; Arkhangelsk sütemény formájában a számok a halak és állatok; Ryazan „pacsirta” és a Kurszk „gumicsizma”, stb
Ragyogó Bogorodsk játék -. „Ütő kalapács az üllőn Smith”, „csipegető csirke”, stb mozgatásával a pálca egymáshoz képest, baby termel ritmikus mozgás. Toy megelőzi a kialakulását a számlálás tevékenység a gyermek. Ezek a játékok közé hinták pillangó szárnya kerekeken, hintaló és kard (ez hullámzó), a labdát a fűrészpor hosszú gumiszalag. A labda továbbá biztosítja az érzékelésben formák, pillangó szárnya hajtogatott formáját illetően a szépség szimmetrikus formák és ezek kombinációja, a véletlen kérelemre.
Apránként, napról napra a gyermek megtanul számolni agyag és fa figurák kacsa, ló, hölgyek, vodonosok, fazekak és csészék. Intézkedések körök víz csipet só marék lisztet, kanál olaj. Összehasonlítja a beállított elemek száma; kombinálásával készletek, kombinálásával újraszámítja elemek - így képződött távú „hozzáadásával számok”. óvoda minden aritmetikai elsajátította a játék Hálókivetések nagyapja, apja, vagy a nemzeti mester: tegye az azonos mennyiségű kacsa, hogy mennyi a férfiak; hozzáadunk egy másik kacsa; hány kacsa lesz most? Hány eszközöket? Hány kacsák több, mint a férfiak, stb
Modern képzése fiatalabb iskolás megmagyarázhatatlan képződését gátolja megszámlálható és a számítógépes ismeretek, miközben megy keresztül egy tucat. Közben a nagymama, majd a lekvárt, alkalmazkodik a gyermekek körülmetélt farok fekete ribizli. Amikor az üveg megtisztított bogyókat bement a medencében elakad a kijelölt helyen az asztal tele volt egy bogyó. Tehát nagymama egység kínál mélyreható megértését. Egy bogyó váltjuk egy pohár bogyók. További fiókok elvének tíz, száz, ezer észlelt könnyen. Ugyanezt a gondolatot a számrendszert szolgált játék „a katonák.” Helyezi őket, a fiú fokozatosan megismerkedhetnek az egységek katonai egységek különböző időpontokban és népek.
A matematikai kinevezését más hagyományos népi játékok. Világhírű fészkelő babák mintájára a szempontból a modern tudomány, a hasonlósági transzformáció. Az óvodában babák, valamint egy piramis a különböző gyűrűk, segít megkülönböztetni az egyes elemei halmazok mérete és építeni seriatsionnye soraiban. „Roly-Poly” és a „baba”, hogy egy ötlet a fenntarthatóság. Fadarabot töredékei festmények az arcok ismerős nemcsak a térbeli forma és annak jellemzőit. Tól ábra fragmensek mindkét alcsoport, a gyermek meghatározott - egy közös mintát (állat, egy csésze). A játékok és kézműves és kézműves alakult az ötlet, beleértve a geometriai alakja, száma, tanított, hogy összpontosítson egy sík (ha a gyermek hozza a játék kicsit az asztalon) és térben (ha íjászat nyíl). A fejlesztés számos fogalom kézműves Kargopol és Jelec. Itt történt, hogy mesterek „alulról fém” gyöngy, hímzett gyöngyökkel. Amikor keresztszemes hímzés, szatén öltés számláló és egy sor is használt a tudás geometriai alakzatok és azok elemei, mint a díszes és sokféleségének biztosítása népviseletet. Minták női népviselet is állhat csak geometriai formák - téglalapok, négyzetek. Ural és Kuban rongybaba csavar készült maradékot négyzet, kör, téglalap alakú. A geometriai forma tanult népi szövés, bőr, kovács kézműves termékek gyártói szalma, kender, háncs. Figyelembe véve a népszerű játék, mint a képzéseken matematikai fejlődését a gyermek, akaratlanul arra a következtetésre jutott, hogy az oktatás a gyermekek jóval korábban kezdődött, mint általában gondolják. Nem volt képzési rendszer, nem volt (és nem) lehet a számának meghatározása és a számtani művelet, mint a tudományos matematikai alapon, hanem a készség a számlálás, mérés és számítógépes tevékenységét alakult, és a játékban. És ha az esetek száma népi Isten kegyelméből metodista (anya, apa, nagyapa, nagymama, dada), megjelent és képzési rendszer.
Kilépések lehet következtetni, hogy az orosz népi játék egy speciális fajtája, a népművészet. Népi játék, mint játék általában szokásos, szükséges eleme az oktatási folyamatban. A játék és játékszer a gyermek megtanulja a világon, a szocializáció a társadalomban.
Állatok agyagból és fából, szalmából és a kéreg, a tészta gyöngyök vagy amulettek ... Játékok Játékok és mesék, strigushki, őz, gyalogok és a síp ... Dymkovo és Kargopol, Arhangelszk és Filimonov. Mindez - az orosz népi játékok, melegedett a meleg emberi kéz, színesen festett mesterek és kézművesek már régóta így az emberek a szeretet és a jóság. És, sajnos, meglehetősen igazságtalanul elfeledett gyermekeinknek. Eközben népi játékok - nem csak a kulturális örökség muzeális vagy ajándéktárgy belsőépítészet. Tömör formában, de olyan kifejező és egyértelmű, hogy minden gyermek, és ma ő nem csak meglepetést és örömet a baba, hanem, hogy sikeresen kezelni ezt a képzést még a legkomolyabb tudomány.
Listája használt irodalom
Absztrakt Művészet és Kultúra >>
A jelző a mint ez szempont a nyomvonal Lingvometodichesky
rendszer. De végül kakosobyyvidnarod-CIÓ a művészet. eposzok alakultak. édes "a" Dictionary of modern-CIÓ russkogonarodnogo mondja. „Leírja a nyelvjárás Ryazan-CIÓ. Kép egy játék, vagy maga a játék (róka.
Russkoenarodnoetvorchestvo a musical-esztétikai nevelés a gyermekek
meg kell, hogy hozzon létre egy speciális hangulatot tevékenységet. Az ilyen műfaj, mint a dal russkoynarodnoy. I) lírai. Kalinina a narodnomtvorchestve. ”... a legmagasabb művészeti forma. fényes narodnyeigrushki. Mindez le russkogonarodnogotvorchestva segít.
Russkayanarodnaya pedagógia mint nevelési eszköz a gyermekek számára óvodáskortól Patras
Tanfolyam >> Pedagógia
és módszerek népi pedagógia. Szóbeli narodnoetvorchestvo - történelem. szórakoztató programok, show, narodnyevidy sportok, amelyek magukban foglalják. különös figyelmet, mert miután narodnuyuigrushku legegyszerűbb, hogy megismertessék a kultúra az orosz nép. Beszélünk, hogyan.
Népmese. mint azt a művészi képességeit gyermekek óvodáskortól
Absztrakt Művészet és Kultúra >>
képek, könyvek, játékok. állat, fényes. narodnogotvorchestva megfelelnek az azonos tulajdonságait pszichológus. Szerint Ushinskogo orosz természetes. népmese. Mesék, mint más művészeti, tükrözi a környezeti valóság különös.