Hogyan készüljünk a gyermek az iskolában
Ezen kívül a gyermek köteles közölni, szorgalom, kíváncsiság és az emancipáció.
Ha még mindig bizonytalan, hogy szükséges-e képzéseket, próbálja, hogy teszteljék a gyermek készen iskola a saját. Kérdezd meg,:
Milyen az évszakok váltakozását?
Mit tud a szakma?
Ki írta „A kis púpos ló”?
Mi különbözteti meg a folyó a tó?
Miért fák nőnek?
Mert amit az ember fejét, fülét és az orrát?
Ha a gyermek reagál élvezettel teli részletes javaslatok, ragadja meg a ok-okozati kapcsolatok - kiváló! Mi jár a második szakaszban a „tesztelés”.
Azt sejtetik, hogy levelet diktált az egyszerű szavakat. Nos, vagy egyszerűen felhívni a házat. Ez nem annyira az eredmény, hanem folyamat. Megjegyzés Ne gyerek piszkálja a nyelvével a erőfeszítés, nem az, hogy a láb csavarják a földre, amikor próbál összpontosítani, és emlékszik a vers? Ez az úgynevezett „extra forgalmat”, amelyen keresztül a tanárok határozzák meg, hogy mennyire jól a gyermek az uralmat a test és az elme és nem lenne nehéz neki megtanulni.
Most figyelj: mennyire tiszta a gyermek azt mondja? Négy vagy öt éves korig a gyermek kiejtése eltűnik. Ha a baba még mindig azt mondja rossz, ez is lehet a jele, neurológiai betegségek. Mindenesetre, a kezelendő a logopédus szükséges, mielőtt a gyermek elkezdi az iskolát.
Mit tanítanak az előkészítő tanfolyamok
Annak ellenére, hogy a különbség az iskolai programok, az alap képzés tanfolyamokhoz körül ugyanazt a mintát.
1. Felkészülés a tanítás az írás-olvasás. Ezekben ülések a gyerekek levelet „ragad”, amelyek megkönnyítik a találkozás a vényt iskolában tanul leveleket és tanítani őket ábrázolni. Különös figyelmet kell fordítani a fonetikus észlelés.
2. A fejlesztés elemi matematikai fogalmakat. Ez nem csak ismeri a számokat és a számok, hanem a képesség, hogy meghatározza a színek, csoportosított tárgyak méret és az alapjait a logika.
3. bemutatása a külvilággal. A játékos módon a gyermekek megismerhetik a komplexitás a helyet, ahol élnek, megtanulják, hogyan össze a különböző tárgyak és fogalmak.
4. Esztétikai fejlődését. Itt a gyerekek megtanulják, hogy dolgozzon, amely szintén előkészíti az ujjak a levelet, és fejleszteni a finom motoros készségeket. Kezdenek nemcsak zenét hallgatni, hanem megérteni. A dráma csoportok segítségével a gyermek fejlesztése szociabilitás, a magabiztosság, az empátia.
A nyilvánvaló előnyök képzések - egy csapat okos és jómódú társaik, rengeteg vizuális segédeszközök, párosulva a tapasztalatok és ismeretek a tanárok. A gyermek hozzászokik az a képzési forma, a tanulás, hogy üljön sokáig egy helyen, és feszülten foglalkozik.
De kell eldönteni, hogy adja meg a gyermek fejlődésének az iskola, mindegy neked.
Függetlenül készít gyermeket az iskolába
Ha a gyermek teljesen egészséges, a főkolompos összes játék az udvaron, és az iskolai rutin hozzászokik az óvodában, akkor készítse el otthon.
Általában, minél többet olvas mentén, különösen a gyermekek lexikon és segédkönyvek, annál inkább a gyermek hozzászokik Szeretem a könyvet.
Több beszélni vele. Beszéljétek állatok és hol élnek, virágok és mikor virágzik, amikor érik a gyümölcsök és zöldségek, mint a háziállatok különböznek vadon élő állatok, hogy mi a különbség az autók, buszok és a villamosok, és így tovább.
És biztos, hogy tanítsa meg neki, hogy tartsa be a rendszer a nap. Ellenkező esetben sokkal nehezebb lesz megszokni az iskolába. Nevysypayuschiysya gyermek nem képes elnyelni a tudás.
Fontos! A 6-7 év, a gyermek aludni 11,5-12 óra egy nap, beleértve a nap.
Amennyiben készíteni a gyermeket az iskolába?
Ha úgy döntött, hogy a fejlődés az iskola a kincs van még szükség, meg kell érteni, amit szeretne ezekre a tevékenységekre. A céltól függően - a helyes viselkedés és kezelésére ideg nyerni egy adott iskolában, vagy csak azért, hogy felkészítsék a gyermekeket az iskolai és a csapat - válasszon egyet a három iskolatípus.
1. A csoport neuro-pszichológiai fejlődését. Ha lelki központok, amely végzett a csoportban, gyakran vannak „normális” iskolai fejlesztés podgotovishek, de nagyobb hangsúlyt a pszicho-motoros alkalmazkodás.
2. előállítás tanfolyamok egy neves iskolában vagy gimnáziumban. Osztályok tartják az iskola, általános iskolai tanárok és a program, amely megállapította, hogy a gyerekeket tanítani az általános iskolában.
3. Független iskola fejlődését. A nagy lehetőség azok számára, akik még nem döntötték el, hová menjen, és nem látni, hogy szükség van a kezelendő. Sok ilyen iskolák működnek tanfolyamok terhes nők és gyermekek kölcsönhatásba társaik, akikkel „ismerős”, még a születés előtt. Ezek az iskolák összpontosítani szocializáció és a harmonikus fejlődés a gyermek.