ADHD (figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség), amely, a tünetek, a kezelés
Gyermekek hiperaktivitás nyilvánvaló a viselkedésük és a viharos érzelmek kifejezése. Minden tevékenység és tapasztalatait ADHD-s gyerekek vannak az előtag „szuper” - ezek impulzív, makacs, szétszórt, kedvetlen, izgatott sokkal erősebben jellemző rendes gyerekek. Az állandóság a viselkedés nyugtalanító szülők és gyermekorvosok. Azt mutatják, hogy ez - figyelemhiányos hiperaktivitás zavar, vagy nevelési hibákat, nehéz feladat, mert nincs egyértelmű megoldása. Mi marad a szülők? Nézzük részletesen a koncepció figyelemhiányos zavar minden feltételezéseket.
Mit nevezhetünk ADHD?
Úgy véljük, hogy az okok, amelyek egy figyelemhiányos rendellenesség, társult zavarok során keletkező a magzat fejlődését az anyaméhben, és a nehéz szülés. Az okok az ADHD:
A kombináció több veszély növeli a tünetek ADHD-s gyerek. A gyermek szenvedett fulladás szülés közben, az oktatás folyik szigorú korlátokon belül, ő néz gyakori konfliktusok a családban - az eredmény egyértelműen nyilvánul meg hiperaktivitás a baba.
Hogyan helyszínen a jelei ADHD?
Magad nem mindig könnyű meghatározni a gyermek ADHD. Lehetséges, hogy a figyelem hiánya - az eredmény más neurológiai problémák. Tünetek jellemző ADHD:
- Az első észrevehető tünetek a hiperaktivitás már csecsemőkorban. Hiperaktív gyerekek jellemzi heves reakciót a hangos hangok és zajok, alszanak rosszul, lemaradása a fejlesztés motoros készségek, izgatott a játékok és a fürdő.
- Gyermek 3 éves korig - a kor, amikor itt az ideje, a továbbiakban a válság három éves. Sok gyermek ebben a korban hajlamosak a szeszélyeit, makacsság, hangulatingadozás. A gyerekek hiperaktív csinál mindent többször fényesebb. Mert az ő sajátos viselkedése megkésett fejlődés a beszéd készség, ügyetlen mozdulatok, tarkított fontoskodás és zsúfolt. Vannak gyakori panasz a fejfájás, fáradtság, jelenléte ágybavizelés és ideges tic.
- Súlyos nyugtalanság. Ez kimutatta, óvoda osztályok, amelyek megkövetelik a koncentrációt. Ezen túlmenően, egy olyan környezetben, óvoda gyerek elalvási nehézség, nem akar ülni a bankban, nem akar enni, lehetetlen, hogy megnyugtassa.
- óvodai probléma. A gyermek hiperaktivitás rossz tanuló anyagok, felkészítette őt az iskolába, de ez nem jelenti a gyermek fejlődési késéssel, a legtöbb a koncentráció csökkenése. A gyerek nem tud egy helyben ülni, és nem hallgat a tanár.
- Gyenge iskolai teljesítmény. Gyermekek hiperaktivitás nem rossz jel, mert az alacsony szellemi hajlamait. Blame a fegyelmi követelményeknek. A gyerekek nem tudnak nyugodtan ülni 45 percig a leckét, figyelj, hogy írjon, és hogy ezt a munkát, a tanár javasolta.
- Mentális problémák. A korai életkortól kezdve hiperaktív gyerekek fejlesztése különböző fóbiák. Kimondva tünetek, mint a sír, indulat, harag, ingerlékenység, bizalmatlanság, szorongás, gyanakvás.
Különösen érintett szülők az a tény, hogy az ADHD tünetei lehetnek egy összetett karakter - ők nyilvánul gyermekek rendszeresen és világosan.
Hogyan diagnosztizálják a problémát?
Az orvosok nem tesz egy hétéves gyermek neurológiai diagnózis, sőt súlyos hiperaktivitás és nem használnak kábítószert. A döntés oka, hogy a pszichológia a növekvő szervezet. Doshkolyata tapasztalható két súlyos lelki válság, a csökkenő 3 év és 7 év. Tehát milyen kritériumok alapján a döntés orvos az ADHD? Tekintsük a két listát kritériumok amely végzett a betegség diagnózisát.
Nyolc jelei hiperaktivitás
- Változások a gyermek nyűgös és kaotikus.
- Alvás nyugtalanul: sok meredek, gyakran beszélünk, nevetés vagy sírás álmomban, dobja takarót, séta éjjel.
- Nehéz ül egy széken folyamatosan forog egyik oldalról a másikra.
- A nyugalmi állapotban szinte hiányzik, minden alkalommal rohangál, ugrál, örvény, ugrálás.
- Rosszul tartott ül a sorban lehet felkelni, és hagyja.
- Túl sok beszéd.
- Beszél valaki, nem hallgat a beszélgetőpartner, megpróbálta félbeszakítani, elvonja a beszélgetés, nem válaszol a kérdésekre.
- Amikor a kérés, hogy várjon találkozik kifejezte türelmetlenségét.
Nyolc jelei figyelemhiányos rendellenesség
- A vágy, hogy jó munkát adott nekik hiányzik. Bármilyen munkát (takarítás, órák) gyorsan elvégezhető, és hanyagul, gyakran nem szüntetik.
- Nehéz koncentrálni a részleteket, a gyermek nem a boltokban, és nem tudnak szaporodni.
- Gyakori merítés a világ, üres szemmel, nehéz a kommunikációt.
- Rosszul megemésztett szempontjából játékok, folyamatosan megsértik őket.
- Erős szórás, amely kifejezett elvesztése személyes tárgyak, amelyeknél nem a helyére, majd nem találja őket.
- Személyes önfegyelem nem. Van, hogy folyamatosan figyelemmel kíséri és szervezi.
- Gyors váltás a fókuszt egy tárgy egy másik objektumra vagy.
- A szabályozó mechanizmus - „a szellem a pusztulástól.” Break a játékok és más dolog, de nem elismerni, hogy a bűncselekményt.
Ha úgy találja, a gyermek viselkedését a 5-6 mérkőzést a ADHD diagnosztizálása, mutasd meg szakemberek (terapeuta, neurológus, pszichológus). Az orvos alaposan megvizsgálja a problémát, és talál egy művelt döntést.
terápiák
Módszerek korrekciójának ADHD gyerekek egyénileg választható. Az orvos, kiválasztják a kezelési módszer, amely a probléma nagyságát. Miután beszélt a szüleimmel és megfigyelni a gyermek, a szakember úgy dönt, hogy szükség van egy konkrét esetben. Kezelése hiperaktív gyerekek használhatják az alábbi két irányban: a gyógyszert használ ADHD gyógyszereket vagy pszichoterápiás Javítás.
orvosi módszer
Az orvosok az Egyesült Államokban és Nyugat kezeljük pszichostimulánsokra hiperaktivitás gyermekeknél. Ezek a gyógyszerek javítják koncentrációt és gyorsan a látható pozitív változások, de ezek jellemzik és mellékhatások: gyermekek fejfájás, alvászavar, étvágytalanság, az idegesség manifeszt és a túlzott ingerlékenység, nem szívesen kommunikálnak.
Orosz szakértők nem folyamodnak az ADHD kezelésében pszichostimulánsokkal alapján a protokoll az ADHD kezelésében, amely szerint a használata tiltott drogok. Helyettük a nootropikumkénti - csoport pszichotróp szereket szánt különleges hatása magasabb agyi funkció, amely növeli a rezisztencia a befolyása a negatív tényezők, ezáltal javítja a memória és a kognitív tevékenység egészét. Deficit ADHD gyógyszerek értékesítése is. Reprezentatív hatékony ADHD gyógyszereket elismert tabletták kapszulák „Strattera”. Depresszánsok gyermek szigorú felügyelete alatt egy orvos.
Pszichológiai és pszichoterápiás módszerek
Technikák pszichológusok és pszichoterapeuták célja, hogy orvosolja a problémát. Vannak speciális gyakorlatok és játékok. segít javítja a memóriát, a nyelvi készségek, a gondolkodás. A szakértők általában növelik a gyermek önbecsülését, neki a kreatív feladatokat. modellezése kommunikációs helyzetekben, bevezetjük tüneteinek csökkentésére. megkönnyítheti kommunikációs hiperaktív gyermekek társaik és a felnőttek. Korrekciójára ADHD használó relaxációs technikát segít pihenni a gyermek és a normalizálás az agy és az idegrendszer. Logopédus foglalkozik beszéd hibák. Komplex esetekben megkövetelik kombinált gyógyszeres és pszichológiai módszerek a helyzet javítására.
Amit a szülőknek tudniuk kell?
Ha a probléma okát, és nem kétséges, a szülőknek tudniuk kell, hogyan kell helyesen nevelni egy hiperaktív gyerek. Következőképpen járjon el:
- Növelje az önbecsülés egy gyerek. Félreérthető hiperaktív gyerek kitolja a felnőttek állandó megjegyzések és odergivaniya. Ők nem kérnek érte, és elrendelte, hogy „kuss”, „ül”, „nyugodjon meg.” A kis ember hallotta ezeket a szavakat, és a kertben, otthon és az iskolában - megalakította saját kisebbrendűségi érzés, míg ő a nagy szüksége bátorítást és a dicséretet. Csináld gyakran.
- Épület a kapcsolatot a fiát vagy lányát, tisztelet személyiség. Tegyük félre az érzelmi felfogása a viselkedés, szigorúan tegyenek, de tisztességesen. Megbüntetése a gyereket, koordinálja döntését a család többi tagja. Felismerve, hogy a gyermek nehéz visszafogni magát, és elmerül minden komoly, ne csináld magukat. Az összejövetelek „laza” ők is felfogható, mint a norma.
- Figyelembe a gyermek a háztartásban ügyek, hagyjuk, hogy az egyszerű és rövid távú feladatok, amelyekre akkor van elég türelme. Ügyeljen arra, hogy ösztönözze, ha ő teljesítette be őket.
- Első informatív tudás kell adagolni. Csap olvasásához tanulságok és képzése nem több, mint 15 perc ülésén. Adjon gyermekének egy kis szünetet kínálva neki, hogy játsszon, akkor menj vissza az órákat.
- Ha a gyerek megszokta, hogy otthon ő megbocsátja minden csínyek, akkor minden bizonnyal szembe a negatív hozzáállás virágzik az iskolában, és hogy óvodába. Az Ön segítségével érthető magyarázatot az ő gyermeke viselkedést. Beszélje konfliktus velük, megtalálja a megoldást a helyzet.
- Jó megoldás - kínálja a gyermeket, hogy a naplót, amelyben tükröződik minden kis győzelem. Ez grafikus ábrázolása a konstruktív eredmények segít.
Tippek tanárok és nevelők:
- tartani egy hiperaktív diák a látómezőben az idő;
- ültessük az első vagy a második félnek;
- Próbálj meg nem helyezi a hangsúlyt a viselkedés a gyermek;
- gyakran dicsérte folyamatban van, de ne csináld ok nélkül;
- Bevonni az élet a kollektív érintkezés egyszerű kérések: hogy törölje a fórumon, hogy az osztály folyóirat, kibővített notebook az asztalon, a víz a virágok.
Utalva a tanácsát Dr. Komarovsky megjegyezzük, hogy az általa kínált kihívás ezeknek a gyerekeknek, hogy alakulnak a fajta mozaik. Szét takarítás a szobában külön feladatok: tisztítható játékok és pihenni, szét egy könyvet, és pihenni.
Dr. Komarovsky javasolja, hogy a gyermek a figyelem hiánya minden kisállat. Gondozásában mások segítenek neki, hogy jobban összpontosított, és figyelmes. Csak összetett formák helytelen magatartás az orvosok igénybe orvosi módszerei kijavítják a betegség. A legtöbb gyermek mutatják pszichológiai korrekció, amely végzik szoros együttműködésben a szülőkkel.
Figyelem! Minden információ ezen az oldalon található tájékoztató jellegűek, és feltáró jellegű. Az összes diagnózis és a kezelés a betegség forduljon orvoshoz belső konzultáció.