Hasznos és veszélyes elektromos áram
Típusa tanulság: a leckét épület tudásrendszerek
Lecke típusa: integrált - a kommunikáció, a fizika az élet biztonságát.
- A rendhagyó szórakoztató módon megismételjük, és aktualizálása az anyagot vizsgálták.
- Megtanulják, hogyan kell alkalmazni a tudás új helyzetekben.
- Forma egy ötlet veszélyeire elektromos áram.
- Alkotják a képességek csapatmunka együtt az önálló tevékenység a tanulók.
- Érdeklődés kialakulásától, a vágy, hogy behatoljon a lényege jelenségek, fontos a látás a vizsgált anyag.
- Oktatási. ismétlés és megszilárdítsa az alapvető törvények és forma-megoldási készségek és a minősége a kísérleti feladatokat.
- Fejlődő. a kognitív motiváció, a logikus gondolkodás, a fejlesztés a szabályozási szféra alapján önkontroll, a kölcsönös ellenőrzés.
- Oktatási. oktatás a személyes tulajdonságok: aktivitás, a lelkesedés, a találékonyság.
Várt eredmények: A hallgatók megtanulják alkalmazni ezt a tudást a gyakorlatban, hogy feldolgozza az információkat, és következtetéseket levonni eredményeként dolgozik együtt.
Források: a tankönyv, egy notebook, egy áramforrás, egy árammérő, voltmérő, izzó, huzal, csavarkulcs.
A térrendezés: frontális munka, csoportmunka párban
I. Szervezeti kérdések. A motiváció tanulási tevékenységet.
Ma érdekes lesz,
Ez nem unalmas, nem nyájas!
Mi a forrása az érdeklődését?
Fontos téma, „Elektromos áram”
II. A aktualizálása tudás. Slideshow.
- Mondd fiúk, ami egyesít ezeket a diákat?
III. Nyilatkozat a leckét témában.
villamosenergia mindenütt
És a szárazföldön és a vízben.
Még az űrben van!
És a hangulat a „dübörög”!
Az előnyök villamos mindenki által ismert,
De felejtsük el a veszély!
- Srácok, adja meg a téma a mai lecke
- „A hasznos és veszélyes elektromos áram”
- Ki tudja megfogalmazni a fő cél a leckét?
- Határozzuk meg, amit úgy tűnik, felhasználása és a kockázat az áramütés.
IV. Th ismétlés.
1. Mi az áram?
- elektromos áram - arra irányul, mozgását a töltött részecskék.
2. A feltételek fennállását az e-mail. áram az áramkörben?
- A jelenléte a áramforrás, a jelenléte a töltött részecskék.
3. Ha létrehozott e-mail. jelenlegi?
- A TPS, víz-, atom-, alternatív energia
4. A alaptörvényei az elektromos áram?
- Ohm-törvény, a törvény Joule, a törvényi soros és párhuzamos áramkörök.
5. Milyen eszközökkel mérik az áramot és a feszültséget?
6. Amennyiben használni az elektromos energia?
- otthon, a közlekedés, az ipar
7. Melyik eszköz lehetővé teszi számunkra, hogy meghatározza a felhasznált energia mennyisége?
V. ellenőrzése házi feladatot.
- Srácok, most ellenőrizze a házi feladatot.
1. Hogyan határozza meg a pultra fogyasztás és a villamos energia ára az otthoni 5 napig?
Tanár ellenőrzések írásbeli házi feladatot. Együtt a tanítványok megvitatása ki legyen energiatakarékos.
2. Srácok, volt egy feladat: megtalálni további szakirodalom az energia megtakarítás. Tegyük össze, hogy megvitassák, és tükrözik.
VI. Alkalmazása megszerzett tudás egy új helyzet (bemutató: „Mi az energiatakarékosság”).
Most megmutatom diák a tanácsot a fiatal fizikus, és megvitatjuk ezeket a tippeket és egy emlékeztető megőrzése villany.
Tippek Young fizikus
A diákok megvitatják, és egy feljegyzés