Hogyan vonat az agy bölcsebb lesz
Az igaz, hogy az agy teljesen kialakult három évig?
(Lány, 13 éves)
Fele igaz, félig nem. Természetesen agyunk gyorsan növekvő és fejlődő időszakban 0-3 év. újszülött agy súlya körülbelül 380 gramm, és a négy gyerek - már 1250 gramm. A felnőtt emberi agy súlya átlagosan 1350 gramm, vagyis a legjelentősebb növekedést történik időszakban legfeljebb 3 év.
Továbbá, ebben az időszakban, a prefrontális kéreg idegsejtek kapcsolódnak egymáshoz növekvő hálózata idegrostok. Amikor a gyermek kommunikál a szülőkkel, vagy játszanak a különböző játékok, ő kapja meg a szükséges tapasztalat fejlesztése az agyban.
Úgy véljük, hogy mennyire jól működik a gyermek tölti idejét a szülők, érinti az agy fejlődését.
Van egy japán közmondás: „A lélek egy hároméves gyermek a férfi száz év”, és valóban, a legtöbb esetben három évig az agyban már kialakult.
De ez a két időszak az agy fejlődésének nincs korlátozva. Még a felnőttek, az agy, minden attól függ, az erőfeszítéseket, akkor a vonat és fejleszteni. Legfeljebb három évig az agy gyorsan növekszik, de a formáció tovább folytatódik.
A fejlesztési és képzési az agy nincs olyan, hogy „túl késő”, mert az agy fejlődik az élet.
Hogy meghatározzuk az IQ lehetővé teszi, hogy értékelje a teljesítményét csak egy kis része az agyban, ez nem mutatja a hatékonysága a legfontosabb a prefrontális kéreg. Tehát, ha van nagyobb az IQ, ez nem jelenti azt, hogy a jövőben lesz képes lesz elnöke a cég. Másrészt, az alacsony IQ nem akadályozza meg, hogy megvalósítani az álmát, ha felnősz. Tehát ne aggódj.
Mit jelent, hogy okos? Hogy őszinte legyek, nem tudom még pontosan. Mint tudós, úgy vélem, hogy egy okos ember - aki jól tudja, hogyan kell használni a prefrontális kéreg az agy.
Prefrontális kéreg - ezen a területen, amely felelős gondolkodás. hogy valami újat a már ismert, hogy a döntéseket a körülmények, memorizálni, és emlékezni dolgokra.
Tehát okos ember - egy férfi, akinek prefrontális kéreg jól működik, tehát minden rendben a memória, és gyorsan megérti.
Kiderül, hogy okos, meg kell lenni, mint iskolába menni, mert az iskolai vonat a prefrontális kéreg.
Agyunk is emlékezik, amit hallott csak egyszer. Az emberek, akik nem emlékeznek semmire, és egy párszor, tényleg csak nem találja a módját, hogy „get” információt a memóriában. Mi a különbség?
Az emberek, akik emlékeznek az információt először hallottam öntudatlanul társítani egyéb dolgokat.
Például, ha megy a boltba vásárolni kenyeret és egy notebook. Ha megpróbál emlékezni egyénileg, majd egyszerre feledésbe merült. De ha nyakkendő őket szem előtt egy kép „notebook kenyér”, hogy sokkal könnyebb lesz megjegyezni.
Azaz, még ha elfelejtek valamit a fejedben marad társított egyesület, amellyel, mint a horgászbot, képes lesz, hogy húzza ki a memória szükséges információkat.
És az emberek, akik nem emlékeznek semmire, nem számít, mennyire próbál, valószínűleg csak próbál emlékezni mindent külön-külön.
Q Mit jelent a „fej jól működik”?
(Lány, 19 éves)
Körülbelül Ez azt jelenti, hogy az adott személy képes hatékonyan felhasználni az prefrontális kéreg.
„A fej jól működik” - olyan személy minden helyzetben gyorsan megérteni hogyan lehet a legjobban csinálni. Meg kell felhalmozni elegendő tapasztalattal elképzelni, mi történne, és hogyan lehet a legjobban viselkednek bizonyos körülmények között.
Ez a feladat a prefrontális kéreg: a tapasztalatok alapján válassza ki a legmegfelelőbb lépés helyzetet. Tehát, aki tanul sokat, ez érdekes, hogy időt, és kap egy másik tudás és tapasztalat, ezért hatékonyan kezelhető a prefrontális kéreg agyuk - ez egy férfi, akinek a feje jól működik.
Miért az órákon akarsz aludni?
Az órák akarsz aludni, mert a problémák koncentráció. Ha álmos, az azt jelenti, hogy a vérkeringést a prefrontális kéregben lelassul az ünnepek alatt. De ha kíváncsi vagy tanulni, és koncentrált, és a prefrontális kéreg jól működik, és nem akar aludni.
Természetesen az oka álmosság lehet alváshiány. Fontos, hogy ágyba egy meghatározott időpontban, hogyan kell élni és aludni egy ütemtervet.
Kérdés: Mi történik a szem előtt, amikor mi vagyunk az óra azt hiszi?
(Lány, 9 év)
Mintegy Amikor csak gondolj valamit, az irányító központ agyunk - a prefrontális kéreg - csak egy kicsit.
agyi aktivitás során meditáció segítségével mérik a speciális berendezések (MRI). Kiderült, hogy ezen a ponton a jobbkezesek a prefrontális kéreg, a bal agyfélteke dolgozik nagyon kevés. Az agy olyan csodálatos dolog, amit gondol, és tükrözik, még használja egy kicsit.
Aztán, hogy milyen időben működik az agy legaktívabban? Szerint a kutatás, az agy legaktívabb olvasás közben hangosan.
A második helyen - megoldása egyszerű számtani példa. Továbbá, ellentétben a lassú komplex feladatok során egy gyors megoldást egyszerű számtani példát fut szinte az egész agyban, beleértve a prefrontális kéreg, mindkét féltekén. Azonban még mindig nem tudjuk pontosan, hogy miért hangos olvasás és megoldása egyszerű példát, hogy az agy aktívan dolgozik.
Másrészt, ha például zenét hallgatni, agyunk gyakorlatilag nem működik, kivéve a halántéklebeny, amely felelős a hallás. És ha ez a zene szavak nélkül, a jobbkezesek csak a halántéklebeny a jobb agyfélteke.
aktivitás az agyban, amikor felolvasta, és megoldani egyszerű példát, teljesen eltér a tevékenység az agy, amikor zenét hallgatunk.



Mintegy Nagyon hasznos. Amikor elolvassa a könyvet, akkor nem csak ismereteket szerezni, hanem a vonat az agyad.
Függetlenül attól, hogy az agy másképp működik, ha elgondolkodunk a kifejezést, és amikor írni ee?
(Lány, 11 éves)
Körülbelül ugyanebben az időben, amikor írunk, és a memória, az agy sokkal aktívabb, megjegyeznünk kiderül jobb, mint amikor csak hallgatni.
Amikor meghallja a kifejezést tervez fut a prefrontális kéreg a bal félteke, amelynek feladata, és az alsó része a temporális lebeny a bal félteke, amelyről azt gondoljuk, hogy felelős felismerve a jelentését.
És ha írsz egy mondat egyidejűleg elkezd dolgozni, mindkét agyféltekét. Dolgozz prefrontális kéreg mindkét féltekén, valamint a temporális lebeny és parietális lebenyben mindkét féltekén. Kiderült, hogy ha írsz egy csomó szellemi munka.
Tehát, ha írsz egy notebook, amit a tanár írja a táblára, az agy aktívan dolgoznak és információk - jobb emlékezni. De ha csak hallgatni, és nem írok, akkor az agy működik egy kicsit, és kevés emlékszik.
Kérdés: Mi történik az agyban, amikor arra gondolunk, a szavak?
(Lány, 9 év)
A prefrontális kéreg mindkét agyféltekét működik, és hogyan működik módszertől függ memorizálása.
A tudósok tanulmányozták, hogyan működik az agy alatt memorizálása szavak és jelek.
Először is, amikor azt látjuk, jele a szemét. Ezen a ponton, futás a nyakszirti lebeny mindkét félteke segítségével amelyből láthatjuk, valamint számos területen a prefrontális kéreg a bal agyfélteke. Minden megtanult „tárolt” jelek a hátsó alsó részét a temporális lebeny a bal félteke.
Másodszor, amikor írunk egy csomó alkalommal ugyanazt a karaktert. Ezen a ponton, sok területen a szellemi munka. Különösen aktív a hátsó része a prefrontális kéreg, mindkét féltekén.
Az agy teljesen más attól függően, hogy mi írunk a szó, hogy emlékezzen, vagy sem.
Kiderült, hogy a levél védjegyek emlékeznek sokkal jobb. De ha nem írok, ne feledje, hogy nagyon nehéz lesz, mert az agy gyakorlatilag nem működik ebben az esetben.
Ezen kívül, ha írunk, aktív a legfontosabb része az agy - a prefrontális kéreg. Kiderült, hogy ez egy jó gyakorlat neki.
Ha a vonat a prefrontális kéreg, az agy nem csak jól emlékszik a szavakat, hanem megtanulják, hogyan és hol kell használni őket.
De ha megtanulják, hogyan kell írni egy szót sem, csak nézte őket, a prefrontális kéreg nem működik annyira aktívak, mint ha írsz nekik, így képes lesz arra, hogy emlékezzen csak maguk a szavak.

Q Lehetek intelligensebb, ha megoldjuk számtani példákat matematikai táblázatokat?
(Boy, 9 év)
A példák megoldások matematikai táblázatok - ez olyan, mint a gyakorlatok bemelegítés edzés előtt. Nem ismert, hogy okosabb megoldása csak nekik.
Megoldása egyszerű számtani példák matematikai táblázatok aktiválja a prefrontális kéreg, mindkét féltekén. Ezért jó, mint egy edzés az agy.
De nem szabad elfelejteni, hogy ha nem az egyetlen feladat az ilyen típusú, a többi feladat elvégzésére, és nem fog tanulni is csak megoldani egyszerű példát.
Ha csak némi nyújtó gyakorlatokat, nem működik jól, hogy megtanulják, hogyan kell játszani foci, röplabda, nem? Miután az edzés maga mindig képzés, ami már lehet tanulni valamit.
Megoldás példák a táblázatokban - ugyanaz az edzés az agy. Bemelegítés után, amikor a prefrontális kéreg jól működik, elmélkedik, amelyek a jó időt a barátaival, kommunikálni a különböző emberek, menjen érdekes helyek - általában van tapasztalata, és akkor lesz okos.
Ezért nem korlátozható csupán példák megoldások a táblázatokban. Problémák őket, persze, nagyon hasznos, de ami még fontosabb, mit csinál rajtuk kívül.
Hogyan működik az agy játék során a szavak?
(Boy, 9 év)
Körülbelül során ez a játék az agy működik nagyon aktívan, különösen a prefrontális kéreg.
Szó játék - a játék, ahol van, hogy egy szót, és minden szót viszont, meg kell kezdeni az utolsó levél az előzőt. A szavak nem szabad megismételni. Amikor ezt a játékot játszani, sok területen az agy, különösen a prefrontális kéreg aktívak. Ezért a szó játék nagyon hasznos agytorna.
Szerint a kutatás, annál több ember vesz részt a játékban, az agy aktív. Bár a nagy számú résztvevő a saját játék csökken, de maga a játék sokkal bonyolultabb, mert meg kell tartani a szemét a többi játékos, és így növeli az aktivitását az agyban.
A Hogyan vonat az agy, hogy dolgozzon képzelet és a kreativitás?
(Boy, 13 éves)
Mintegy A kreativitás találkozik a prefrontális kéreg az agy. Ezért szükséges, hogy a vonat ee.
Végeztünk egy tanulmányt, hogy megtudja, melyik agyterület felelős a képzelet és a kreativitás.
A diákok azt mondják tárgyak neveit, amelyek nem léteznek a valóságban, mint a „görögdinnye TV” vagy „lépcsőház a macskák”, és kérte őket, hogy képzeljék magukat. Amikor a diákok próbálta bemutatni ezeket az új elemeket dolgoztak elsősorban prefrontális kéregben a bal félteke.
Ez túl a képzelet és a kreativitás, amely elsősorban felelős, ez a terület az agyban. Ezért, annak érdekében, hogy fejlesszék ezeket a képességeket, akkor meg kell tanítanunk a prefrontális agykéreg.
És annak a képzési igények sok beszéd és időt tölteni a szülők és a barátok, hogy egy másik élmény, és nem is az iskolában.
Építsd a fejét autópályák
De hamar elfelejti, amit hallott, látott, vagy csak egyszer. De amikor az információ ismétlődik, az agy aktívan dolgozik, és tárolja azt.
Ha összehasonlítjuk a módot, ahogyan az információ át csak egyszer, egy keskeny országúton, meg lehet építeni egy széles autópályák segítségével több ismétlést.
Vonat az agy - ez sokat jelent építeni ezeket autópályák minden irányban.
Ebben jó az agynak, hogy megtanulják a hatalom?
(Boy, 9 év)
Körülbelül ebben az esetben, az agy nem működik hatékonyan.
Agyunk úgy van bekötve, hogy amikor teszünk valamit anélkül szeretnének, szinte nem működik. És ez működik abban az esetben, ha a lelkesedés és motiváció.
Ha a tanulás nem akarja, de mi még mindig azt erejével az agy termelékenység csökken.
Másrészt okoz az agyban a munka révén a hatalom jó a képzés. Elvégre, ha például a maratoni futás nélkül vágy, hogy minden esetben hasznos a szervezet számára.
Természetesen bármilyen üzleti kellemesebb csinálni, ha megvan a vágy és a motiváció. Hogyan motiválni magad?
K Miért, mit szeretne, könnyen megjegyezhető, és mi nem tetszik - nem?
(Lány, 6 év)
Mintegy Mert ha megpróbálunk tenni valamit a vágy, a prefrontális kéreg az agy sokkal jobban működik.
Prefrontális kéreg - területe az agy felelős a motiváció. Motiváció növekszik, ha azt tesszük, amit akarunk.
A szerkezet, amely szabályozza az érzelmek, található mélyen az agy limbikus rendszerben. Tőle prefrontális kéreg veszi a jeleket „Szeretem ezt! Szeretem csinálni!”. És amikor a jeleket „Nem tetszik!” Származik a limbikus rendszer, a prefrontális kéreg szinte leáll. Ezért elvesztette a motivációját és termelékenységét esik.
De nem lehet megtanulni dobni néhány példány egyszerűen azért, mert nem tetszik. Ez rossz hatással van a jövőben.
Az agy rekonstruálni lehet, hogy szeretni nem kedvelt elemeket?
(Boy, 10 év)
Mintegy lehet szeretni még nem kedvelt tárgyak, ha sok közülük igen.
Az iskolában utáltam angol. Középiskolában bántam vele rendesen, de az idősebb egyszerűen utálta.
Persze a vizsgálat ebben a témában volt rossz. De most szabad vagyok kommunikálni külföldiekkel angolul és kijavításában tanítványaim szövegeket.
Hogyan volt képes legyőzni ellenszenvét az angol?
A lényeg az, hogy meg kellett állandóan az angol nyelvet használják: éltem egy fogadó család külföldön kutatni. Eleinte fejemben továbbra is szeretik az angol, de nem volt más választása, mert az kell, hogy folyamatosan kommunikálni és dolgozni. Így az agyam fokozatosan áttért a szeretet az angol.
Ha nem teszünk erőfeszítéseket, akkor soha nem szeretik a legkevésbé kedvelt téma. Meg kell érteni, hogy ez hasznos lehet az Ön számára a jövőben, és próbálja a legjobb - így Ön is beleszeret, mit nem, mint régen. Saját tapasztalat megerősíti ezt.
K Miért vannak azok, akik nem vesznek részt a további tanfolyamok, okosabb, mint azok, akik nem?
(Lány, 9 év)
Körülbelül Mert a vágy, hogy öntanuló valamit nem kapcsolódik a mennyi időt töltött az iskolában.
Tegyük fel, hogy itt egy intelligens gyermek - ez egy jó eredménnyel.
Tanulmányi teljesítménye a diákok, akik részt vesznek a további Természetesen sok múlik, hogy mit csinálnak az ilyen tanfolyamok. Ezen túlmenően, a hatása a tanulási eredmények kapcsolatos iskolai, viselkedés az osztályban, házi, illetve ismétlődő anyag.
Emberek, akik tanulni valamit, függetlenül és lelkesedéssel, sokat lehet tanulni több, mint azok, akik tanítják másoknak. Jól ismert tény.
Például a gyermek nem megy további tanfolyamok, de be kell vonni az oktatási magukat. Nyilvánvaló, hogy eléri a legjobb eredményeket, mint az, aki elmegy képzés révén erő.
Ezen túlmenően, az eredmény nem függ a munkaviszony hossza attól függ, hogy a tanulási hajlandóság és a motiváció.
Ha igyekszel, és a vonat az agyad, akkor képes lesz arra, hogy teljesítse az álom a üvöltés és légy okos.