Szociálpszichológiai és pedagógiai támogatást marginalizált serdülők

3. A formáció a morális helyzetben;

megvalósítás hagyományok orosz cadet corps korszerű körülmények között;

kapnak az oktatási szabvány;

4. kapnak előtti hivatásos katonai oktatás.

Az önkormányzati oktatási intézmények oktatási kadétiskolába - étkezési szibériai Cadet Corps képzett 463 ember, köztük 73 fő, gyermek árvaház-csoport. Ezek a gyerekek közötti korosztály 12 és 17 év.

Teens vagy nem képesek valós önkritikus a viselkedésük, vagy tekintse meg saját maguk szemszögéből informális csoportok között, vagy használja a különböző módszerek pszichológiai védelem.

Gyakorlati vizsgálatot végeztek, amely a „Regionális Központ segítséget gyerek maradt szülői gondoskodás nélkül.”

Ez a létesítmény található, a város Novoszibirszk a Kirov kerület Zorge utca 27.

érdekvédelem gyermekek - az árvák és a gyerekek nélkül maradt a szülői gondoskodás, a fiatal családok, székhelye árvák, családok támogatása feladatok:

1. Az intézkedések végrehajtása azonosítani gyerek maradt szülői gondoskodás nélkül, együttműködve a szervek és intézmények az oktatás, az egészségügy és a belügyeibe.

Keresés felvétel gondozóinak családi csoportokban képzés, vezető rehabilitációs munka gyermekek nevelőszülőkhöz nevelőotthonban.

Gyermekek száma, hogy az élet él: csak 224 közülük visszatértek a családok 110 ember, át a nevelés a családban oktatási csoport - 19 fő, díszített közoktatási intézmény - 38 fő, egyéb okok miatt - 58 ember.

jogainak érvényesítését minden gyermek élni és felnőni egy családban.

egy modell létrehozásakor a családi nevelés új típusú.

felkészülés független a családi élet, a szakmai és személyes önrendelkezésre.

helyezi a gyermek családi nevelés csoport zajlik több lépcsőben: a létesítmény szakértők gondosan válassza ki a család, kiad vele tanácsadás, képzés, adaptációja az „új” a szülőket, hogy a gyermek számára.

A gyermek ezután egy jövőbeli család. Feltétlenül vegye figyelembe a véleményét, a gyermek, azt akarja, a család, vagy sem.

Készül számos dokumentumot, hogy megvédje érdekeit, jogait és kötelezettségeit, a gyermek. Meghatározza a jogait és kötelességeit a szülők is figyelembe helyzetének megszüntetését.

Az élet a gyermek családi nevelés csoport felügyelete alatt: szakértők intézmények felkeresi a család, figyeli az élet az iskolában, otthon, a többiekkel való. Minden hónapban a család nevelési csoportok adjon jelentést a múlt hónapban, hogy történt a gyermek életében a következő területeken: az életét.

Rehabilitációs végezzük 3 szakaszból áll:

szakaszában pszichológiai támogatás

szakaszban kombinációs terápia;

3. A színpadon a konszolidáció.

Amikor megkapja a kisebb a központ, a szakértők különböző területeken végez a diagnózis az állapota. Diagnózis zajlik több szakaszban történik:

Befejezése után a kisebb diagnosztikai fizikai rehabilitáció a Központban.

szakmai rehabilitáció - szektás munka, műhelyek.

6. Sport rehabilitáció hogy nézze sportegyesületek (iskolai, klub).

Ez az intézmény a város Novoszibirszk Zaeltsovsky területen az utcán 12a Airport

rehabilitációs fiatal elismerte, hogy a központ;

Az elveszett fejlesztési lehetőségeket és az oktatás;

nyújtani annak megállapításában életben.

kialakulását zavarban szenvedő gyermekek a pozitív hozzáállás a munka, a társadalom, a család, az önmagát;

okainak a deformáció a gyermekek fejlődését;

kereséssel azok megszüntetésére;

A jelöltek kiválasztásával gondozók családi csoportok és képzés;

végző rehabilitációs munkát gyermekek nevelőszülőkhöz nevelőotthonban;

Városi és vidéki gyerekek

Hivatali ideje 3 hónap.

Gyermekek száma 60 fő, a Center.

A felvételt a Center for fiatalkorúak mennek egy sor diagnosztika:

Orvosi diagnosztika rendellenességek kimutatására gyermekek egészségére.

Szakaszában pszichológiai diagnózis arra ösztönzik, hogy beszéljen a gyermek, vizsgálatok, tanácsadás a kapcsolati problémák.

Pedagógiai diagnosztika szint meghatározásához az intellektuális képesség és a képesség egy tinédzser, a felvétel a tinédzser oktatási tevékenység.

2. meghatározza a közös jellemzőjük nehézségek tanárok kapcsolata tizenévesek.

változtatni a stílusát kapcsolatok;

segítségnyújtás a környezeti alkalmazkodás;

játszani viselkedés javítása és a kommunikáció; 7. kezelésére érzelmi zavarok.

speciális pszichológiai képzés; 2. családi tanácsadás.

kölcsönhatás megelőző szolgáltatásokat;

speciális pszichológiai képzést.

Lépésekben minden formáját rehabilitációs tizenévesek folytatott képzések, személyes növekedés, a korrekció kapcsolatok kortársakkal és a felnőttekkel, különféle típusú támogatást a javítása és létrehozása tizenévesek életkörülmények.

voltak változások a jobb a legtöbb esetben 40%, 4% -a az embereknek nem történt látható változásokat.

A statisztikák szerint a Center adatai, arra a következtetésre jutottunk, hogy a legtöbb kiskorú volt változás párbeszéd társaik, jobb iskolai teljesítmény, a tizenévesek váltak érdekli a sport, a művészet. Sok a gyermekek fokozott társadalmi kör, ott volt a vágy, hogy javítsák az életüket.

Így a hipotézise természetesen a munka, részben megerősítették.

Diamond BN „Psychic környezeti hibás beállítás kiskorúak” Szverdlovszk. 1986.

9. LS Vigotszkij "Age probléma" - M. 1983.

13. Krutetskii VA "Pszichológia" - M. 1986.

Friedman LM Volkov KN "Psychological Science - uchiteto" - Moszkva kiadó "Oktatás" 1985.

Kapcsolódó cikkek