Az absztrakt a nyílt ülés fejlesztéséről szóló beszéd a középső csoport „utazó háziállat
hit Kalita
Az absztrakt a nyílt ülés fejlesztéséről szóló beszéd a középső csoport „Utazás Háziállatok a falu író”
-megtanulják a nevét az állatok. megismertesse a környezetet. jellemzői megjelenés és az életmód.
- fejleszteni a képességét, hogy felismerje és neve állatok (szarvasmarha, ló, sertés, nyúl, macska, kutya, csirke, kakas);
- megtanulják használni a helyes formák a beszéd bocsok kedvencek nevei (borjú, csikó, csibe, kölykök, stb);
- formában gyermek képes formában többes számú főnevek denotáló kölykök állatok az nominativusban és tárgyeset esetekben (csikók, kölykök és a kölykök al.);
- fejleszteni dialogikus beszéd. megtanulják, hogy vegyenek részt a beszélgetésben, válaszolni a kérdésekre;
- tanulni kitalálni látásban;
- fejleszteni a fantáziáját. memória, a művészeti és kreatív képességeit;
- aktiválás tárgy és ige szótár, szinonimaszótár, rokon főnevek szótára attribútumok „házi”;
- használja a játék sokoldalú harmonikus fejlődését a diákok, hogy megerősítse a pszichológiai gyermekek egészségét;
-ápolják a szerelem és a természet tisztelete.
Berendezés és anyagok:
-Háziállatok illusztráció;
-audio állati hangokat. zenei kíséret;
-pet játékok;
-Beépített kisállat házak a tervező;
-Mágikus kosár meglepetés;
-laptop, projektor, vetítővászon tervezése;
-széna, friss fű;
-háziállat; kölykök állatok (csikó, borjú, cica, kölyök, sertés, csirke, nyúl); nevét háziállat házak (pajta, istálló, disznóól, tyúkól, kennel (kennel, pajta, falu.
-megjegyeznie mondókák gyermekeikkel a háziállatok (ismerős az orosz nemzeti folklór);
-házakat a háziállatok, a kivitelező;
-törés rátét a színes papír szénakazalban, felhősödés.
Olvasás meséket és történeteket:
-K. Ushinsky "vak ló." "Bodlivaya tehén";
-B. Suteev "Kakas";
-L. Voronkov "Bedov csirke";
-K.Paustovsky "Côte tolvaj";
-Orosz népmese „Zimove állatok”.
Talányok a háziállatok.
-„Találd meg a leírás”;
-„Gondoljunk és hívja.”
-„Mit tudunk az állatokról”;
vázlat:
Gyerekek jönnek és köszöntik a vendégeket ülni szék.
Gondozó. - Szia, srácok. Nagyon örülök, hogy eljött hozzám. Amit szép, elegáns. Adj én szerettelek titeket. Srácok, szeretsz meglátogatni? Hányan voltak a faluban (Slide 1).
Pedagógus mutatja írni.
-Nézzük olvasni a levelet. „Kedves barátaim, kérjük, látogasson el hozzánk a falu Író. Nagyon várni. Matroskin kutya és macska Sharik. „(2. dia).
- Srácok készek menni egy útra. Szeretné tudni, ki barátai Matroskin és Sharik? Találd találós?
- Ez így van, ez egy tehén. (Slide 3).
Kecses és szép.
Játékosan ugrik a reggel,
Farka, mint egy sálat a szél.
Egy kört a hátán egy rozoga.
- Ez így van, ez egy ló! (Slide 3).
Boots sarkantyús,
- Ez így van, ez egy kakas. (Slide 3).
Hajtások egy csaj,
Mint a nővér az óvodában.
- Ez így van, ez egy csirke. (Slide 3)
Ő szőrös, nagy szemű,
Ő fülű és toothy.
Ez füvet eszik, sárgarépa,
Bizonyítva tudását
A ketrecben rágott sétány Polycom.
És nem nyúl, és ....
- Ez így van, ez egy nyulat. (Slide 3).
Azt szolgálja a tulajdonos -
House Master kapusa.
Azt morog és ugat hangosan,
És mások űzöm ki.
- Ez így van, ez egy kutya. (Slide 3).
Bár bársony mancsok,
De hívj „Scratchy”
Elkapom egerek ügyesen,
Milk egy csészealj italt.
-Ez így van, ez egy macska. (Slide 3).
Gondozó. - Jól van fiúk, akkor jó kitalálni találós kérdések. És mit tud az állatokat. akik élnek a faluban?
Gyermek. Tehén, kecske, sertés, csirke, kakas, liba, kacsa, pulyka.
Pedagógus mutatja minden háziállat. (Slide 4).
Gondozó. -Molodtsy, mind barátok Matroskin és Sharik elemzi. Hogyan lehet hívni egy szót ezek az állatok?
Gondozó. -És miért hívják?
Gyermek. Mert élnek otthon. mellette egy férfi.
Gondozó. - Volt idő, amikor az ember megszelídített (kézi) ezek az állatok. Ő építette a „ház” mellett a lakásban. Állatok kezdett hasznot emberre.
Tündér, tündér,
Meleg és kényelmes nekünk vele.
Mindenki a ház készen áll, hogy telített
-Ez így van, ez egy tehén. (Slide 5).
Mentor - Mik az előnyei a tehén?
Gyermek. -Korova ad tejet.
Gondozó. - Ez így van, egy tehén ad friss tejet. A tehéntej sok hasznos vitaminokat, amelyek szükségesek az egészséges és gyorsabban növekszik. Minden gyerek kell mondani tehenek kórusa „Köszönöm”. Tehéntejből teszi sok finom és egészséges termékeket. Ismeri őket? A tehenek tejtermelése a takarmány babák. (Slide 6).
Gondozó. - egy zöld réten tehenek. A nyáj követi a pásztor. Egész nap reggeltől késő este rágnak a lédús füvet. (Slide 7).
Nagyon korán reggel
A katicabogár, ahogy
Te Buronushka, menj,
A nyílt területen az este,
És jöjjön vissza este,
Tette számunkra, hogy tejet inni.
- A legkedveltebb csemege tehenek. lóhere, harangvirág és százszorszép. Közben tőgy azok tejre tölteni. (Slide 8).
-Gondozó. - Srácok, mi ez? (Audio hangok egy harang - BOTA). Ez nem egy egyszerű harang - bot. Ilyen bot lógott a nyakán a tehenek ha küldenek a fold. Mit gondol, miért a tehenek nyakán lógott a harangok?
Gyermek. - Ha egy tehén eltéved, eltéved, és elmarad az állományban, akkor megtalálja a hang egy harang. (Slide 9).
Gondozó. - Nem is kell egy rajz, ahol a macska Matroskin van ábrázolva egy tehenet. A tehén nem az egyetlen egy kölyök. Hogy hívják azt a tehén borjú (dia 10).
Gyermek. - borjú, borjú.
Tanár: - Minden pet helye van. ahol aludni, enni és menekülni a hideg. Hogy hívják azt a szoba „ház”, ahol a tehenek élnek? (11. dia).
Gondozó. - Jól van! Ez így van. Miért a falu kell egy ló?
Gyermek. -A lány lovagolni lóháton, melyen különböző terhelések, szántás a föld. (Slide 12).
Gondozó. - Ember, hogy megvédjék a lábak felhúzása cipő és lovak kovácsok, hogy különleges podoshvy- patkó. Sajátos körmök szögezték a pata lovak - patkolás lovaknak. De a ló nem árt nekik, kemény paták. One - ez egy ló, és amikor sok ló - állományban. Mi a neve a kölyök ló?
Gondozó. - A lovak gyönyörű, intelligens és erős állatok. (Slide 13). Lovak hasznosítani a szán télen - egy kosár, hogy siklik a hó futók, síelni. A ló a nyári hordoz helyezése, amely a 4 kerék. (14. dia). A ló egészséges volt, meg kell keresni. mosni, tiszta ecsettel, fésű sörénye, takarmány. Hogy hívják azt a szobát, ahol a lovak élnek?
Gyermek. - Stabil. (Slide 15).
Gondozó. - Mi eszik a ló? (Clover, zab, lédús fű, széna). Mit tehenek, lovak, kecskék, nyulak eszik télen? Télen ők is esznek füvet, de száraz. Nyáron a buja fű kaszált, megszáradt szénát kapott, azt összegyűjtötték egy nagy verem, és tavaszig, amíg az új fű, széna, takarmány háziállatok. (Slide 16).
Gondozó. - Kury- egyetlen madár vízimadarak. Cocks községben dolgozott riasztások, csak a nap felkel. Kakasok sikoltozik. „Ébredj!”. Mielőtt nagyon korán, így nem volt sok esetben a ház körül, a gazdaságban. Az első kakas. (Slide 17).
Gondozó. - tyúk is feküdt sok tojást. Amikor a tyúk incubates őket, hogy felmelegíti a tojásokat a meleget. Tavasszal a tojások kikelnek kis arany csajok. (Slide 18). És a legtöbb, puha tollak, amely osztozik velünk a csirkék, a személy tölti párnák, featherbeds, majd este vagy a nap folyamán, az orr eltemetve a párna, édesen álmodik csodálatos álmok. (Slide 19). Mi a neve tér, amelyben a csirkék élnek?
Gondozó. - Ez így van. Tyúkok aludni egy sügér ez egy bot, amelyre és ülj le, és szundikál a tyúkól. Csirkék nem repül el, mert ők otthon. Mi a baj velük - ők etetik, egy tyúkól meleg. (Slide 20). Csirkék keres a földre férgek, különböző rovarok, magvak iskolai hierarchia fű, vizet inni, és még nyelni kis kövek, amelyek segítenek nekik őrölni a lenyelt étel, mert a csirke nincs foga. (Slide 21).
Tanár: - A falu házőrző hívott. Ő őrzi, védi a házat. Kutyák élnek a házban a férfi mellé, aki vigyáz rájuk, vigyázva, etetés. A kutyák élnek, vagy egy kennelben, vagy dobozban. (Slide 22). Mi a neve a kutya kölyök?
Gondozó. - A férfi etetés a kutya? (Slide 24).
Gondozó. - A macskák nagyon gondoskodó anya. Ezek nagyon tiszta állatok. (Slide 25).
Ahogy a macska
Kabát nagyon jó.
Hogyan macska bajsza
Séta egy macska a padon,
Kifogott mancsok.
Felsők a padon-top,
Catscratch a mancsát.
Gondozó. - A macskák a házban szeretője. Mennek, ahol akarnak, aludni, ha akarnak, és még a tej festék. Macskák látható jól a sötétben. Tudják, hogyan kell megfogni az egeret. Macska- csinálja jobban, mint bármely más állat. (Slide 26). Macskák ölni egerek és patkányok. Ők segítenek a személy, hogy a rágcsáló termékek biztonságos. (Slide 27).
A játék „Keresse meg a házat, és hívja a megfelelő”
Srácok, segítsen nekem, hogy hajt a barátaim házaikba hamar este van aludni.
Gondozó. - Mint te játszol?
A mobil játék „Macska és egér”
Gondozó. - Jól van, fiúk! És segítsünk Matroskin és Sharik feküdt a fűben az állatok télen. Gyűjtsön veled a fűben verem.
Tanár: - Srácok, nagyon köszönöm, hogy eljött hozzánk. Nézzük kezeljük magunkat, búcsút minden, és menjen haza.